القيم الأخلاقية في أشعار كتاب تعليم المتعلم للشيخ الزرنوجي: دراسة تحليلية مضمونية

مستخلص البحث

كتاب تعليم المتعلم هو الكتاب الذى ألفه وصنفه شيخ كبير وهو الشيخ

الزرنوجي ومكتوب في العصر العباسي بصيغة النثر والشعر. وفيه أبيات كثيرة. الخلفية من كتابة تعليم المتعلم هي أن الشيخ الزرنوجي رأى في زمانه كثيرا من طلاب العلم يجدون إلى العلم ولكنهم لا يصلون إلى منهافعه وثمراته وهي العمل به والنشر، لأم أخطأوا طرائقه وتركوا شرائطه. والأخلاق شرط من شروط حصول العلم. أما الأخلاق فهو هيئة في النفس راسخة، عنها تصدر الأفعال بسهولة ويسر من غير حاجة إلى فكر وروية.

إنطلاقا من خلفية هذا البحث، فالهدف منه هي لمعرفة القيم الأخلاقية المضمونة في أشعار كتاب تعليم المتعلم.

كانت الطريقة المستخدمة في هذا البحث هي طريقة البحث المنهجي الكيفي qualitative)) لتناسبها بالأمور المحللة. المنهج الكيفي هو يتعلق بالقيم الموجودة في النصوص. وطريقة جمع البيانات الّتي استخدمها الباحث دراسة مكتبيّة (Library research). في تحليل البيانات، أن يستخدم الباحث بتحليل المضمون (Content

Analysis). هو منهج البحث الذي يهدف الحصول على القيم المميزة في نص من النصوص. وعملية التحليل على الترتيب التالى هي: التحليل الأولي أو الدراسة الاستطلاعية في تحليل المضمون، وتحليل متن البحث واستغلال مختلف بياناته، والتفسير العام لنتائج البحث وتأويلها. أما تفصيلها فهي قرأ الباحث مصادر البيانات لتفهيم تراكيبها ومعانيها كلمة فكلمة، وخاصة في قراءة كتاب تعليم المتعلم للشيخ الزرنوجي. ثم قرأ الباحث الأشعار التي تتعلق بالقيمة الأخلاقية. حلل الباحث الأشعار بطريقة البنيانية عند دي سوسيرا ليتناول الباحث أهداف المبحث.
ونتيجة البحث أن القيم الأخلاقية في أشعار كتاب تعليم المتعلم هي التواضع، والصبر، والاحترام والطاعة، والتوكل، والجد والاستقامة، والرحمة، والورع.
وهي التفاصيل منها :
١. التواضع، عددها "٢"، في البيت ١-٢.
٢. الصبر، عددها "٤"، في البيت ٣- ٦.
٣. الاحترام والطاعة، عددها "٤"، في البيت ٧-١٠.
٤. الجد والاستقامة، عددها "١٧"، في البيت ١١-٢٧.
٥. التوكل، عددها "١"، في البيت ٢٨.
٦. الرحمة، عددها "١٢"، في البيت ٢٩-٤٠.
٧. الورع، عددها "١٢"، في البيت ٤١-٥٢.