Aza Holmes’ identity crisis reflected in turtles all the way down by John Green

ENGLISH:

This study examines the identity crisis reflected by the main character, Aza Holmes, in John Green's Turtles All the Way Down. Aza Homes is a teenager who suffers from Obsessive-Compulsive Disorder (OCD), which deeply affects her cognition of identity. Aza Holmes’ obsessive thoughts and compulsive behaviors dominate her life, mental health condition causes her to experience a severe identity crisis. The objectives of the study are: (1) to identify the types of identity crisis experienced by Aza Holmes, and (2) analysis of Aza Holmes's resolution of her identity crisis according to Erik Erikson's theory. This research was literary criticism with a psychological approach using Erik Erikson's theory of psychosocial development, emphasized in the fifth stage of psychosocial development by Erik Erikson “Identity vs. Role Confusion”. In examining the resolution of Aza Holmes’ identity crisis, the researcher uses the identity crisis and resolution theory by Erik Erikson. The findings of this study indicate that Aza Holmes experiences significant role confusion and prolonged identity crisis as an adolescent. Furthermore, the resolution of Aza Holmes's identity crisis involves exploration and commitment, supportive relationships, mentorship and guidance, and self-reflection and personal growth. This analysis provides a comprehensive understanding of Aza Holmes's character development within her identity crisis in adolescence and highlights the importance of support systems and therapeutic interventions in resolving identity crises in adolescence.

INDONESIA:

Penelitian ini mengupas krisis identitas yang direfleksikan oleh karakter utama, Aza Holmes, dalam novel "Turtles All the Way Down" karya John Green. Aza Homes adalah seorang remaja yang menderita Gangguan Obsesif-Kompulsif (OCD), yang sangat mempengaruhi kognisi identitasnya. Pikiran obsesif dan perilaku kompulsif Aza Holmes mendominasi hidupnya, kondisi kesehatan mental menyebabkan dia mengalami krisis identitas yang parah. Tujuan dari penelitian ini adalah: (1) mengidentifikasi jenis-jenis krisis identitas yang dialami oleh Aza Holmes, dan (2) menganalisis penyelesaian krisis identitas yang dialami oleh Aza Holmes menurut teori Erik Erikson. Penelitian ini merupakan penelitian kritik sastra dengan pendekatan psikologi dengan menggunakan teori perkembangan psikososial Erik Erikson yang ditekankan pada tahap kelima dari perkembangan psikososial Erik Erikson yaitu "Identity vs Role Confusion". Dalam meneliti resolusi krisis identitas Aza Holmes, peneliti menggunakan teori krisis identitas dan resolusi oleh Erik Erikson. Temuan dari penelitian ini menunjukkan bahwa Aza Holmes mengalami kebingungan peran yang signifikan dan krisis identitas yang berkepanjangan saat remaja. Lebih lanjut, resolusi krisis identitas Aza Holmes melibatkan eksplorasi dan komitmen, hubungan yang mendukung, bimbingan dan bimbingan, serta refleksi diri dan pertumbuhan pribadi. Analisis ini memberikan pemahaman yang komprehensif mengenai perkembangan karakter Aza Holmes dalam krisis identitasnya di masa remaja dan menyoroti pentingnya sistem pendukung dan intervensi terapeutik dalam menyelesaikan krisis identitas di masa remaja.

ARABIC:

تبرز هذه الدراسة أزمة الهوية التي تعكسها الشخصية الرئيسية، آزا هولمز، في رواية "السلاحف على طول الطريق إلى الأسفل" لجون غرين. آزا هولمز هي مراهقة تعاني من اضطراب الوسواس القهري الذي يؤثر بعمق على إدراكها للهوية. تهيمن الأفكار الوسواسية والسلوكيات القهرية التي تعاني منها آزا هولمز على حياتها، وتتسبب حالتها النفسية في تعرضها لأزمة هوية حادة. أهداف الدراسة هي (1) التعرف على أنواع أزمة الهوية التي تعاني منها آزا هولمز، و(2) تحليل حل آزا هولمز لأزمة الهوية التي تعاني منها وفقًا لنظرية إريك إريكسون. كان هذا البحث عبارة عن نقد أدبي بمنهج نفسي باستخدام نظرية إريك إريكسون في النمو النفسي الاجتماعي، والتي أكد عليها إريك إريكسون في المرحلة الخامسة من مراحل النمو النفسي الاجتماعي "الهوية مقابل ارتباك الدور". يستخدم الباحث في دراسة حل أزمة الهوية لدى آزا هولمز نظرية أزمة الهوية وحلها عند إريكسون. تشير نتائج هذه الدراسة إلى أن آزا هولمز تعاني من ارتباك كبير في الدور وأزمة هوية طويلة الأمد في مرحلة المراهقة. علاوة على ذلك، ينطوي حل أزمة الهوية لدى آزا هولمز على الاستكشاف والالتزام، والعلاقات الداعمة، والإرشاد والتوجيه، والتأمل الذاتي والنمو الشخصي. يقدم هذا التحليل فهماً شاملاً لتطور شخصية آزا هولمز ضمن أزمة الهوية في مرحلة المراهقة ويسلط الضوء على أهمية أنظمة الدعم والتدخلات العلاجية في حل أزمات الهوية في مرحلة المراهقة.