Manajemen hubungan masyarakat untuk meningkatkan partisipasi masyarakat: Studi kasus di Sekolah Dasar Muhammadiyah 8 KH. Mas Mansur Blimbing Malang

ABSTRAK

Hubungan masyarakat adalah sebagai mediator penyampaian informasi sekolah kepada masyarakat secara umum dengan media langsung, tidak langsung dan media cetak. Melalui komunikasi dua arah yang baik sehingga dapat terlaksana kerjasama sekolah dengan masyarakat.

Tujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan dan menganalisis mengenai: 1) Perencanaan hubungan masyarakat untuk meningkatkan partisipasi masyarakat di SD Muhammadiyah 8 K.H Mas Mansur Blimbing Malang, 2) Pelaksanaan hubungan masyarakat untuk meningkatkan partisipasi masyarakat di SD Muhammadiyah 8 K.H Mas Mansur Blimbing Malang. 3) Evaluasi hubungan masyarakat untuk meningkatkan partisipasi masyarakat di SD Muhammadiyah 8 K.H Mas Mansur Blimbing Malang.

Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan pendekatan studi kasus yang dilakukan di Di Sekolah Dasar Muhammadiyah 8 KH. Mas Mansur Blimbing Malang, adapun teknik pengumpulan datanya dengan menggunakan observasi, wawancara dan dokumentasi. Adapun tahapan analisis data dilakukan dengan penyajian data, redusi data dan menarik kesimpulan. Pengecekan keabsahan data melalui peningkatan ketekunan dan Member check.

Hasil penelitian ini; 1.Perencanaan humas, meliputi; menganalis kebutuhan dan keadaan masyarakat, dengan cara kunjungan langsung terhadap masyarakat, tokoh masyarakat, instansi dan lembaga lain di sekitarnya. Penggunaan media, meliputi; penyebaran brosur kegiatan kemasyarakatan baik menggunakan media cetak ataupun media elektronik. Kerja sama, meliputi; kerja sama dengan masyarakat, paguyuban wali murid, dan lembaga lain, 2. Pelaksanaan humas, yaitu; melakukan kunjungan pada masyarakat, penggunaan media online dan media cetak, kerja sama dengan masyarakat, kerja sama dengan lembaga lain, 3. Evaluasi humas, yaitu; melakukan rapat evaluasi antara waka humas dengan seluruh pihak sekolah diakhir semester, melakukan rapat dengan kepala sekolah, melakukan rapat dengan paguyuban wali murid npada akhir tahun ajaran, melakukan evaluasi setiap selesai panitia kegiatan humas dengan semua pihak yang terlibat.

ABSTRACT

Public relations is a mediator of the delivery of school information to the public in general through direct, indirect and print media. Through good two-way communication so that cooperation between school and society can be realized.

The aim of this research is to describe and analyze about: 1) Planning of public relations to increase public participation in the Muhammadiyah SD 8 K.H Mas Mansur Blimbing Malang, 2) Implementation of community relations to enhance public involvement in the Mohammadiyah SD 8.K.H mas Mansur blimbing malang. 3) Evaluation of public relationship to increase community participation at the Muhammadiah SD 8.

This research uses a qualitative approach with the case study approach carried out at the Muhammadiyah Basic School 8 KH. Mas Mansur Blimbing Malang, along with data collection techniques using interviews, observations and documentation. As far as the phase of data analysis is concerned, it involves the presentation of data, the reduction of data and the drawing of conclusions. Verification of data validity through increased persistence and Member check.
The results of this research; 1.Humas Planning, includes; analyzes the needs and conditions of the community, by means of direct visits to the society, public figures, agencies and other institutions around it. Media use, including; dissemination of brochures of social activities using either printed or electronic media. Cooperation, including; cooperation with the community, student guardian meeting, and other institutions, 2. Implementation of humas, i.e.; conducting visits to the public, use of online media and print media, co-operation with society, collaboration with other institutes, 3. Evaluation of Humas, that is; carrying out evaluation meetings between the school guardian at the end of the semester, holding meetings with the head of the school, meeting with the guardian of the pupils at the conclusion of the academic year, performing evaluation of each completed committee of the humas activities with all the parties involved.
مستخلص البحث

العلاقات العامة هي وسيط في نقل المعلومات المدرسية إلى عامة الناس باستخدام وسائل الإعلام المباشرة وغير المباشرة والمطبوعة. ومن خلال التواصل الجيد في الاتجاهين، يمكن تحقيق تعاون المدرسة مع المجتمع.

ثلاثة أهداف البحث وتحليلها هي: 1) تخطيط العلاقات المجتمعية لزيادة المشاركة المجتمعية في المدرسة الإبتدائية محمّدية 8 كياهي الحاج مس منصور بليبنع مالانج ، 2) تنفيذ العلاقات المجتمعية لزيادة المشاركة المجتمعية في المدرسة الإبتدائية محمّدية 8 كياهي الحاج مس منصور بليبنع مالانج 3) تقييم العلاقات المجتمعية لزيادة المشاركة المجتمعية في المدرسة الإبتدائية محمّدية 8 كياهي الحاج مس منصور بليبنع مالانج.

هذه الدراسة تستخدم نهجًا نوعيًا مع نهج دراسة الحالات التي يتم تنفيذها في المدرسة الإبتدائية محمّدية 8 كياهي الحاج مس منصور بليبنع مالانج، بالإضافة إلى تقنيات جمع البيانات باستخدام الملاحظات والمناقشات والتوثيق. في مرحلة تحليل البيانات يتم تنفيذها مع عرض البيانات، وتحويل البيانات وتصحيح النتائج. التحقق من كفاءة البيانات من خلال زيادة الدقة والتحقق من الأعضاء.

نتائج هذا البحث؛ 1. تخطيط العلاقات العامة، هي؛ تحليل احتياجات وظروف المجتمع، من خلال الزيارات المباشرة للمجتمع وقادة المجتمع والوكالات والمؤسسات الأخرى في المنطقة المحيطة. استخدام الوسائط، هي توزيع للأنشطة المجتمعية باستخدام وسائل الإعلام المطبوعة أو الإلكترونية. التعاون، هي؛ التعاون مع المجتمع وجمعيات أولياء الطلاب والمؤسسات الأخرى. 2. تنفيذ العلاقات العامة، وهي إجراء زيارات للمجتمع، باستخدام وسائل الإعلام عبر الإنترنت ووسائل الإعلام المطبوعة، والتعاون مع المجتمع، والتعاون مع المؤسسات الأخرى، 3. تقييم العلاقات العامة، وهي عقد اجتماع تقييمي بين نائب رئيس إدارة العلاقات العامة وجميع مسؤولي المدرسة في نهاية الفصل الدراسي، وعقد اجتماع مع مدير المدرسة، وعقد اجتماع مع جمعية أولياء أمور الطلاب في نهاية العام الدراسي، وإجراء تقييم بعد كل الانتهاء من لجنة أنشطة العلاقات العامة مع جميع الأطراف المعنية.