Pengaruh Resiliensi dan dukungan sosial teman sebaya terhadap quarter life crisis pada mahasiswa akhir Fakultas Psikologi UIN Maulana Malik Ibrahim Malang

INDONESIA:

Mahasiswa tingkat akhir yang sedang menyelesaikan skripsi atau tugas akhir rentan menghadapi tantangan psikologis, seperti kekhawatiran dan kecemasan terkait dengan masa depan setelah menamatkan kuliah. Individu yang tidak mampu beradaptasi dengan lingkungan secara efektif berisiko mengalami krisis emosional, khususnya quarter life crisis. Pada tahap ini penting bagi mereka memiliki resiliensi atau ketahanan mental, yaitu keyakinan untuk memotivasi diri sendiri, serta dukungan dari lingkungan sekitar. Dukungan sosial dari teman sebaya dapat memberikan mahasiswa akhir perasaan dihargai, diperhatikan, dan dicintai oleh orang kain. Tujuan dari penelitian ini untuk menilai tingkat resiliensi dan dampak dukungan sosial teman sebaya terhadap quarter life cris pada mahasiswa tingkat akhir fakultas psikologi UIN Maulana Malik Ibrahim Malang

Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan teknik pengumpulan data yang digunakan yakni teknik purposive sampling. Responden penelitian merupakan mahasiswa tingkat akhir Fakultas Psikologi dengan besar sampling 191 responden. Penelitian ini menggunakan tiga skala yakni quarter life crisis, resiliensi, dan dukungan sosial. Analisis yang digunakan dalam penelitian ini meliputi uji asumsi, analisis deskriptif, analisis regeresi linier berganda dan uji hipotesis.

Hasil penelitian menunjukkan bahwa hasil quarter life crisis berada dalam kategori rendah 44.50%. Kategori resiliensi pada mahasiswa tingkat akhir Fakultas Psikologi berada pada tingkat sedang dengan presentase 59.6%. Kategori dukungan sosial teman sebaya pada Tingkat tinggi 49.7%. Analisis uji F menujukkan adanya pengaruh negatif yang signifikan sebesar 33.8% antara resiliensi dan dukungan sosial teman sebaya. Kebimbangan dalam mengambil Keputusan menjadi kontributor utama pada variabel quarter life crisis sebesar 906%. Aspek spiritual influences menjadi kontributor utama variabel resiliensi sebesar 154%, sementara aspek dukungan instrumental menjadi kontributor utama variabel dukungan sosial teman sebaya.

ENGLISH:

Final year students who are completing their thesis or final project are vulnerable to facing psychological challenges, such as worry and anxiety related to the future after graduating from college. Individuals who are unable to adapt to their environment effectively are at risk of experiencing an emotional crisis, especially a quarter life crisis. At this stage it is important for them to have resilience or mental toughness, namely the confidence to motivate themselves, as well as support from the surrounding environment. Social support from peers can give students the feeling of being appreciated, cared for, and loved by others. The aim of this research is to assess the level of resilience and the impact of peer social support on quarter life crisis in final year students of the psychology faculty at UIN Maulana Malik Ibrahim Malang

This research uses a quantitative approach with the data collection technique used, namely purposive sampling technique. The research respondents were final year students of the Faculty of Psychology with a sampling size of 191 respondents. This research uses three scales, namely quarter life crisis, resilience, and social support. The analysis used in this research includes assumption testing, descriptive analysis, multiple linear regression analysis and hypothesis testing.

The research results show that the results of the quarter life crisis are in the low category, 44.50%. The resilience category for final year students at the Faculty of Psychology is at a medium level with a percentage of 59.6%. Peer social support category at a high level of 49.7%. F test analysis shows that there is a significant negative influence of 33.8% between resilience and peer social support. Indecision in making decisions is the main contributor to the quarter life crisis variable of 906%. The spiritual influences aspect is the main contributor to the resilience variable at 154%, while the instrumental support aspect is the main contributor to the peer social support variable.

ARABIC:

طلاب السنة النهائية الذين يكملون أطروحتهم أو مشروعهم النهائي يكونون عرضة لمواجهة تحديات نفسية، مثل القلق والقلق المتعلق بالمستقبل بعد التخرج من الكلية. الأفراد غير القادرين على التكيف مع بيئتهم بشكل فعال يتعرضون لخطر التعرض لأزمة عاطفية، وخاصة أزمة ربع العمر. في هذه المرحلة، من المهم بالنسبة لهم أن يتمتعوا بالمرونة أو الصلابة الذهنية، أي الثقة لتحفيز أنفسهم، بالإضافة إلى الدعم من البيئة المحيطة. يمكن للدعم الاجتماعي من الأقران أن يمنح الطلاب الشعور بالتقدير والاهتمام والحب من قبل الآخرين. الهدف من هذا البحث هو تقييم مستوى المرونة وتأثير الدعم الاجتماعي من الأقران على أزمة ربع الحياة لدى طلاب السنة النهائية لكلية علم النفس بجامعة مولانا مالك إبراهيم مالانج.
يستخدم هذا البحث المنهج الكمي مع تقنية جمع البيانات المستخدمة، وهي تقنية أخذ العينات الهادفة. كان المشاركون في البحث من طلاب السنة النهائية في كلية علم النفس، وبلغ حجم العينة ١٩١ مشاركًا. يستخدم هذا البحث ثلاثة مقاييس وهي أزمة ربع العمر، والمرونة، والدعم الاجتماعي. يتضمن التحليل المستخدم في هذا البحث اختبار الافتراضات والتحليل الوصفي وتحليل الانحدار الخطي المتعدد واختبار الفرضيات.
وأظهرت نتائج البحث أن نتائج أزمة ربع العمر جاءت في الفئة المنخفضة ٤٤٫٥٠ٜ.%. فئة المرونة لطلبة السنة النهائية في كلية علم النفس هي بمستوى متوسط وبنسبة ٥٩٬٦%. فئة الدعم الاجتماعي للأقران بمستوى عالٍ قدره ٤٩٬٧.%. يظهر تحليل اختبار F أن هناك تأثيرًا سلبيًا كبيرًا بنسبة ٣٣٬٨% بين المرونة والدعم الاجتماعي من الأقران. التردد في اتخاذ القرارات هو المساهم الرئيسي في متغير أزمة ربع العمر بنسبة ٩٠٦%. ويعد جانب التأثيرات الروحية المساهم الرئيسي في متغير المرونة بنسبة ١٥٤%، في حين أن جانب الدعم الفعال هو المساهم الرئيسي في متغير الدعم الاجتماعي للأقران.