Pengaruh pembelajaran kewirausahaan dan praktik kewirausahaan terhadap minat berwirausaha mahasiswa Ilmu Pengetahuan Sosial UIN Maulana Malik Ibrahim Malang

INDONESIA:

Dalam berwirausaha ada beberapa hal yang perlu menjadi modal selain materi, modal non materi juga perlu dimiliki oleh seseorang yang akan menjalankan suatu usaha, salah satu modal non materi tersebut yaitu minat berwirausaha. Latar belakang dari penelitian ini adalah pertumbuhan kewirausahaan di suatu negara terletak pada peranan universitas melalui penyelenggaraan pendidikan kewirausahaan. UIN Maulana Malik Ibrahim sebagai salah satu perguruan tinggi negeri juga mempunyai kewajiban untuk mendukung program pemerintah, salah satunya adalah pengentasan kemiskinan. Dengan adanya pemahaman tentang kewirausahaan serta dimilikinya jiwa karakteristik wirausaha, diharapkan mereka akan dapat menciptakan lapangan pekerjaan.

Tujuan pada penelitian ini untuk: (1) Mengetahui pengaruh pembelajaran kewirausahaan terhadap minat berwirausaha mahasiswa Ilmu Pengetahuan Sosial Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang. (2) Mengetahui pengaruh praktik kewirausahaan terhadap minat berwirausaha mahasiswa Ilmu Pengetahuan Sosial Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang. (3) Mengetahui pengaruh pembelajaran kewirausahaan dan praktik kewirausahaan terhadap minat berwirausaha mahasiswa Ilmu Pengetahuan Sosial Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang.

Untuk mencapai tujuan diatas, peneliti menggunakan pendekatan kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini diambil dari mahasiswa Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial angkatan 2018 yang berjumlah 151 mahasiswa dengan batasan mahasiswa IPS 2018 yang telah menempuh mata kuliah Pendidikan Kewirausahaan. penelitian ini menggunakan rumus slovin taraf kesalahan 10%. Berdasarkan rumus diatas menjadi sebuah acyan dalam menentukan jumlah sampel penelitian dengan perolehan, yaitu sebesar 60 mahasiswa Jurusan Pendidikan IPS angkatan 2018. Teknis analisis data menggunakan uji validitasm reabilitas, uji normalitas, uji homogenitas, uji multikolinieritas, uji heteroskedastisitas, uji linieritas, analisis regresi linier berganda, korfisien determinasi, uji f, dan uji t.

Hasil analisis data dibantu dengan SPSS disimpulkan bahwa, (1) terdapat pengaruh positif dan signifikan pembelajaran kewirausahaan terhadap pengambilan keputusan berwirausaha mahasiswa Ilmu Pengetahuan Sosial UIN Maulana Malik Ibrahim. (2) terdapat pengaruh positif dan signifikan praktik kewirausahaan terhadap pengambilan keputusan berwirausaha mahasiswa Ilmu Pengetahuan Sosial UIN Maulana Malik Ibrahim. (3) terdapat pengaruh positif dan signifikan pembelajaran kewirausahaan dan praktik kewirausahaan secara bersam-sama terhadap minat berwirausaha mahasiswa Ilmu Pengetahuan Sosial UIN Maulana Malik Ibrahim.

ENGLISH:

In entrepreneurship, there are several things that need to be capital besides material, non-material capital also needs to be owned by someone who will run a business, one of the non-material capital is interest in entrepreneurship. The background of this research is the growth of entrepreneurship in a country lies in the role of universities through the implementation of entrepreneurship education. UIN Maulana Malik Ibrahim as a state university also has an obligation to support government programs, one of which is poverty alleviation. With an understanding of entrepreneurship and having an entrepreneurial spirit, it is hoped that they will be able to create jobs.

The objectives of this study were to: (1) determine the effect of entrepreneurship learning on entrepreneurial interest in Social Science students at the State Islamic University of Maulana Malik Ibrahim Malang. (2) Knowing the effect of entrepreneurial practices on the entrepreneurial interest of Social Science students at the State Islamic University of Maulana Malik Ibrahim Malang. (3) Knowing the effect of entrepreneurship learning and entrepreneurial practice on the entrepreneurial interest of Social Science students at the State Islamic University of Maulana Malik Ibrahim Malang.

To achieve the above objectives, researchers used a quantitative approach. The population in this study was taken from the 2018 Social Science Education students, totaling 151 students with the limit of 2018 Social Sciences students who had taken Entrepreneurship Education courses. This study uses the Slovin formula with an error rate of 10%. Based on the above formula, it becomes an acyan in determining the number of research samples with the acquisition, which is 60 students of the Social Sciences Education Department class 2018. Technical analysis of the data uses reliability validity test, normality test, homogeneity test, multicollinearity test, heteroscedasticity test, linearity test, linear regression analysis multiple, coefficient of determination, f test, and t test.

The results of data analysis assisted by SPSS concluded that, (1) there was a positive and significant effect of entrepreneurship learning on entrepreneurship decision making for Social Science students of UIN Maulana Malik Ibrahim. (2) there is a positive and significant influence of entrepreneurial practice on entrepreneurship decision making for Social Science students of UIN Maulana Malik Ibrahim. (3) there is a positive and significant effect of entrepreneurship learning and entrepreneurship practice together on the entrepreneurial interest of the Social Science students of UIN Maulana Malik Ibrahim

ARABIC:

جانب رأس المال المادي ، كما يجب أن يمتلك رأس المال غير المادي شخصًا يدير شركة ، ومن بين رأس المال غير المادي الاهتمام بريادة الأعمال. خلفية هذا البحث هو نمو ريادة الأعمال في بلد ما يكمن في دور الجامعات من خلال تنفيذ تعليم ريادة الأعمال. الجامعة مولانا مالك إبراهيم الإسلامية الحكومية كجامعة حكومية عليها التزام أيضًا بدعم البرامج الحكومية ، أحدها هو التخفيف من حدة الفقر. من خلال فهم ريادة الأعمال وروح المبادرة ، من المأمول أن يتمكنوا من خلق فرص عمل

كانت أهداف هذه الدراسة هي: (١) تحديد تأثير تعلم ريادة الأعمال على الاهتمام الريادي للطلاب في العلوم الاجتماعية ، جامعة مولانا مالك إبراهيم الإسلامية الحكومية ، مالانج. (٢) معرفة تأثير ممارسات ريادة الأعمال على الاهتمام الريادي لطلاب العلوم الاجتماعية بجامعة مولانا الإسلامية الحكومية في مولانا مالك إبراهيم مالانج. (٣) معرفة تأثير تعلم ريادة الأعمال وممارسة ريادة الأعمال على الاهتمام الريادي لطلاب العلوم الاجتماعية في جامعة الدولة الإسلامية مولانا مالك إبراهيم مالانج.

لتحقيق الأهداف المذكورة أعلاه ، استخدم الباحثون نهجًا كميًا. تم أخذ السكان في هذه الدراسة من طلاب تعليم العلوم الاجتماعية لعام ٢٠١٩ ، بإجمالي ١٥٠ طالبًا بحد أقصى لعام ٢٠١٩ من طلاب العلوم الاجتماعية الذين درسوا دورات تعليم ريادة الأعمال. تستخدم هذه الدراسة صيغة "سالوفين" بمعدل خطأ ١٠٪. بناءً على الصيغة المذكورة أعلاه ، يصبح أكيان في تحديد عدد عينات البحث مع الاستحواذ ، وهو ٦٠ طالبًا من فصل قسم تعليم العلوم الاجتماعية ٢٠١٩. يستخدم التحليل الفني للبيانات اختبار صحة الموثوقية ، واختبار الحالة الطبيعية ، واختبار التجانس ، اختبار الخطية المتعددة ، اختبار المرونة المتغايرة ، اختبار الخطية ، تحليل الانحدار الخطي المتعدد ، معامل التحديد ، اختبار "ف" واختبار "ت".

خلصت نتائج تحليل البيانات بمساعدة SPSS إلى أنه (١) كان هناك تأثير إيجابي وهام لتعلم ريادة الأعمال على اتخاذ قرارات ريادة الأعمال لطلاب العلوم الاجتماعية في الجامعة مولانا مالك إبراهيم الإسلامية الحكومية (٢) هناك تأثير إيجابي وهام لممارسة ريادة الأعمال على اتخاذ قرارات ريادة الأعمال لطلاب العلوم الاجتماعية في جامعة لندن مولانا مالك إبراهيم. (٣) هناك تأثير إيجابي وهام لتعلم ريادة الأعمال وممارسة ريادة الأعمال معًا على الاهتمام الريادي لطلاب العلوم الاجتماعية في جامعة الجامعة مولانا مالك إبراهيم الإسلامية الحكومية .