analisis penerapan materi sex education pada anak usia dini dalam prespektif agama Islam di KB/RA Syihabuddin Malang

INDONESIA:

Penting bagi setiap anak untuk mengetahui bagian-bagian tubuhnya, cara merawat tubuhnya, dan cara menjaga dirinya. Salah satu cara untuk menjaga diri adalah mengenali bagian-bagian tubuh yang merupakan miliknya pribadi dan tidak ada yang boleh melihat dan menyentuhnya selain atas izin darinya. Pendidikan seks bagi anak usia dini merupakan salah satu upaya pencegahan terjadinya pelecehan dan kekerasan seksual. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui penerapan pendidikan seks bagi anak usia dini yang diterapkan di KB/RA Syihabuddin Malang.

Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dan jenis penelitian studi kasus. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian studi kasus karena penelitian ini ingin mengetahui lebih dalam mengenai pendidikan seks pada anak usia dini yang diterapkan di KB/RA Syihabuddin Malang. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah Wawancara dengan kepala sekolah dan juga wali kelas, observasi, dan dokumentasi. Analisis data yang digunakan pada penelitian ini adalah dengan menggunakan metode Miles dan Huberman yaitu dengan mereduksi data, menyajikan data, dan penarkan kesimpulan.

Hasil penelitian menunjukkan adanya penerapan pendidikan seks bagi anak usia dini di KB/RA Syihabudduin Malang. Pendidikan seks bagi anak usia dini yang telah diterapkan di KB/RA Syihabuddin Malang, yaitu: (1) Materi Identifikasi Anggota Tubuh; (2) Toilet Training; (3) Keterampilan Melindungi Diri dari Kejahatan Seksual Melalui Pembiasaan Lagu “Sentuhan Boleh dan Sentuhan Tidak Boleh”. Sedangkan penerapan pendidikan seks bagi anak usia dini di KB/RA Syihabuddin Malang berdasarkan prespektif agama islam, yaitu: (1) Pengenalan Aurat; (2) Pembiasaan Sholat Dhuha.

ENGLISH:

It is crucial for every child to be aware of their body parts, how to take care of their bodies, and how to protect themselves. One way to protect oneself is by recognizing the private parts of the body that belong solely to them, and no one should see or touch them without their permission. Sex education for early childhood is one of the preventive measures against abuse and sexual violence. The aim of this research is to understand the implementation of sex education for early childhood at KB/RA Syihabuddin Malang.

This research employs a qualitative approach and a case study research design. A case study design is used to delve deeper into sex education for early childhood implemented at KB/RA Syihabuddin Malang. Data collection techniques include interviews with the school principal and class teachers, observation, and documentation. Data analysis is conducted using Miles and Huberman's method, involving data reduction, data presentation, and drawing conclusions.

The results of the research indicate the implementation of sex education for early childhood at KB/RA Syihabudduin Malang. Sex education for early childhood implemented at KB/RA Syihabuddin Malang includes: (1) Body Parts Identification Material; (2) Toilet Training; (3) Skills to Protect Oneself from Sexual Crimes Through the Habituation of the Song "Allowed Touch and Not Allowed Touch." The implementation of sex education for early childhood at KB/RA Syihabuddin Malang from the perspective of Islam includes: (1) Introduction to Aurat (private parts); (2) Habituation of Dhuha Prayer.

ARABIC:

من الضروري بالنسبة لكل طفل أن يكون على علم بأجزاء جسمه، كيفية العناية بأجسادهم، وكيفية حماية أنفسهم. أحد الوسائل لحماية النفس هو التعرف على أجزاء الجسم الخاصة التي تعود إلى الفرد بشكل خاص، ولا يجوز لأي شخص رؤيتها أو لمسها بدون إذن. تعتبر تعليمات الجنس للأطفال في مرحلة الطفولة المبكرة واحدة من الجهود الوقائية ضد الإساءة والعنف الجنسي. الهدف من هذا البحث هو فهم تنفيذ تعليم الجنس للأطفال في مرحلة الطفولة المبكرة في روضة الأطفال/مدرسة رياح الدين، مالانغ

يستخدم هذا البحث نهجًا نوعيًا وتصميم بحث دراسة الحالة. يُستخدم تصميم دراسة الحالة للتعمق في تعليم الجنس للأطفال في مرحلة الطفولة المبكرة الذي تم تنفيذه في روضة الأطفال/مدرسة رياح الدين، مالانغ. تقنيات جمع البيانات تشمل المقابلات مع مدير المدرسة وأساتذة الصفوف، والمراقبة، والتوثيق. يتم إجراء تحليل البيانات باستخدام طريقة مايلز وهابيرمان، وتتضمن تقليل البيانات، وتقديم البيانات، واستخدام الاستنتاجات

تشير نتائج البحث إلى وجود تنفيذ لتعليم الجنس للأطفال في مرحلة الطفولة المبكرة في روضة الأطفال/مدرسة رياح الدين، مالانغ. يشمل تعليم الجنس للأطفال في مرحلة الطفولة المبكرة الذي تم تنفيذه في روضة الأطفال/مدرسة رياح الدين، مالانغ، (١) مادة تحديد أجزاء الجسم؛ (٢) تدريب استخدام الحمام؛ (٣) مهارات حماية النفس من الجرائم الجنسية من خلال تعويد الأطفال على أغاني "اللمس المسموح واللمس غير المسموح". بينما يشمل تنفيذ تعليم الجنس للأطفال في مرحلة الطفولة المبكرة في روضة الأطفال/مدرسة رياح الدين، مالانغ من وجهة نظر الإسلام، (١) التعرف على العورة؛ (٢) تعويد الصلاة الضحى