Analisis kebijakan etika berbusana perspektif Agama Islam pada Perguruan Tinggi Islam di Malang Raya

ABSTRAK

Etika berbusana adalah aspek penting dalam kehidupan manusia. Perguruan Tinggi Islam telah mengatur etika berbusana yang diperkuat dengan kebijakan yang tertuang melalui Peraturan Rektor. Hal ini mengingat bahwa Perguruan Tinggi Islam sebagai lembaga pendidikan Islam sudah semestinya membuat dan menerapkan kebijakan pendidikan Islam yang berlandas pada ajaran agama Islam. Perkembangan zaman saat ini, busana menjadi tren yang banyak diikuti kalangan muslimah di Indonesia, namun fenomena ini menunjukkan adanya ketidaksesuaian dengan ajaran agama Islam. Berdasarkan hasil observasi, fenomena tersebut telah merambah pada kalangan mahasiswi Perguruan Tinggi Islam di Malang Raya. Sehingga sebagai Perguruan Tinggi Islam sudah selayaknya membawa misi dari ajaran agama Islam termasuk etika berbusana.
Penelitian ini bertujuan untuk: a) Mengeksplorasi konsep kebijakan etika berbusana dalam perspektif agama Islam pada Perguruan Tinggi Islam di Malang Raya. b) Mengetahui implementasi kebijakan etika berbusana dalam perspektif agama Islam pada Perguruan Tinggi Islam di Malang Raya. c) Mengetahui dampak dari kebijakan etika berbusana perspektif agama Islam yang diterapkan Perguruan Tinggi Islam di Malang Raya terhadap cara berbusana mahasiswi.
Penelitian ini menggunakan teori Willian N. Dunn tentang metode analisis kebijakan untuk membedah kebijakan yang ada. Penelitian ini juga menggunakan teori etika Islam Ibnu Maskawaih untuk menganalisis kebijakan yang ada tentang aturan berbusana dalam perspektif agama Islam. Kemudian penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan jenis studi kasus, serta pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Informan penelitian ini adalah Kepala Biro bidang Kemahasiswaan sebagai perumus kebijakan dan mahasiswi sebagai penerima kebijakan.
Adapun hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: a) Konsep kebijakan etika berbusana pada Perguruan Tinggi Islam di Malang Raya dilandaskan pada ajaran agama Islam yang bersumber pada Al-Qur’an dan Hadits. Meskipun demikian, konsep tersebut didasarkan pada latar belakang pandangan masing-masing Perguruan Tinggi Islam. b) Implementasi kebijakan etika berbusana dilakukan melalui sosialisasi secara tertulis dan lisan. Sosialisasi tertulis melalui media cetak dan media online, sedangkan sosialisasi lisan disampaikan secara langsung kepada mahasiswi pada kegiatan penerimaan mahasiswa baru dan program lain yang mendukung, serta disampaikan saat pembelajaran di kelas. c) Kebijakan etika berbusana yang diterapkan berdampak positif, karena dapat mendukung dan meningkatkan cara berbusana mereka sesuai dengan ajaran agama Islam.

ABSTRACT

Dress ethics is an important aspects in human life. Islamic Universities have regulated dress ethics which are reinforced by policies stated in the Rector's Regulation. This is because Islamic Universities as Islamic educational institutions should create and implement Islamic education policies based on Islamic teachings. In today's era, fashion has become a trend that is widely followed by Muslim women in Indonesia, but this phenomenon shows that there is a discrepancy with Islamic teachings. Based on the results of observations, this phenomenon has spread to female students at Islamic Universities in Malang Raya. So as an Islamic University, it is appropriate to carry the mission of Islamic teachings including dress ethics.
This study aims to: a) Explore the concept of dress ethics policy from an Islamic perspective at Islamic Universities in Malang Raya. b) Find out the implementation of dress ethics policy from an Islamic perspective at Islamic Universities in Malang Raya. c) Find out the impact of the dress ethics policy from an Islamic perspective implemented by Islamic Universities in Malang Raya on the way female students dress.
This study uses William N. Dunn's theory of policy analysis methods to dissect existing policies. This study also uses Ibn Maskawaih's Islamic ethics theory to analyze existing policies on dress codes from an Islamic perspective. Then this study uses a qualitative method with a case study type, as well as data collection through observation, interviews, and documentation. The informants of this study were the Head of the Student Affairs Bureau as the policy formulator and female students as the recipients of the policy.
The results of this study indicate that: a) The concept of ethical dress policy at Islamic Universities in Malang Raya is based on Islamic teachings derived from the Qur'an and Hadith. However, the concept is based on the background of the views of each Islamic University. b) The implementation of ethical dress policy is carried out through written and oral socialization. Written socialization is through print and online media, while oral socialization is delivered directly to female students during new student admission activities and other supporting programs, and is delivered during classroom learning. c) The implemented ethical dress policy has a positive impact, because it can support and improve their way of dressing in accordance with Islamic teachings.

مستخلص البحث

أخلاقيات الموضة هي جانب مهم من جوانب حياة الإنسان. تنظم الجامعات الإسلامية آداب اللباس التي تعززها السياسات الواردة في لائحة رئيس الجامعة. هذا بالنظر إلى أن الجامعات الإسلامية كمؤسسات تعليمية إسلامية يجب أن تضع وتنفذ سياسة تربوية إسلامية على أساس التعاليم الإسلامية. تطور هذا العصر الحديث، أصبحت الموضة اتجاها تتبعه النساء المسلمات على نطاق واسع في إندونيسيا. ولكن هذه الظاهرة تظهر الكثير من عدم التوافق مع التعاليم الإسلامية. واستنادا إلى تلك الملاحظات، تغلغلت هذه الظاهرة بين الطالبات في الجامعات الإسلامية في مالانج. لذلك كجامعة إسلامية، من المناسب أيضا تحميل رسالة التعاليم الإسلامية، خاصة في أخلاقية الموضة.
تهدف هذه الرسالة إلى: أ) استكشاف مفهوم سياسة أخلاقيات الموضة من منظور الإسلام في الجامعات الإسلامية في مالانج. ب) معرفة تنفيذ سياسة أخلاقيات الموضة من منظور الإسلام في الجامعات الإسلامية في مالانج. ج) معرفة أثر سياسة أخلاقيات الموضة من منظور الإسلام التي تطبقها الجامعات الإسلامية في مالانج على قواعد لباس الطالبات.
استخدمت هذه الرسالة نظرية ويليان ن. دون بما في ذلك طربقة تحليل السياسات لتشريح السياسات الحالية. وكذلك نظرية الأخلاقية الإسلامية لابن مسكويه لتحليل السياسات السارية بشأن قواعد اللباس من منظور الإسلام. واستخدمت هذه الرسالة منهج البحث الكيفي بنوع دراسة الحالة، وكذلك جمع البيانات من خلال الملاحظة والمقابلة والوثائق. والمخبرون في هذه الرسالة هم رئيس مكتب شؤون الطلاب بوصفه واضع السياسات والطالبات بوصفهن الجهة المتلقية لتلك السياسات.
أظهرت نتائج هذه الرسالة ما يلي: أ) يستند مفهوم سياسة أخلاقيات الموضة في الجامعات الإسلامية في مالانج إلى التعاليم الإسلامية المستمدة من القرآن والحديث. ومع ذلك، يستند المفهوم إلى وجهات النظر الأساسية لكل جامعة إسلامية. ب) يتم تنفيذ سياسة أخلاقيات الموضة من خلال التنشئة الاجتماعية كتابيا وشفهيا. التنشئة الاجتماعية المكتوبة من خلال وسائل الإعلام المطبوعة وعبر الإنترنت، بينما يتم تقديم التنشئة الاجتماعية الشفوية مباشرة للطالبات في أنشطة قبول الطلاب الجدد، الأنشطة الأخرى الداعمة و أثناء التعليم داخل الفصل. ج) سياسة أخلاقيات الموضة المطبقة لها تأثير إيجابي، لأنها يمكن أن تدعم وتحسن طريقة لباسهن وفقا للتعاليم الإسلامية.