Faithurrosyidin, Mochamad (2024) Implikasi perubahan pola pikir masyarakat tentang pendidikan terhadap mobilitas sosial di Kelurahan Tulusrejo Kota Malang. Undergraduate thesis, Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim.
Text (Fulltext)
19130083.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives. Download (2MB) |
Abstract
INDONESIA:
Beberapa hal mengenai paradigma atau pola pikir dari masyarakat sendiri tersebut berdampak yang positif terhadap sekitar. Dengan mengubah mindset pandangan yang baik, maka akan mnejadikan masa depan yang baik nantinya. Didialam pendidikan itu sendiri mempunyai hal yang mendasar agar pendidikan ditempuh oleh anak yang di usia masih dini karena dengan adanya pendidikan maka diharapkan akan mendorong berbagai perubahan yang ada pada setiap individu manusia. Oleh sebab itu masyarakat sangatlah wajib untuk mengetahui output yang dihasilkan dari pendidikan itu sendiri. Disisi lain peran keluarga juga sangat penting bagi masa depan anak terutama kesuksesan, baik dalam segi parenting, menjaga mental health pada anak, juga menjaga stamina serta motivasi untuk hidup lebih bahagia nantinya. Setiap orang memiliki pola pikir masing masing terhadap pendidikan itu sendiri, bahkan beberapa hal tersebut akan mempengaruhi sikap sosial ditengah masyarakat juga.
Terdapat beberapa tujuan dari diadakannya penelitian ini adalah dengan Mendeskripsikan berbagai paradigma masyarakat mengenai pendidikan serta tidak luput dari peranan mobilitas sosial di Kelurahan Tulusrejo khususnya di daerah Bantaran, dan agar peneliti dapat mengetahui sebarapa pentingnya pendidikan untuk mencapai tujuan bersama dengan studi kasus yang ada di sekitar wilayah Kelurahan Tulusrejo khususnya di Bantaran dengan menggunakan metode kualitatif.
Adapun beberapa temuan yang dihasilkan dari penelitian ini adalah yakni (1) Pendididan tinggi akan mempengaruhi gerak mobilitas sosial keatas, dan hal tersebut sangatlah mempengaruhi keadaan sekitar juga gerak perpindahan serta berbagai perubahan sosila yang terjadi.. Dengan adanya pendidikan maka diharapkan anak muda mampu membentuk pribadi yang baik dan sesuai dengan apa yang diharapkan. Sumber energi yang bermutu hendak meningkatkan warga yang beranggapan positif (2) Warga menyangka kalau pergantian pola pikir yang baik terpaut pembelajaran, mereka hendak berkomentar kalau pembelajaran sangatlah berarti serta tiap anak wajib mengenyam pembelajaran. (3) Sebab pembelajaran ialah aspek bawah dalam mendapatkan pengetahuan serta pengetahuan yang baik .(4) Dengan terdapatnya pembelajaran pembelajaran berfungsi guna menyadarkan warga kalau memiliki SDM yang unggul pula sangat butuh. Baik dalam segi agama, kebudayaan, ataupun modernisasi.( 5) Sebab dengan pembelajaran seorang bisa mempunyai ilmu yang baik untuk seorang tersebut guna jadi bekal kedepannya nanti.
ENGLISH:
Several things regarding the paradigm or mindset of the community itself have a positive impact on the environment. By changing your mindset to a good view, it will create a good future later. In education itself, it is fundamental that education is pursued by children at an early age because with education it is hoped that it will encourage various changes in every human individual. Therefore, society is obliged to know the output produced by education itself. On the other hand, the role of the family is also very important for the child's future, especially success, both in terms of parenting, maintaining children's mental health, as well as maintaining stamina and motivation to live a happier life in the future. Everyone has their own way of thinking about education itself, some of these things will even influence social attitudes in society as well.
There are several aims of conducting this research, namely to describe various societal paradigms regarding education and not to forget the role of social mobility in Tulusrejo Subdistrict, especially in the Bantaran area, and so that researchers can find out how important education is to achieve common goals with case studies around the area. Tulusrejo Subdistrict, especially in Bantaran, using qualitative methods.
Some of the findings resulting from this research are: (1) Higher education will influence upward social mobility, and this will greatly influence the surrounding conditions as well as migration movements and various social changes that occur. With education, it is hoped that young people will be able to shape their personality. which is good and in line with what is expected. Quality energy sources will increase people's positive thinking (2) People think that a good change in mindset is related to learning, they will comment that learning is very important and every child must receive learning. (3) Because learning is the bottom aspect in gaining knowledge and good knowledge. (4) With the existence of learning, learning functions to make citizens aware that having superior human resources is also very necessary. Both in terms of religion, culture, or modernization. (5) Because by learning a person can have good knowledge for that person to use as a provision for the future.
ARABIC:
العديد من الأشياء المتعلقة بنموذج أو عقلية المجتمع نفسه لها تأثير إيجابي على البيئة. من خلال تغيير عقليتك إلى نظرة جيدة، سوف تخلق مستقبلًا جيدًا لاحقًا. في التعليم نفسه، من الضروري أن يتابع الأطفال التعليم في سن مبكرة لأنه من المأمول أن يشجع التعليم على تغييرات مختلفة في كل فرد بشري. ولذلك فإن المجتمع ملزم بمعرفة مخرجات التعليم نفسه. ومن ناحية أخرى، فإن دور الأسرة أيضًا مهم جدًا لمستقبل الطفل، وخاصة النجاح، سواء من حيث تربية الأبناء، والحفاظ على الصحة النفسية للأطفال، وكذلك الحفاظ على القدرة على التحمل والدافع لعيش حياة أكثر سعادة في المستقبل. كل شخص لديه طريقته الخاصة في التفكير في التعليم نفسه، بل إن بعض هذه الأشياء ستؤثر على المواقف الاجتماعية في المجتمع أيضًا.
هناك عدة أهداف لإجراء هذا البحث، وهي وصف النماذج المجتمعية المختلفة فيما يتعلق بالتعليم وعدم نسيان دور الحراك الاجتماعي في منطقة تولوسريجو الفرعية، وخاصة في منطقة بانتاران، وحتى يتمكن الباحثون من معرفة مدى أهمية التعليم لتحقيق أهداف مشتركة. الأهداف مع دراسات الحالة في جميع أنحاء منطقة تولوسريجو الفرعية، وخاصة في بانتاران، باستخدام الأساليب النوعية
ومن النتائج التي تمخض عنها هذا البحث ما يلي: (1) سيؤثر التعليم العالي على الحراك الاجتماعي التصاعدي، وهذا سيؤثر بشكل كبير على الظروف المحيطة وكذلك على حركات الهجرة والتغيرات الاجتماعية المختلفة التي تحدث مع التعليم الذي يؤمل منه الشباب سيكونون قادرين على تشكيل شخصيتهم بشكل جيد ويتماشى مع ما هو متوقع. مصادر الطاقة عالية الجودة ستزيد الأشخاص الذين يفكرون بشكل إيجابي (2) يعتقد الناس أن التغيير في العقلية الجيدة يرتبط بالتعلم، وسوف يعلقون بأن التعلم مهم للغاية ويجب أن يتلقى كل طفل التعلم. (3) لأن التعلم هو الجانب الأساسي في اكتساب المعرفة والمعرفة الجيدة. (4) مع وجود التعلم، فإن التعلم يعمل على توعية المواطنين بأن وجود موارد بشرية متفوقة أمر ضروري أيضًا. سواء من حيث الدين أو الثقافة أو التحديث (5) لأنه بالتعلم يمكن أن يكون لدى الإنسان علم جيد يستخدمه كمصدر للمستقبل.
Keyword : الكلمات المفتاحية: التغيير، التعليم، الحراك الاجتماعي
Item Type: | Thesis (Undergraduate) |
---|---|
Supervisor: | Amin, Saiful |
Keywords: | Perubahan; Pendidikan; Mobilitas Sosial; Social Mobility; Education; التغيير; التعليم; الحراك الاجتماعي |
Subjects: | 16 STUDIES IN HUMAN SOCIETY > 1608 Sociology > 160809 Sociology of Education |
Departement: | Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan > Jurusan Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial |
Depositing User: | Mochamad Faithurrosyidin |
Date Deposited: | 24 Jun 2024 09:13 |
Last Modified: | 24 Jun 2024 09:13 |
URI: | http://etheses.uin-malang.ac.id/id/eprint/64170 |
Downloads
Downloads per month over past year
Actions (login required)
View Item |