Strategi kepala madrasah dalam peningkatan budaya religius di Madrasah Ibtidaiyah Al Amin Poncokusumo Kabupaten Malang

INDONESIA:

Budaya religius di madrasah pada saat ini harus ada peningkatan, hal ini dikarenakan semakin berkembangnya zaman nilai-nilai agama mulai luntur dikalangan pelajar, tugas kepala madrasah dalam merancang strategi yang tepat guna peningkatan budaya religius sangat dibutuhkan agar para pelajar ini tidak sampai terjerumus oleh bebasnya pola hidup dilingkungan masyarakat.

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui (1) strategi perencanaan kepala madrasah dalam peningkatan budaya religius. (2) strategi pelaksanaan kepala madrasah dalam peningkatan budaya religius. (3) strategi evaluasi kepala madrasah dalam peningkatan budaya religius.

Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif studi kasus dengan menggunakan teknik observasi, wawancara, dan dokumentasi. Adapun teknis analisis data dalam penelitian ini menggunakan reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Dan dalam penggecekan keabsahan data menggunakan trianggulasi sumber.

Hasil penelitian menunjukan strategi perencanaan, pelaksanaan dan evaluasi yang diterapkan oleh kepala madrasah berhasil, para siswa mampu menerapkan nilai-nilai yang telah dirancang oleh pihak madrasah dalam kegiatan sehari-hari di madrasah, dengan hasil ini moral siswa semakin meningkat dan berdampak pada kehidupan langsung para siswa.

ENGLISH:

Religious culture in madrassas at this time must be improved, this is because the development of religious values is starting to fade among students, the task of the head of the madrasah in designing the right strategy to improve religious culture is needed so that these students do not fall into the freedom of life in the community.

The purpose of this study is to find out (1) the planning strategy of madrasah heads in improving religious culture. (2) the implementation strategy of the head of the madrasah in improving religious culture. (3) Evaluation strategies of madrasah heads in improving religious culture.

This study uses a qualitative approach of case studies using observation, interview, and documentation techniques. The data analysis technique in this study uses data reduction, data presentation and conclusion drawn. And in checking the validity of the data using source triangulation.

The results of the study show that the planning, implementation and evaluation strategies implemented by the head of the madrasah are successful, the students are able to apply the values that have been designed by the madrasah in daily activities at the madrasah, with this result the morale of the students is increasing and has an impact on the direct life of the students.

ARABIC:

يجب تحسين الثقافة الدينية في المدارس الدينية في هذا الوقت ، وذلك لأن تطوير القيم الدينية بدأ يتلاشى بين الطلاب ، وهناك حاجة إلى مهمة رئيس المدرسة في تصميم الاستراتيجية الصحيحة لتحسين الثقافة الدينية حتى لا يقع هؤلاء الطلاب في حرية الحياة في المجتمع.

الغرض من هذه الدراسة هو معرفة (1) استراتيجية التخطيط لرؤساء المدارس في تحسين الثقافة الدينية. (2) استراتيجية تنفيذ رئيس المدرسة في تحسين الثقافة الدينية. (3) استراتيجيات تقييم رؤساء المدارس في تحسين الثقافة الدينية.

تستخدم هذه الدراسة نهجا نوعيا لدراسات الحالة باستخدام تقنيات الملاحظة والمقابلات والتوثيق. تستخدم تقنية تحليل البيانات في هذه الدراسة تقليل البيانات وعرض البيانات واستخلاص النتائج. وفي التحقق من صحة البيانات باستخدام تثليث المصدر.

أظهرت نتائج الدراسة أن استراتيجيات التخطيط والتنفيذ والتقييم التي نفذها رئيس المدرسة ناجحة ، حيث تمكن الطلاب من تطبيق القيم التي صممتها المدرسة في الأنشطة اليومية في المدرسة ، وبهذه النتيجة تزداد معنويات الطلاب ولها تأثير على الحياة المباشرة للطلاب.