Pengembangan media pohon berhitung untuk pengenalan Matematika permulaan anak usia 5-6 tahun di RA Baiturrohim Malang

INDONESIA:

Penelitian ini bertujuan untuk mengenalkan konsep matematika permulaan melalui media pohon berhitung untuk Pengenalan Matematika Permulaan Anak Usia 5-6 Tahun di RA Baiturrohim Malang. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian pengembangan dengan pendekatan kualitatif yaitu model 3D, yaitu 1) Analisis, 2) Desain, dan 3) Pengembangan. Penelitian pengembangan ini mendapatkan hasil berupa, Melakukan kajian dengan keperluan anak dari kurikulum, kebutuhan anak dan kompetensi sesuai dengan isi materi yang dicantumkan dalam media pohon berhitung yang dapat menimbulkan semangat dalam belajar yang lebih menarik dan aktif bagi anak. Melakukan perancangan media yang dikembangkan dari penentuan bahan media, warna media, dan bentuk media yang digunakan. Penentuan bahan media yakni bahan yang mudah cari seperti kertas karton, kertas warna, kancing, dan kertas lipat. Warna media yakni hijau dan coklat. Bentuk media yang berbentuk pohon. Materi dalam media pembelajaran tersebut merupakan operasi hitung (penjumlahan). Hasil penelitian berupa saran dan masukkan, Mengubah ulang tampilan visual dari media yang digunakan seperti pohon, swipe clean, kancing menjadi manik-manik bunga, panduan dan kemasan media pembelajaran.

ENGLISH:

This research aims to introduce the concept of early mathematics through tree counting media for the Introduction of Early Mathematics for Children Ages 5-6 Years in RA Baiturrohim Malang. The type of research used is development research with a qualitative approach namely the 3D model, namely 1) Analysis, 2) Design, and 3) Development. This development research gets results in the form of, doing study with the needs of children from the curriculum, children's needs and competencies according to the content of the material listed in the count tree media that can create enthusiasm in learning that is more interesting and active for children. Perform media designs developed from the determination of media materials, media colors, and the form of media used. Determination of media material, which is easy to find, such as paperboard, color paper, buttons, and folding paper. The color of the media is green and brown. Tree-shaped media form. The material in the learning media is a count operation (summing). The results of the study are in the form of suggestions and insert them, Re-changing the visual appearance of the media used such as trees, swipe clean, buttons into flower beads, guides and learning media packaging.

ARABIC:

يهدف هذا البحث إلى تقديم مفهوم الرياضيات المبكرة من خلال وسائط عد الأشجار لإدخال الرياضيات المبكرة للأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 5-6 سنوات في RA Baiturrohim Malang. نوع البحث المستخدم هو البحث التنموي مع نهج نوعي وهو نموذج 3 D، وهي 1) التحليل، 2) التصميم، و 3) التطوير. يحصل هذا البحث التنموي على نتائج في شكل ، دراسة مع احتياجات الأطفال من المناهج الدراسية, احتياجات وكفاءات الأطفال حسب محتوى المادة المدرجة في وسائط شجرة العد التي يمكن أن تخلق الحماس في التعلم الذي هو أكثر إثارة للاهتمام ونشطة للأطفال. تنفيذ تصاميم وسائل الإعلام المتقدمة من تحديد المواد الإعلامية، والألوان وسائل الإعلام، وشكل وسائل الإعلام المستخدمة. تحديد المواد الإعلامية ، والتي يسهل العثور عليها ، مثل الورق المقوى والورق الملون والأزرار والورق القابل للطي. لون الوسائط أخضر وبني. شكل الوسائط على شكل شجرة. المادة في وسائط التعلم هي عملية العد (التلخيص). وتكون نتائج الدراسة على شكل اقتراحات وإدخالها، وإعادة تغيير المظهر المرئي للوسائط المستخدمة مثل الأشجار والتنظيف السريع والأزرار إلى خرزات الزهور والأدلة وتغليف الوسائط التعليمية.