Pengaruh kecerdasan emosional dan kebermaknaan hidup terhadap perilaku altruistik antar anggota Forum Studi Dan Komunikasi Mahasiswa Lombok- UIN Malang (Forskimal)

ABSTRAK

Perilaku altruistik merupakan tindakan membantu orang lain secara suka rela tanpa adanya paksaan atau kewajiban dan dilakukan tanpa adanya ikatan aturan tertentu. Tinggi rendahnya perilaku altruistik dipengaruhi oleh bergai faktor baik internal maupun ekternal salah satunya kecerdasan emosional dan kebermaknaan hidup. Individu yang memiliki kecerdasan emosional yang tinggi akan menunjukkan perilaku altruistik secara intens. Selain itu kebermaknaan hidup akan muncul ketika pada saat bertindak positif dalam kehidupan sehari-hari salah satunya diwujudkan dalam bentuk perilaku altruistik. Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui pengaruh kecerdasan emosional dan kebermaknaan hidup terhadap perilaku altruistik pada anggota Forum Studi dan Komunikasi Mahasiwa Lombok – UIN Malang.

Penelitian ini menggunakan metode penelitian kuantitatif dengan jumlah sample yakni 60 responden dengan menggunakan teknik purposive sampling. Subjek dalam penelitian ini merupakan anggota Forum Studi dan Komunikasi Mahasiswa Lombok (FORSKIMAL). Pengukuran dalam penelitian ini menggunakan tiga skala yakni kecerdasan emosional, kebermaknaan hidup dan perilaku altruistik.

Hasil penelitian menunjukkan bahwa mayoritas anggota FORSKIMAL memiliki tingkat perilaku altruistik kategori sedang, tingkat kecerdasan emosional kategori sedang serta tingkat kebermaknaan hidup kategori sedang. Hasil uji ini menggunakan analisis linier berganda (multiple linier regression) menghasilkan nilai P = 0,000 < 0,05 sehingga dapat diartikan bahwa adanya pengaruh antara variable X1 dan X2 secara langsung terhadap Y. Kecerdasan emosional dan kebermaknaan hidup memberikan sumbangsih sebesar 89,6 % terhadap perilaku altruistik, dan 28 % lainnya dipengaruhi oleh faktor-faktor lain, Oleh karena itu kecerdasan emosional dan kebermaknaan hidup secara simultan berpengaruh terhadap perilaku altruistik pada Forum Studi dan komunikasi Mahasiswa Lombok-UIN Maulana Malik Ibrahim Malang

ABSTRACT

Altruistic behavior is the act of helping others voluntarily without coercion or obligation and is carried out without the Binding of certain rules. High and low altruistic behavior is influenced by various factors both internal and external, one of which is emotional intelligence and meaningfulness of life. Individuals who have high emotional intelligence will exhibit intense altruistic behavior. In addition, the meaningfulness of life will appear when at the time of acting positively in everyday life one of them is manifested in the form of altruistic behavior. The purpose of this study was to determine the effect of emotional intelligence and meaningfulness of life on altruistic behavior in members of the Lombok – UIN Malang student study and Communication Forum.

This study uses quantitative research methods with a sample of 60 respondents using purposive sampling technique. The subjects in this study were members of the Lombok student study and Communication Forum (FORSKIMAL). Measurement in this study uses three scales, namely emotional intelligence, meaningfulness of life and altruistic behavior.

The results showed that the majority of FORSKIMAL members had a level of altruistic behavior of the medium category, the level of emotional intelligence of the medium category and the level of meaningfulness of life of the medium category. The results of this test using multiple linear regression analysis (multiple linear regression) produces a value of F = 245.727 and P = 0.000 < 0.05 so that it can be interpreted that the influence between the variables X1 and X2 directly to Y. Therefore, emotional intelligence and meaningfulness of life simultaneously affect altruistic behavior at the Lombok student study and Communication Forum-UIN Maulana Malik Ibrahim Malang

ال م لخص

وَ زٌ اى زضاً أو إم شآ دوُ ؽىاع ُخ اِخ شَ ِ ٍ غبعذح ف عو هى اإلَ ثبسٌ اى غ يىك
ث عىاٍو واى َ ْخ فغ اى َشر فع اإلَ ثبس ع يىك َ زأث ش ٍ.ع ُ ْخ ق ىاعذ إى ضاً دوُ ر ْ ف ُزٓ
اءرك ى ذَ هٌ اى زَ ِ األف شاد .اى ح ُبح وأهَ ُخ اى عبؽ فٍ اى زمبء أحذهب ، وخبسخ ُخ داخ ي ُخ ٍخ ز ي فخ
ٍع ًْ ف ئُ ، رى ل إى ً وث بإل ػبف خ . شذَ ذا إَ ثبسَ ب ع يىمب ع ُظهشوُ ٍشر فع عبؽ فٍ
ٍ ْهٌ واحذ اى ُىٍ ُخ اى ح ُبح ف ٍ إَ دبث ٍ ث ش نو اى ز ظشف وق ذ ف ٍ ع ْذٍب ر ظهش اى ح ُبح
اى زمبء ر أث ُش ر حذَ ذ هى اى ذسا عخ هزٓ ٍِ اى غشع مبُ .اإلَ ثبس ع يىك ش نو ف ٍ َ زد يً
وار ظبال د دسا عخ ٍ ْ زذي أع ؼبء ى ذي اسٌاإلَ ث اى غ يىك ع يً اى ح ُبح وٍع ًْ اى عبؽ فٍ
ٍ.بالّ ح أوُ – ى ىٍ جىك ف ٍ اى طالة

اى َ غ زد ُ ج ُِ 60 ٍِ ع ُ ْخ ٍع اى نٍَ اى جحث أ عبى ُت اى ذسا عخ هزٓ ر غ زخذً
ف ٍ أع ؼبء اى ذسا عخ هزٓ ف ٍ اى َى ػىعبد مبّ ذ .هبدف خ اى ع ُ ْبد أخز ر ق ْ ُخ ث ب ع زخذاً
هزٓ ف ٍ اى ق ُبط دًَ غ زخ .(ف ىس ع ن َُبه) واى زىا طو اى طالة ى ذسا عخ ى ىٍ جىك ٍ ْ زذي
.اإلَ ثبسٌ واى غ يىك اى ح ُبح ٍع ًْ ، اى عبؽ فٍ اى زمبء وهٍ ، ٍ قبَ ُظ ث الث خ اى ذسا عخ
اى غ يىك ٍِ ٍ غ زىي ى ذَ هٌ ف ىس ع ن َُبه أع ؼبء غبى ج ُخ أُ اى ْ زبئ ح أظهشد

وٍ غ زىي اى َ زى عطخ ى ي ف ئخ اى عبؽ فٍ اى زمبء وٍ غ زىي ، اى َ زى عطخ ى ي ف ئخ اإلَ ثبسٌ
االّ حذاس ر ح ي ُو ث ب ع زخذاً االخ ز جبس هزا جّ زبا .اى َ زى عطخ ى ي ف ئخ اى ح ُبح ٍع ًْ
> 0.000 = ص و 245.727 = و ق َُخ ر ْ زح (اى َ زعذد اى خطٍ االّ حذاس) اى َ زعذد اى خطٍ
.ص إى ً ٍ جب ششح 2ط و 1ط اى َ زغ ُشَ ِ ث ُِ اى زأث ُش أُ ر ف غ ُش َ َ نِ ث ح ُث 0.05
ف ٍ اإلَ ثبسٌ اى غ يىك ع يً واحذ وق ذ ف ٍ اى ح ُبح وٍع ًْ اى عبؽ فٍ اى زمبء َ ؤث ش ، ى زى ل
دسا ٍ ْ زذي