Analisis epistemologi penafsiran TGH. Abdul Karim Abdul Ghofur pada akun Facebook Madrasah Sunan Kalijaga Nurul Bayan 2 Tanjung

ABSTRAK

Tulisan ini membahasa maraknya penafsiran audiovisual dalam ruang virtual yang menjadi fenomena saat ini, dengan menyoroti akun facebook Madrasah Sunan Kalijaga Nurul Bayan 2 Tanjung sebagai salah stau platform yang menyebarkan penafsiran tersebut. Penafsiran oleh Abdul Karim Abdul Ghofur yang diunggah di akun ini mendapat banyak tanggapan dari warganet, baik berupa penyebaran ulang maupun likes. Namun, akar pemikiran yang digunakan Abdul Karim Abdul Ghofur dalam penafsiran tersebut masih belum jelas. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk memperjelas sumber-sumber dan metode yang digunakan oleh Abdul Karim Abdul Ghofur serta validitas penafsirannya.

Penelitian ini menggunakan studi pustaka (library research) dengan pendekatan kualitatif untuk memperoleh hasil yang lebih mendalam. Penelitian ini memanfaatkan dua sumber data: sumber data primer dan sekunder. Sumber data primer diperoleh dari penafsiran Abdul Karim Abdul Ghofur yang diunggah pada akun facebook Madrasah Sunan Kalijaga Nurul bayan 2 Tanjung, sementara sumber data sekunder diperoleh dari buku, jurnal, artikel, tesis yang relevan dengan tema penelitian ini. Data-data yang diperoleh kemudian diolah dan dianalisis menggunakan metode deskriptif-analitis dengan pendelatan epistemologi.

Hasil penelitian menunjukkan bahwa penafsiran Abdul Karim termasuk kategori tafsir bi al-ma’stur. Sumber yang digunakan dalam menafsirkan ayat-ayat al-Qur’an ialah; al-Qur’an, hadis, Bahasa arab dan pendapat para mufassir terdahulu. Metode yang digunakan adalah metode tahlili yang mencakup pada kajian munasabah, asbabun nuzul dan menjelaskan ayat secara runut. Penafsrian yang disampaikan Abdul Karim Abdul Ghofur dinilai benar karena sesuai dengan tiga teori kebenaran dalam filsafat ilmu, yaitu teori koherensi, pragmatisme dan korespondensi.
 
ABSTRACT

This thesis discusses the increasing prevalence of audiovisual interpretations in virtual spaces, highlighting the Facebook account of Madrasah Sunan Kalijaga Nurul Bayan 2 Tanjung as one platform disseminating such interpretations. The interpretations by Abdul Karim Abdul Ghofur uploaded on this account have received significant responses from netizens, including shares and likes. However, the foundational thoughts used by Abdul Karim Abdul Ghofur in these interpretations remain unclear. Therefore, this research aims to clarify the sources and methods used by Abdul Karim Abdul Ghofur and the validity of his interpretations.

This research employs a library research approach with a qualitative methodology to obtain in-depth results. It utilizes two types of data sources: primary and secondary. Primary data is obtained from Abdul Karim Abdul Ghofur's interpretations uploaded on the Facebook account of Madrasah Sunan Kalijaga Nurul Bayan 2 Tanjung, while secondary data is derived from books, journals, articles, and theses relevant to this study's theme. The collected data is then processed and analyzed using a descriptive-analytical method with an epistemological approach.

The research findings indicate that Abdul Karim's interpretations fall under the category of tafsir bi al-ma’thur. The sources used for interpreting the Qur'anic verses include the Qur'an, Hadith, Arabic language, and the opinions of previous commentators. The method used is the tahlili method, which encompasses studies of munasabah (contextual harmony), asbabun nuzul (occasions of revelation), and sequential explanation of verses. Abdul Karim Abdul Ghofur's interpretations are considered valid as they align with the three theories of truth in the philosophy of science: coherence theory, pragmatism, and correspondence theory.

الملخص

تتناول هذه الأطروحة انتشار التفسيرات السمعية البصرية في الفضاء الافتراضي الذي أصبح ظاهرة في هذا الزمان، مع التركيز على حساب فيسبوك مدرسة سنان كاليجاغا نور البيان 2 تانجونج كواحد من المنصات التي تنشر هذه التفسيرات. التفسير الذي قدمه عبد الكريم عبد الغفور ونُشر على هذا الحساب حصل على العديد من التفاعلات من مستخدمي الإنترنت، بما في ذلك المشاركات والإعجابات. ومع ذلك، فإن الأصول الفكرية التي استخدمها عبد الكريم عبد الغفور في هذا التفسير لا تزال غير واضحة. لذلك، تهدف هذه الدراسة إلى توضيح المصادر والأساليب التي استخدمها عبد الكريم عبد الغفور وصحة تفسيراته.

تستخدم هذه الدراسة البحث المكتبي مع منهجية نوعية للحصول على نتائج أكثر عمقاً. تستفيد الدراسة من مصدرين للبيانات: المصادر الأولية والثانوية. تم الحصول على المصادر الأولية من تفسيرات عبد الكريم عبد الغفور التي نُشرت على حساب فيسبوك مدرسة سنان كاليجاغا نور البيان 2 تانجونج، بينما تم الحصول على المصادر الثانوية من الكتب والمجلات والمقالات والأطروحات التي تتعلق بموضوع هذه الدراسة. تم تحليل البيانات التي تم جمعها باستخدام منهج وصفي تحليلي مع اقتراب إبستمولوجي

أظهرت نتائج البحث أن تفسير عبد الكريم ينتمي إلى فئة تفسير بالرواية. تشمل المصادر التي استخدمها في تفسير الآيات القرآنية: القرآن، الحديث، اللغة العربية وآراء المفسرين السابقين. الطريقة المستخدمة هي طريقة التحليل التي تشمل دراسة المناسبة، أسباب النزول وشرح الآيات بشكل متسلسل. وقد اعتبرت تفسيراته صحيحة لأنها تتوافق مع ثلاث نظريات للحق في فلسفة العلم، وهي نظرية التماسك، البراغماتية، والمطابقة.