الاستلزام الحواري: دراسة تداولية في معهد التربية الاسلامية دار الرحن بجاكرتا

مستخلص البحث

في يومنا لا بد من أن نتحدث مع الآخرين. وفي هذه انحادثة مبادئ ونظم علينا إطاعتها. لكن، في واقع الأمر، كثيرا ما تجاوزنا هذه النظم. لذا يغمنا البحث في الاستلزام الحواري للوصول إلى الفهم الدقيق لهذه النظم، خاصة لقلة الكتب المؤلفة في هذا الموضوع. وقد اختارت الباحثة معهد التربية دار الرحمن محلا لإجراء البحث بالعنوان السابق ذكرها في الباب الأول من هذا البحث.

ومن أسئلة هذا البحث ما أنواع الاستلزام الحواري المستخدم بمعهد التربية الاسلامية دار الرحمن جاكرتا، وكيف شكل الكلام الذي يراد به الاستلزام الحواري في معهد التربية الاسلامية دار الرحمن جاكرتا.

لدراسة هذا الموضوع تستند الباحثة على المنهج الوصفي. وذلك لكون هذا البحث لا يراد به تحصيل العدد، لكن البيان الوصفي للموضوع انحصول عليه عن طريق الحوار بموضوع البحث الطلاب بمعهد دار الرحمن والملاحظة عليهم. ولكون هذا البحث يستخدم مدخلا كيفيا، فصارت الباحثة هي نفسها أداة جمع البيانات ووسيلتها. ولجمع البيانات، تستند الباحثة على طريقة الملاحظة وهي تقنية أو طريقة جمع البيانات أو المعلومات خلال الفهم الدقيق.

ومن نتيجة هذا البحث، تعرف الباحثة أن انحادثة اليومية الجارية في معهد دار الرحمن جاكرتا—إما الرسمية وإما الغير رسمية-تتكون من نوع كلي الاستلزام الحواري الخاص والعام.