Upaya masyarakat ekonomi lemah dalam meningkatkan pendidikan anak: Studi kasus di Desa Rowokangkung Kecamatan Rowokangkung - Lumajang

ABSTRAK

Akhir-akhir ini perbincangan masalah kemiskinan dan ekonomi lemah muncul kembali dan menjadi tema utama diskusi baik berbagai kalangan akademis, praktisi dan aktifis masyarakat. Masalah tersebut bukan masalah baru karena sudah dua dasa warsa yang dulu masalah ini sudah didiskusikan ditingkat mereka, lelah banyak upaya-upaya yang telah dilakukan untuk mengurangi masalah perekonomian dan menghapus kemiskinan serta mencegah kemiskinan. Akan tetapi upaya-upaya tersebut belum banyak membuahkan hasil yang dapat dikatakan menggembirakan yang pada akhirnya masalah sosial, budaya, politik yang berupa kesenjangan-kesenjangan diantara yang besar dan kecil, yang kaya dan miskin, bahkan antara pulau jawa dengan pulau luar jawa.

Seiring dengan perubahan dan perkembangan jaman serta semakin majunya teknologi, tentunya pendidikan semakin penting dalam mengejar penguasa ilmu pengetahuan dan teknologi. Untuk mengimbangi pesatnya kemajuan jaman, maka berbagai kebijakan baru dalam pendidikan yang bersifat membangun semakin digalakkan oleh pemerintah Indonesia, seperti kebijakan Wajib Belajar Pendidikan 9 tahun dan perubahan kurikulum. Di mana dengan kebijakan berkualitas dan bersumberdaya tinggi, apalagi menyongsong era globalisasi saat ini.

Namun demikian kebijakan pendidikan tersebut tidaklah berjalan dengan, mulus, dalam arti upaya tersebut menghadapi berbagai hambatan yang jumlahnya sangat besar dari keadaan masyarakat Indonesia yang jumlahnya sangat besar dengan keadaan perekonomian yang memprihatinkan yang di sertai dengan berbagai masalah yang melingkupinya serta dengan proscnlas kemiskinan yang besar yang memerlukan penyelesaian.

Dari kenyataan tersebut diatas maka penulis merasa perlunya diadakan pembahasan-pembahasan yang membicarakan masalah perekonomian dan bagaimana dampaknya terhadap pendidikan, yang dalam hal ini penulis tuangkan dalam sebuah skripsi dengan judul ،،Upaya Masyarakat Ekonomi Lemah dalam Meningkatkan Pendidikan Anak (Studi Kasus di Desa Rowokangkung Kec. Rowokangkung Kab. Lumajang).

Upaya pembahasan ini bertujuan untuk mengetahui sccara jelas bagaimana upaya masyarakat dalam meningkatkan pendidikan anak vi khususnya di desa Rowokangkung dan daerah lain pada umumnya. Penelitian ini diharapkan dapat dijadikan informasi bagi masyarakat, pemerintah serta pihak-pihak yang terkait untuk mengetahui berbagai masalah yang berkaitan dengannya.

Untuk mencapai tujuan-tujuan diatas, ada dua pendekatan yang ٠ dijumpai yaitu pendekatan teoritis dan pendekatan empiris, pendekatan teoritis disajikan dalam bab I (pertama) dan Bab 11 (dua) yang masing- masing membahas pendahuluan dan tinjauan teoritis, sedangkan pendekatan empiris disajikan pada Bab 111 (tiga) yang kemudian ditutup kesimpulan dan saran.

Dari pembahsan ini penulis ingin mengetahui upaya-upaya masyarakat ekonomi lemah dalam meningkatkan pendidikan anak, apakah ada pengaruh masalah perekonomian dengan keberhasilan anak dalam meningkatkan pendidikannya.

Adapun metode yang dipakai adalah metode observasi, metode intervew dan metode dokumenter. Setelah data terkumpul mengolahnya penulis menggunakan analisa data kualitatifdan kuantitatif, sedangkan data data kuantitatif diterangkan dan diinterpretasikan dengan menggunakan prosentasi sebagai berikut :

1.
p= — X 100%
لا

Dari hasil penelitian ini dapat disimpulkan lalu keadaan perekonomian keluarga yang rendah menyebabkan proses pencapaian pendidikan anak terhambat, dan juga faktor-faktor lain yang biasa menghambat pendidikan anak, diantaranya faktor lingkungan.