Arifin, Syamsul (2024) Peran organisasi ansor dalam menginternalisasi nilai pendidikan agama Islam pada masyarakat Desa Palokloan Kecamatan Gapura Kabupaten Sumenep. Undergraduate thesis, Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim.
Text (Fulltext)
17110064.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives. Download (2MB) |
Abstract
INDONESIA:
Gerakan Pemuda Ansor Desa Palokloan Gapura Sumenep merupakan salah satu organisasi yang aktif khususnya dalam mengaendakan kegiatan-kegiatan yang dapat menginternalisasi nilai pendidikan agama Islam pada masyarakat, salah satu kegiatan yang GP Ansor Desa Palokloan lakukan adalah mengadakan program-program keagamaan yang diluar warga NU dianggapnya sebagai suatu hal yang bid'ah, seperti tahlilan ataupun semacamnya.
Ada dua fokus penelitian yang menjadi kajian utama penelitian ini, yaitu: Pertama, bagaimana pelaksanaan program organisasi Ansor dalam menginternalisasi nilai pendidikan agama Islam pada masyarakat Desa Palokloan Gapura Sumenep. Kedua, bagaimana hambatan dan dukungan pelaksanaan program organisasi Ansor dalam menginternalisasi nilai pendidikan agama Islam pada masyarakat Desa Palokloan Gapura Sumenep.
Dalam penelitian ini, peneliti menggunakan pendekatan penelitian kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Untuk teknik pengumpulan datanya dilakukan dengan wawancara, observasi dan dokumentasi. Sedangkan analisis data dengan melakukan reduksi data, menyajikan data dan verifikasi data.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa: pertama, pelaksanaan program organisasi Ansor dalam menginternalisasi nilai pendidikan agama Islam pada masyarakat Desa Palokloan Gapura Sumenep merupakan kegiatan rutin setiap dua minggu sekali, diantaranya yaitu: a). Yasinan dan Tahlilan. Untuk menginternalisasi nilai pendidikan Islam (nilai iman dan nilai ibadah) b). Kajian kitab kuning dengan mengkaji kitab Nashoihul ‘Ibad Untuk menginternalisasi nilai pendidikan Islam berupa (nilai ibadah). c). Pembacaan Kitab Barzanzi dan Sholawat Nabi. Untuk menginternalisasi nilai pendidikan Islam (nilai ibadah). Program tersebut dilaksanakan setiap dua minggu sekali pada hari Senin. Kedua, hambatan dan dukungan pelaksanaan program organisasi ansor dalam menginternalisasi nilai pendidikan agama Islam pada masyarakat Desa Palokloan Gapura Kabupaten Sumenep, diantaranya yaitu: a). Hambatannya ialah masyarakat dengan lingkungan yang pengetahuannya tentang organisasi dan program GP Ansor bahwa itu sangat penting masih minim (faktor eksternal). Selain itu juga, anggotaa-anggota GP Ansor merupakan kawula muda yang statusnya masih menempuh Pendidikan sekolah atau kuliah, sehingga aktifitasnya kerap bertabrakan dengan aktifitas di sekolah maupun kuliahnya (faktor ekstenal). b). Pendukungnya ialah semangat dan gigih yang dimiliki oleh pengurus GP Ansor dalam membangun organisasi, adanya donatur bisa digunakan untuk mensukseskan program GP Ansor, memiliki fasilitas seperti musholla yang dimiliki oleh beberapa anggota yang dapat menjadi pusat dilaksanakannya program tersebut.
ENGLISH:
Gerakan Pemuda Ansor (Ansor Youth Movement) in Palokloan Village, Gapura, Sumenep, is one of the active organizations, especially in conducting activities that can internalize the values of Islamic religious education within the community. One of the activities carried out by GP Ansor Palokloan Village is organizing religious programs that are considered innovations (bid'ah) by some NU community members, such as tahlilan or similar events.
This research focuses on two main aspects: First, the implementation of Ansor organization's programs in internalizing the values of Islamic religious education in the Palokloan Village community, Gapura, Sumenep. Second, the obstacles and support for the implementation of Ansor organization's programs in internalizing the values of Islamic religious education in the Palokloan Village community, Gapura, Sumenep.
This study employs a qualitative research approach with descriptive research design. Data is collected through interviews, observation, and documentation. Data analysis involves data reduction, data presentation, and data verification.
The research results indicate that: First, the implementation of Ansor organization's programs in internalizing the values of Islamic religious education in the Palokloan Village community, Gapura, Sumenep, includes activities such as: a) Yasinan and Tahlilan For implementation Islamic value of the soul of holy god. b) Study of yellow books (kitab kuning) which involves book like Nashoihul 'Ibad for implementationed value of praying and value of attitude. c) Reading of Barzanzi’s book and Salawat Nabi for implamentationed Islamic value of praying. These programs are conducted every two weeks on Fridays. Second, the obstacles and support for the implementation of Ansor organization's programs in internalizing the values of Islamic religious education in the Palokloan Village community, Gapura, Sumenep, are as follows: a) The obstacles include the lack of awareness among the community about the importance of the GP Ansor organization and its programs. Moreover, the GP Ansor members are young individuals who are still studying, so their activities often clash with their school or college commitments. b) The support includes the dedication and enthusiasm of GP Ansor administrators in organizing the programs, the availability of donors to support the success of GP Ansor's programs, and the presence of facilities such as a mosque that serves as the center for these programs' implementation.
ARABIC:
الجماعة الشبابية أنصار (حركة شباب أنسور) في قرية بالوكلولون ، غابورا ، سومينيب ، هي واحدة من المنظمات النشطة ، لا سيما في إجراء الأنشطة التي يمكن أن تستوعب قيم التعليم الديني الإسلامي داخل المجتمع. أحد الأنشطة التي تقوم بها الجماعة هو تنظيم البرامج الدينية التي تعتبر ابتكارات (بدعة) من قبل بعض أفراد مجتمع نهضة العلماع، مثل التحليلان أو الأحداث المماثلة.
يركز هذا البحث على جانبين رئيسيين: أولا، تنفيذ برامج منظمة أنسور في استيعاب قيم التربية الدينية الإسلامية في مجتمع قرية بالوكلولون، غابورا، سومينيب. ثانيا: العقبات والدعم لتنفيذ برامج منظمة أنسور في استيعاب قيم التربية الدينية الإسلامية في مجتمع قرية بالوكلولون، غابورا، سومينيب.
توظف هذه الدراسة منهج البحث النوعي مع تصميم البحث الوصفي. يتم جمع البيانات من خلال المقابلات والملاحظة والتوثيق. يتضمن تحليل البيانات تقليل البيانات وعرض البيانات والتحقق منها.
تشير نتائج البحث إلى أن: أولا: تنفيذ برامج منظمة أنسور في استيعاب قيم التربية الدينية الإسلامية ف
في مجتمع قرية بالوكلولون، غابورا، سومينيب، ويشمل أنشطة مثل: أ) ياسينان وتاهليلان. ب) دراسة الكتب الصفراء (كتاب كونينغ) التي تتضمن كتبا مثل نشوهول عباد وتعليم معلم وعقيدة العوام. ج) قراءة كتاب برزنزي وشولاوات نبي. يتم إجراء هذه البرامج كل أسبوعين يوم الجمعة. ثانيا: تتمثل العقبات والدعم الذي يعترض تنفيذ برامج منظمة أنسور في استيعاب قيم التربية الدينية الإسلامية في مجتمع قرية بالوكلولون، غابورا، سومينيب، فيما يلي: أ) تشمل العقبات قلة الوعي لدى المجتمع بأهمية منظمة الجامعة الشاببية انصار وبرامجها. علاوة على ذالك ، فإن أعضاء الجامعة الشاببية انصار هم من الشباب الذين ما زالوا يدرسون ، لذلك غالبا ما تتعارض أنشطتهم مع التزاماتهم المدرسية أو الكلية. ب) يشمل الدعم تفاني وحماس مسؤولي الجامعة الشاببية انصار في تنظيم البرامج ، وتوافر المانحين لدعم نجاح برامج الجامعة الشاببية انصار ، ووجود مرافق مثل المسجد الذي يعمل كمركز لتنفيذ هذه البرامج.
Item Type: | Thesis (Undergraduate) |
---|---|
Supervisor: | Ahyani, Shidqi |
Keywords: | Organisasi Ansor; Nilai Pendidikan Agama Islam; Masyarakat; Ansor Organization; Islamic Religious Education Values; Community; منظمة أنسور; التربية الدينية الإسلامية قيم; المجتمع |
Subjects: | 22 PHILOSOPHY AND RELIGIOUS STUDIES > 2204 Religion and Religious Studies > 220405 Religion and Society |
Departement: | Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan > Jurusan Pendidikan Agama Islam |
Depositing User: | Syamsul Arifin |
Date Deposited: | 26 Jul 2024 08:59 |
Last Modified: | 26 Jul 2024 08:59 |
URI: | http://etheses.uin-malang.ac.id/id/eprint/66403 |
Downloads
Downloads per month over past year
Actions (login required)
View Item |