Upaya gerakan Pramuka dalam menanamkan nilai-nilai keagamaan di SLTP Negeri 02 Kotatif Batu Malang

ABSTRAK

Dalam rangka pembangunan manusia yang berbudi pekerti luhur dan tinggi, manusia dengan segenap potensi yang ada pada dirinya senantiasa berupaya semaksimal mungkin untuk mewariskan dan mengembangkan ajaran-ajaran yang berhubungan dengan nilai-nilai keagamaan pada generasi muda, yang merupakan penerus kelangsungan pembangunan nasional.

Gerakan Pramuka sebagai pendidikan luar sekolah yang merupakan suatu wadah pembinaan generasi muda melalui kegiatan ekstra kurikuler, diharapkan dapat menjadi suatu sarana yang potensial dalam rangka pewarisan atau penyampaian nilai-nilai keagamaan, karena pada generasi muda perlu diadakan suatu pembinaan terutama pembinaan keagamaan agar mereka tidak terjerumus kedalam kegiatan yang negatif yang mengarah pada kenakalan remaja.

Bertitik tolak pada hal tersebut diatas maka skripsi ini mengkaji tentang upaya Gerakan Pramuka dalam menanamkan nilai-nilai keagamaan di SLTP Negeri 02 Kotatif Batu Malang, dengan tujuan untuk mengetahui nilai-nilai keagamaan apa saja yang ditanamkan dengan berbagai kegiatan yang dilaksanakan, peran dan upaya pembina didalamnya, serta faktor-faktor penghambat dan pendukung dalam penanaman nilai-nilai keagamaan tersebut.

Penelitian dalam skripsi ini terdiri dari penelitian kepustakaan dan penelitian lapangan. Penelitian kepustakaan dimaksudkan untuk membahas skripsi dari berbagai referensi yang ada kaitannya dengan judul skripsi. Sedangkan penelitian lapangan dimaksudkan untuk memperoleh gambaran langsung dari lapangan sebagai bahan untuk disajikan dan dianalisis. Kemudian untuk penarikan sampel peneliti menggunakan dua cara, yaitu teknik random dan purposif sampling. Untuk sampel siswa dilakukan dengan cara random sampling, artinya dalam penelitian ini tidak meneliti semua populasi, akan tetapi hanya meneliti sebagian saja, yakni 50 orang siswi yang aktif dalam kegiatan Gerakan Pramuka dengan pertimbangan sudah dapat mewakili dari keseluruhan. Untuk sampel Kamabigus, Mabigus, dan Pembina dilakukan dengan teknik purposif sampling, yaitu penarikan sampel tanpa acak dengan mempertimbangkan beberapa kriteria.

Pembahasan skripsi ini menggunakan metode deduktif, induktif dan komparatif. Sedangkan untuk mengumpulkan data menggunakan tehnik pengumpulan data yang meliputi metode obserfasi, dokumenter, angket, dan interview. Kemudian data dianalisis dengan menggunakan analisis deskriptif kualitatif, yaitu menafsirkan dan menguraikan data yang sudah diperoleh dari observasi, interview, dan dokumenter. Sedangkan data dari hasil angket menggunakan analisis deskriptif kuantitatif dengan rumus.

Hasil penelitian menunjukkan bahwa penanaman nilai-nilai keagamaan di SLTP Negeri 02 Kotatif Batu Malang meliputi seluruh aspek agama, yaitu aspek aqidah, syari’ah dan akhlaq dengan berbagai kegiatan yang dilaksanakan melalui kegiatan latihan rutin, insidentil maupun kegiatan partisipan. Kegiatan tersebut dilakukan di lingkungan sekolah dan di luar sekolah seperti berkemah, baksos, karya wisata dan lain-lain.

Peran pembina dalam penanaman nilai-nilai keagamaan tersebut sangatlah penting. Adapun upaya yang dilakukan pembina diantaranya dengan memberikan motivasi, mengawasi dan menilai tingkah laku anak didik, menyediakan materi-materi keagamaan serta memberikan contoh (suri tauladan).

Faktor penghambat dan pendukung yang sangat mempengaruhi keberhasilan penanaman nilai-nilai keagamaan dapat diklasifikasikan menjadi dua, yakni pertama, faktor intern yang berasal dari peserta didik, pembina dan Gerakan Pramuka itu sendiri. Kedua, faktor ekstern yang berasal dari keluarga, sekolah, dan lingkungan sekitar.