Studi Living Qur’an: Peningkatan peran perempuan melalui pembelajaran Al-Qur’an di Rumah Tahfidz Bersanad Ibnu Al-Jazary Kota Sungai Penuh

ABSTRAK

Upaya peningkatan peran perempuan bukan suatu tindakan yang bermaksud untuk melampaui kedudukan laki-laki, melainkan sebagai upaya menyadarkan pentingnya mengasah kemampuan internal dan intelektual dengan menunaikan hak-hak perempuan yang berpengaruh pada kehidupan mereka terutama masyarakat Salah satu cara agar seorang perempuan mampu memiliki kompetensi yang mumpuni sebagai bentuk pemberdayaan atau peningkatan kualitas dirinya adalah dengan mempelajari dan mengamalkan al-Qur’an pada kehidupan, untuk mempelajari bagian dari al-Qur’an tersebut memerlukan lembaga yang tepat, salah satunya Rumah Tahfidz Bersanad Ibnu Al-Jazary Kota Sungai Penuh. Lembaga rumah tahfidz tersebut memfasilitasi kegiatan pembelajaran hanya untuk perempuan saja khususnya ummahat. Dengan demikian, pembahasan yang diangkat penulis selaras dengan lokasi penelitian serta.

Penelitian ini berfokus pada dua tujuan penelitian. Pertama, Untuk mengetahui realisasi living Qur’an di Rumah Tahfidz Bersanad Ibnu Al-Jazary terhadap peningkatan peran perempuan dalam masyarakat. Kedua, Untuk mengetahui bagaimana peran rumah tahfidz dalam meningkatkan kecintaan para santri pada Al-Qur’an dengan mengikuti kegiatan pembelajaran Al-Qur’an di Rumah Tahfidz Bersanad Ibnu Al-Jazary. Penelitian ini merupakan penelitian lapangan atau (field research) dengan menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan deskriptif, melalui tahapan wawancara, observasi, serta dokumentasi sebagai metode pengumpulan data.

Penelitian ini menyimpulkan bahwa pendidikan merupakan kunci dari pemberdayaan perempuan. Kegiatan yang diselenggarakan di rumah tahfidz tersebut merupakan bentuk hidupnya al-Qur’an di masyarakat atau disebut dengan living Qur’an. Sesuai dari hasil wawancara dan observasi yang dilakukan, dibuktikan adanya peningkatan peran perempuan di masyarakat melalui pembelajaran al-Qur’an di Rumah Tahfidz Bersanad Ibnu Al-Jazary. Selain itu, dengan maksimalnya lembaga tersebut dalam melaksanakan proses pembelajaran membuktikan meningkatnya kecintaan para santri terhadap al-Qur’an.

ABSTRACT

Efforts to increase the role of women are not an action intended to surpass the position of men, but rather an effort to raise awareness of the importance of honing internal and intellectual abilities by fulfilling women's rights which affect their lives, especially society. One way for a woman to be able to have adequate competence as a form of empowerment or improving one's quality is by studying and applying the Qur'an in life, to study parts of the Qur'an requires the right institution, one of which is Rumah Tahfidz Bersanad Ibnu Al-Jazary, Sungai Banyak City. The tahfidz house institution facilitates learning activities only for women, especially the Ummahat. Thus, the discussion raised by the author is in line with the research location as well.

This research focuses on two research objectives. First, to find out the realization of the living Qur'an at the Tahfidz Bersanad Ibnu Al-Jazary House towards increasing the role of women in society. Second, to find out the role of the Tahfidz House in increasing the students' love for the Al-Qur'an by taking part in Al-Qur'an learning activities at the Bersanad Ibnu Al-Jazary Tahfidz House. This research is field research using qualitative methods with a descriptive approach, through stages of interview, observation and documentation as data collection methods.

This research concludes that increasing the role of women can be done by providing space for women themselves to obtain their rights, such as the right to play a role in society, one of which is the right to pursue education. The existence of Al-Qur'an learning at the Tahfidz Bersanad Ibnu al-Jazary House proves that studying religious knowledge with qualified teaching staff and a maintained environment is one of the supporting factors in the process of improving the quality of women. As the results of interviews conducted with the students at the tahfidz house, show that there is an increase in personal quality which has an impact on society.

ملخص البحث

إن وجود مؤسسات التعليم غير النظامي كمركز للتعليم الإسلامي في المجتمع هو أمر يساعد حقًا في عملية طلب المعرفة وتحسين جودتها. إحدى المؤسسات التي تسهل تعلم القرآن الكريم في وسط المجتمع هي مؤسسة روما تحفيظ بيرسند بن الجزري في مدينة سونجاي بانياك. هذه المؤسسة هي مؤسسة غير رسمية لدراسة القرآن الكريم خاصة بالنساء. ولهذا السبب يركز هذا البحث على النساء. إن وجود هذه المؤسسة هو شكل من أشكال عيش القرآن في المجتمع وهو ما يسمى أيضًا بالقرآن الحي. ومن خلال عملية التعلم، يكون لهذه المؤسسة تأثير كبير بشكل غير مباشر على تحسين نوعية المرأة، لأن النساء ذوات الجودة هن نساء متعلمات. ويركز البحث على دور بيت.

يركز هذا البحث على صيغتين للمشكلة. أولاً، لمعرفة مدى تحقيق القرآن الحي في دار تحفيظ برسند بن الجزري نحو زيادة دور المرأة في المجتمع. ثانياً: معرفة دور دار التحفيظ في زيادة حب الطلاب للقرآن الكريم من خلال المشاركة في أنشطة تعلم القرآن الكريم في دار برسند بن الجزري تحفيظ. هذا البحث هو بحث ميداني يستخدم أساليب المقالة الوصفية النوعية، وذلك باستخدام المقابلات والملاحظة والتوثيق كطرق لجمع البيانات.

ويخلص هذا البحث إلى أن زيادة دور المرأة يمكن أن يتم من خلال إتاحة المجال للمرأة نفسها للحصول على حقوقها، مثل الحق في لعب دور في المجتمع والحق في مواصلة التعليم. إن وجود تعليم القرآن في منزل تحفيظ برسند بن الجزري يثبت أن دراسة المعرفة الدينية على يد معلمين مؤهلين وبيئة جيدة هي عامل داعم في عملية تحسين نوعية المرأة نفسها. من نتائج المقابلات مع الطلاب في دار تحفيظ، تبين أن هناك زيادة في الجودة تتراوح بين المعرفة والثقة بالنفس والروحانية والأخلاق الحميدة لأنفسهم مما يؤثر على الأشخاص من حولهم مثل الأسرة و مجتمع.