Abdurrochman, Abdurrochman (2011) موقفعلي الجارمومصطفى أمين النحوي ين مدرستي بغداد والأندلس: دراسة وصفية تحليلية. Undergraduate thesis, Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim.
Text (Fulltext)
06310022.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives. Download (1MB) |
Abstract
مستخلص البحث
في النحو مدارسه المشهورة وهي مدرسة البصرة والكوفة وبغداد والأندلس، ومصر. وكل منها له الخصائص والرجال كأئمتها ونحاتحا. والمناهج النحوية لكل منها تؤثر أفكار النحاة ومناهجهم بعدها؛ في القواعد اللغوية العربية النحوية كما سيبحثه الباحث منهم علي الجارم ومصطفى أمين في كتابهما المشهور النحو الواضح. وهما من النحاة المشهورين في العا لم علما وتأليفا. ومن مؤلفاتهما المشهورة النحو الواضح في قواعد اللغة العربية الذي استخدمه كثيرا طلاب المدارس والمعاهد الإسلامية بإندونسيا وأصبح مادة وافية وواجبة لهم فيها. فذلك الذي دع الباحث للبحث عميقا ليعرف الباحث موقفهما النحوي بين مدرستي بغداد والأندلس .
انطلاقا من ذلك, خطر ببال الباحث أن يبحث عن موقفي علي الجارم ومصطفى أمين النحوي بين مدرستي بغداد والأندلس في كتابه النحو الواضح (دراسة وصفية تحليلية). ومشكلة البحث هنا: ما خصائص مدرستي بغداد والأندلس؟؛ وما موقف علي الجارم ومصطف أمين النحوي بين هاتين المدرستين في الكتاب النحو الواضح في قواعد اللغة العربية؟.
والمنهج الذي يستخدمه الباحث في هذ البحث هو المنهج الكيفي( Qualitative Research). وهذ المنهج يبحث عن المظاهر بالإعتماد واقعها ولا يستخدم الأرقام التي تتعلق بجملة المجموعة وذلك الذي يمتاز به عن المنهج!؛/(quantitative research). ومدخل البحث الذي أجرأه الباحث المنهج الوثائقي (Docuinenter method) وهو وصف المظاهر اللغوية بغيرمحاولة إيجاد العلا والأسباب. أي أنه يقتصر على عرض الاستعمال اللغوي لدى مجموعة معينة في زمان ومكان معين.
ونتائج البحث هي أن خصائص مدرسة بغداد تعود إلى ثلاث نقط وه : الأولى؛ تحرر من ربقة تحكيم العقا فى الدرس اللغوى والثاني؛ أصبحت له قيمة كبيرة ردت الى الدرس النحوى اعتباره؛ والثالث تجديد اسلوب الدرس برفض التعليلات التى لاصله لها بالدرس أخذا ومرجحا ما قاله البصرة والكوفة.
وخصائص مدرسة الأندلس , هي أن النحو الأندلسي مخالطة جميع ارآء النحاة السابقين من بصريين وكوفيين وبغداديين، وإذا هم ينتهجون نهج الأخيرين من الاختيار من آراء نحاة الكوفة والبصرة، ويضيفون إلى ذلك اختيارات من آراء البغداديين وخاصة أبا عل. الفارسى وابن جنى. ولايكتفون بذلك، با يسيرون في اتجاههم من كثرة التعليلات والنفوذ إلى بعض الآراء الجديدة، وبذلك يتيحون لمنهج البغداديين ضروبا من الخصب والنماء بالاضافة؛ أن الأندلسيين يبسطون منهج النحو كما يبدو فيما فعله ابن مضاء من التيسير والتبسيط النحوي. وأن موقف الشيخ علي الجارم ومصطف آمين يجمع ما بين بغداد والأندلس من الأرآء النحوية خاصة رأي الأندلسيين لأنه ابسط وأيسر من بغداد.
Item Type: | Thesis (Undergraduate) |
---|---|
Supervisor: | Rauf, Abdullah Zainur |
Keywords: | موقفعلي الجارمومصطفى أمين النحوي ين مدرستي بغداد والأندلس |
Departement: | Fakultas Humaniora > Jurusan Bahasa dan Sastra Arab |
Depositing User: | Moch. Nanda Indra Lexmana |
Date Deposited: | 02 Apr 2024 09:21 |
Last Modified: | 02 Apr 2024 09:21 |
URI: | http://etheses.uin-malang.ac.id/id/eprint/62731 |
Downloads
Downloads per month over past year
Actions (login required)
View Item |