Pengaruh Father Involvement Terhadap Emotional Intelligence Remaja Kelas IX Di SMP Negeri 13 Kota Malang

INDONESIA:

Emotional Intelligence (kecerdasan emosional) merupakan aspek penting bagi perkembangan remaja, yang akan membantu mereka dalam mencapau kesuksesan dimasa depan. Father Involvement (keterlibatan seorang ayah) sangat penting dalam meningkatkan kecerdasan emosi remaja, karena seorang ayah tidak hanya memberikan fasilitas secara material saja, tetapi ayah juga memiliki peran untuk menjadi contoh bagi anak dalam menjalani kehodupan, serta memiliki peran yang sama dengan ibu dalam hal pengasuhan anak. Penelitian ini bertujuan untuk: 1) mengetahui tingkat Emotional Intelligence remaja di SMP Negeri 13 Kota Malang, 2) mengetahui tingkat Father Involvement terhadap remaja di SMP Negeri 13 Kota Malang, dan 3) mengetahui pengaruh Father Involvement terhadap Emotional Intelligence Remaja Kelas IX di SMP Negeri 13 Kota Malang.

Metode penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan menggunakan simple random sampling yang berjumlah 120 responden. Data dikumpulkan menggunakan dua skala, yaitu Father Involvement dan skala Emotional Intelligence, dengan menggunakan angket berbasis Skala Likert. Peneliti menganilisi data menggunakan regresi linier sederhana.

Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa tingkat Emotional Intelligence siswa SMP Negeri 13 Kota Malang kelas IX berada pada kategori sedang, dengan prosentase 70,0% atau sebanyak 84 siswa dan tingkat Father Involvement siswa SMP Negeri 13 Kota Malang kelas IX berada pada kategori sedang dengan prosentase 68,3% atau sebanyak ada 82 siswa. Hasil analisis data menunjukkan nilai signifikan sebesar 0.000 < 0.05, yang berarti ada pengaruh antara Father Involvement terhadap Emotional Intelligence ditunjukkan dengan Koefisien determinasi atau R square = 0,162 atau 16,2%. Hasil tersebut menunjukkan Father Involvement mempengaruhi Emotional Intelligence sedangkan sisanya 83,2% ditentukan oleh faktor lain.

ENGLISH:

Emotional Intelligence is an important aspect for the development of adolescents, which will help them in achieving success in the future. Father Involvement is very important in improving the emotional intelligence of adolescents, because a father not only provides material facilities, but the father also has a role to be an example for children in living life, and has the same role as the mother in terms of parenting. This study aims to: 1) Determine the level of emotional Intelligence of adolescents in SMP Negeri 13 Malang, 2) determine the level of Father Involvement of adolescents in SMP Negeri 13 Malang, and 3) determine the effect of Father Involvement On Emotional Intelligence in SMP Negeri 13 Malang.

This research method uses a quantitative approach by using a simple random sampling of 120 respondents. Data were collected using two scales, namely Father Involvement and Emotional Intelligence Scale, using Likert scale-based questionnaire. Researchers analyzed the data using simple linear regression.

The results of this study showed that the level of Emotional Intelligence of students of SMP Negeri 13 Malang Class IX was in the medium category, with a percentage of 70.0% or as many as 84 students and the level of Father Involvement of students of SMP Negeri 13 Malang Class IX was in the medium category with a percentage of 68.3% or as many as 82 students. The results of data analysis showed a significant value of 0.000 < 0.05, which means there is an influence between Father Involvement On Emotional Intelligence is shown by the coefficient of determination or r square = 0.162 or 16.2%. The results showed that Father Involvement influenced Emotional Intelligence while the remaining 83.2% was determined by other factors.

ARABIC:

الذكاء العاطفي هو جانب مهم لتنمية المراهقين ، مما سيساعدهم في تحقيق النجاح في المستقبل. مشاركة الأب مهمة جدا في تحسين الذكاء العاطفي للمراهقين ، لأن الأب لا يوفر فقط التسهيلات المادية ، ولكن للأب أيضا دور ليكون مثالا للأطفال في الحياة المعيشية ، وله نفس دور الأم من حيث الأبوة والأمومة. وتهدف هذه الدراسة إلى:١) تحديد مستوى الذكاء العاطفي للمراهقين في سمب نيغيري١٣ مالانغ ، ٢) تحديد مستوى مشاركة الأب للمراهقين في سمب نيغيري ٣ مالانغ ، و ٣) تحديد تأثير مشاركة الأب على الذكاء العاطفي في سمب نيغيري ١٣ مالانغ.

تستخدم طريقة البحث هذه نهجا كميا باستخدام عينة عشوائية بسيطة من ١٢٠ مستجيبا. تم جمع البيانات باستخدام مقياسين ، وهما مشاركة الأب ومقياس الذكاء العاطفي ، باستخدام استبيان قائم على مقياس ليكرت. قام الباحثون بتحليل البيانات باستخدام الانحدار الخطي البسيط.

أظهرت نتائج هذه الدراسة أن مستوى الذكاء العاطفي لطلاب سمب نيجري ١٣ مالانج كلاس التاسع كان في الفئة المتوسطة ، بنسبة ٧٠٫٠٪ أو ما يصل إلى٨٤ طالبا ومستوى مشاركة الأب لطلاب سمب نيجري ١٣ مالانج كلاس التاسع كان في الفئة المتوسطة بنسبة ٦٨٫٣ ٪ أو ما يصل إلى ٨٢ طالبا. أظهرت نتائج تحليل البيانات قيمة كبيرة قدرها ٠٫٠٠٠ < ٠٫٠٥ ، مما يعني أن هناك تأثيرا بين مشاركة الأب على الذكاء العاطفي يظهر من خلال معامل التحديد أو ص مربع = ٠٫١٦٢ أو ١٦٫٢٪. أظهرت النتائج أن مشاركة الأب أثرت على الذكاء العاطفي بينما تم تحديد نسبة ٨٣٫٢ ٪ المتبقية من خلال عوامل أخرى.