Strategi komite sekolah dalam membantu meningkatkan mutu pendidikan: Studi multikasus di SMK al-Khozini Ganjaran dan MA Raudlatul Ulum Ganjaran Gondanglegi Malang

INDONESIA:

Penelitian ini di lakukan di SMK Al-Khozini Ganjaran dan MA Raudlatul Ulum Ganjaran Gondanglegi Malang dengan menggunakan Pendekatan Kualitatif, Prosedur pengumpulan data menggunakan langkah-langkah sebagai berikut: 1). Wawancara, 2). Observasi, 3). Dokumentasi. Sedangkan Analisis Data penulis menggunakan: 1). Reduksi Data, 2). Penyajian Data, 3). Verifikasi.

Penelitian ini bertujuan: 1) Untuk mendeskripsikan perencanaan kinerja komite sekolah dalam meningkatkan mutu pendidikan di SMK Al-Khozini Ganjaran dan MA Raudlatul Ulum Ganjaran Gondanglegi Malang. 2) Untuk mendeskripsikan pelaksanaan kinerja komite sekolah dalam meningkatkan mutu pendidikan di SMK Al-Khozini Ganjaran dan MA Raudlatul Ulum Ganjaran Gondanglegi Malang. 3) Untuk mendeskripsikan evaluasi kinerja komite sekolah terhadap peningkatan mutu pendidikan di SMK Al-Khozini Ganjaran dan MA Raudlatul Ulum Ganjaran Gondanglegi Malang

Dalam Penelitian ini diperoleh kesimpulan: 1) Perencanaan kinerja komite sekolah meliputi; (a) penetapan perencanaan awal tahun, (b) perencanaan kebijakan selama satu tahun, (c) perencanaan peningkatan program kerja SDM guru, (d) perancanaan anggaran, (e) perencanaan penambahan gedung dan perbaikan gedung, dan (f) standar kebutuhan tujuan pendidikan. 2) Pelaksanaan kinerja komite sekolah meliputi; (a) Pelaksanaan kegiatan program kerja, (b) melaksanakan peningkatan SDM guru (berbentuk workshop/pelatihan), (c) pelaksanaan penambahan gedung dan perbaikan gedung, dan (c) melaksanakan standar kebutuhan tujuan pendidikan. 3) Evaluasi yang dilakukan komite sekolah SMK Al-Khozini meliputi evaluasi kondisional dan evaluasi tahunan, sedangkan evaluasi yang dilakukan komite sekolah MA Raudlatul Ulum meliputi evaluasi 3 bulanan dan evaluasi tahunan.

ENGLISH:

The research was conducted at SMK Al-Khozini Rewards and Rewards MA Raudlatul Ulum Gondanglegi Malang by using a qualitative approach, data collection procedures using the following steps: 1). Interview, 2). Observation, 3). Documentation. While the data analysis the authors use: 1). Data reduction, 2). Presentation of Data, 3). Verification.

This research aims: 1) To describe the performance planning school committees in improving the quality of education at SMK Al-Khozini Rewards and Rewards MA Raudlatul Ulum Gondanglegi Malang. 2) To describe the implementation of the performance of the school committee in improving the quality of education at SMK Al-Khozini Rewards and Rewards MA Raudlatul Ulum Gondanglegi Malang. 3) To describe the performance evaluation of school committees to improve the quality of education at SMK Al-Khozini Rewards and Rewards MA Raudlatul Ulum Gondanglegi Malang

In this study we concluded: 1) Planning covers the performance of the school committee; (a) determining the initial planning year, (b) the policy planning for one year, (c) improvement planning work program teacher, (d) perancanaan budget, (e) planning the addition of buildings and building improvements, and (f) standard needs education goals , 2) Implementation of the performance of the school committee include; (A) The implementation of the work program, (b) implement human resource development of teachers (the form of workshops / training), (c) the implementation of the additional building and repair buildings, and (c) implement the standard needs educational purposes. 3) Evaluation of the school committee SMK Al-Khozini include conditional evaluation and annual evaluation, while the evaluation committee Raudlatul Ulum School MA includes an evaluation of 3-month and annual evaluations.