Taufiq, Muhammad Alfan (2023) Kepemimpinan kepala Madrasah dalam meningkatkan profesionalisme pendidik di MAN Lumajang. Masters thesis, Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim.
|
Text (Fulltext)
210106210002.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives. Download (3MB) | Preview |
Abstract
ABSTRAK
Kepemimpinan merupakan suatu keterampilan dalam mempengaruhi orang lain dalam suatu kelompok untuk mencapai suatu tujuan secara bersama. Pendidik dituntut untuk memberikan pelayanan yang maksimal kepada siswa sesuai dengan perkembangan zaman. MAN Lumajang dengan segudang prestasi akademik dan non akademik yang telah diraih oleh siswa, pendidik maupun kependidikan baik dalam tingkatan kabupaten, provinsi, jawa-bali dan nasional. Kepala madrasah terus berusaha mempertahankan prestasi-prestasi tersebut dengan cara memperhatikan profesionalisme dari pendidik. Kepala madrasah terus meningkatkan profesionalisme para pendidik dengan cara mengikutsertakan beberapa pelatihan seperti digitalisasi, seminar, workshop, diklat, dan MGMP.
Berdasarkan fenomena tersebut maka fokus penelitian ini meliputi: 1) bagaimana peran kepemimpinan kepala madrasah sebagai supervisor dalam meningkatkan profesionalisme pendidik di MAN Lumajang, 2) bagaimana karakteristik kepemimpinan kepala madrasah dalam meningkatkan profesionalisme pendidik di MAN Lumajang, 3) bagaimana implikasi dari kepemimpinan kepala madrasah dalam meningkatkan profesionalisme pendidik di MAN Lumajang.
Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif. Adapun pengumpulan data menggunakan metode observasi, wawancara dan dokumentasi. Sedangkan teknik analisis data mengguakan model analisis data Miles dan Huberman yang terdiri dari pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Adapun pengecekkan keabsahan datanya menggunakan triangulasi sumber dan triangulasi teknik.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) Peran kepala madrasah sebagai supervisor: a. Perencanaan yang dilakukan melibatkan waka kurikulum dan guru senior. b. Pelaksanaan yang dilakukan dengan melakukan kunjungan kelas sesuai dengan jadwal guru yang akan disupervisi. c. Tindak lanjut hasil supervisi yang dilakukan adalah dengan memberikan fasilitas berupa pelatihan sesuai dengan kebutuhan dan adanya desiminasi dari guru yang sudah melakukan supervisi. 2) Karakteristik kepemimpinan yang dimiliki oleh kepala madrasah: beriman dan bertaqwa kepada Allah, visioner, memiliki pengetahuan yang luas, menguasai teknologi, selalu memberikan semangat dan motivasi. Cara yang dilakukan oleh kepala madrasah adalah: a. Mengadakan rapat evaluasi bulanan dan agenda, b. Memberikan penghargaan atau hadiah, c. Mewajibkan guru mengikuti MGMP, d. Mengikutsertakan guru dalam pelatihan-pelatihan. 3) Implikasi yang terjadi: a. Memiliki loyalitas dan semangat tinggi, b. Memiliki banyak prestasi, c. Pembelajaran yang berkualitas, d. Menguasai kurikulum dan bahan ajar.
ABSTRACT
Leadership is a skill in influencing other people in a group to achieve a goal together. Educators are required to provide maximum service to students in accordance with current developments. Madrasah Aliyah Negeri Lumajang with a multitude of academic and non-academic achievements that have been achieved by students, educators and educators at the district, provincial, Java-Bali and national levels. Madrasah heads continue to strive to maintain achievements. This achievement is done by paying attention to the professionalism of educators. Madrasah heads continue to improve the professionalism of educators by including several trainings such as digitalization, seminars, workshops, training and MGMP.
Based on this phenomenon, the focus of this research includes: 1) what is the leadership role of the madrasa head as a supervisor in increasing the professionalism of educators at the Lumajang State Madrasah Aliyah, 2) what are the leadership characteristics of the madrasa head in increasing the professionalism of educators at the State Aliyah Madrasah Negeri Lumajang, 3) what are the implications of the leadership of the madrasa head in increasing the professionalism of educators at Madrasah Aliyah Negeri Lumajang.
This research uses descriptive qualitative methods. The data collection uses observation, interviews and documentation methods. Meanwhile, the data analysis technique uses the Miles and Huberman data analysis model which consists of data collection, data reduction, data presentation, and drawing conclusions. Meanwhile, checking the validity of the data uses source triangulation and technical triangulation.
The research results show that: 1) The role of the madrasa head as supervisor: a. The planning involved the head of curriculum and senior teachers. b. Implementation is carried out by conducting class visits according to the schedule of the teacher who will be supervised. c. The follow-up to the results of the supervision carried out is by providing facilities in the form of training according to needs and dissemination from teachers who have carried out supervision. 2) Leadership characteristics possessed by the head of the madrasah: believer and devoted to Allah, visionary, has extensive knowledge, masters technology, always provides enthusiasm and motivation. The method used by the madrasa head is: a. Hold monthly evaluation meetings and agendas, b. Giving awards or prizes, c. Requiring teachers to follow the MGMP, d. Involving teachers in training. 3) Implications that occur: a. Have loyalty and high enthusiasm, b. Having many achievements, c. Quality learning, d. Mastering the curriculum and teaching materials.
مستخلص البحث
القيادة هي المهارة في تأثير الشخص الآخر في المجموعة لتحقيق الهدف معًا. يُطلب من المعلم لتقديم أكمل الخدمة على الطلاب وفقًا للتطور الحالي. المدرسة الثانوية الحكومية لوماجانج مع كثرة الإنجازات الأكاديمية وغير الأكاديمية التي أحرزها الطلاب والمعلمون والتربية على مستوى المنطقة والمقاطعة وجاوا بالي والمستوى الوطني. حاول رئيس المدرسة للحفاظ على هذه الإنجازات من خلال الإهتمام باحتراف للمعلم دومًا. ما زال رئيس المدرسة تحسين احتراف المعلم من خلال اشتراك من الدورات التدريبية مثل الرقمنة والندوة و المعمل والتدريب وMGMP.
بناءً على هذه الظاهرة، فتركيز هذا البحث يشتمل على: ١) الأول، كيف الدور القيادي لرئيس المدرسة كالناظر في تحسين الإحتراف المعلم في المدرسة الثانوية الحكومية لوماجانج، ٢) الثاني، كيف مواصفة قيادة رئيس المدرسة في تحسين الإحتراف المعلم في المدرسة الثانوية الحكومية لوماجانج، ٣) الثالث، كيف تأثير من قيادة رئيس المدرسة في تحسين الإحتراف المعلم في المدرسة الثانوية الحكومية لوماجانج.
استخدم هذا البحث طريقة الكيفية الوصفية. و أما جمع البيانات استخدم طريقة الملاحظة والمقابلة والتوثيق. وفي الوقت نفسه، و استخدمت تقنية تحليل البيانات نموذج تحليل البيانات مايلز و هوبرمان الذي يتكون من جمع البيانات، و و تقليل البيانات، وعرض البيانات، واستخلاص النتائج. وفي الوقت نفسه، تم التحقيق من صحة البيانات باستخدام تثليث المصدر والتثليث الفني.
و دلت نتائج البحث كما يلي: ١) الأول، دور رئيس المدرسة كالناظر: أ. التخطيط الذي اشتركه رئيس المناهج وكبار المعلمين. ب. التنفيذ الذي أقام من خلال إجراء زيارة الصف حسب جدول المعلم الذي سيتم الإشراف عليه. ج. متابعة نتائج الإشراف الذي أجرأ من خلال توفير تسهيلات في شكل تدريب وفقًا للاحتياجات ونشرها من قبل المعلمين الذين قاموا بالإشراف. ٢) الثاني، مواصفة القيادية التي ملكها رئيس المدرسة: الإيمان و التقوى إلى الله، صاحب الرؤية، لديه معرفة واسعة، متقن التكنولوجيا، توفير الحماس والتحفيز دائمًا. الطريقة التي استخدمها رئيس المدرسة هي: أ. إقامة جلسة التقويم وجدول الأعمال الشهرية، ب. إثابة الجائزة أو الهدية، ج. إلزام المعلمين باتباع MGMP، د. اشتراك المعلمين في التدريبات. ٣) الثالث، التأثير الذي حدث: أ. ذو الولاء والحماس العالي، ب. ذو الإنجازات، ج. جودة التعلم، د. إتقان المناهج والمواد التعليمية.
Item Type: | Thesis (Masters) |
---|---|
Supervisor: | Suprayogo, Imam and Zuhriyah, Indah Aminatuz |
Keywords: | Kepemimpinan; Kepala Madrasah; Profesionalisme Pendidik; Leadership; Madrasah Head; Educator Professionalism; قيادة; رئيس المدرس; احتراف المعلم |
Subjects: | 13 EDUCATION > 1399 Other Education > 139999 Education not elsewhere classified |
Departement: | Sekolah Pascasarjana > Program Studi Magister Manajemen Pendidikan Islam |
Depositing User: | Muhammad Alfan Taufiq |
Date Deposited: | 05 Feb 2024 09:03 |
Last Modified: | 05 Feb 2024 09:03 |
URI: | http://etheses.uin-malang.ac.id/id/eprint/61547 |
Downloads
Downloads per month over past year
Actions (login required)
![]() |
View Item |