Manajemen pengembangan program unggulan Tahfidz Al-Qur'an sebagai upaya Meningkatkan Reputasi Madrasah di MAN 2 Pasuruan

ABSTRAK

Pengembangan program unggulan tahfidz dilatarbelakangi oleh perkembangan zaman karena lembaga pendidikan dituntut untuk memiliki keunikan dan keunggulan jika masih berharap diminati masyarakat serta serta memberikan nilai-nilai karakter qur'ani. Keunggulan tersebut dapat diimplementasikan melalui program unggulan tahfidz qur’an yang dirancang sedemikian rupa agar menghasilkan output yang unggul dan juga citra dan reputasi yang baik. Penelitian dilaksanakan di MAN 2 Pasuruan yang mana madrasah ini terpadu dengan Ponpes Al-yasini dengan branding madrasah tahfidz dengan banyak prestasi.

Adapun tujuan penelitian ini untuk (1) mendeskripsikan dan menganalisis perencanaan pengembangan program unggulan di MAN 2 Pasuruan, (2) mendeskripsikan dan menganalisis pelaksanaan pengembangan program unggulan di MAN 2 Pasuruan, dan (3) mendeskripsikan dan menganalisis evaluasi dan hasil dari pengembangan program unggulan yang ada di MAN 2 Pasuruan.

Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan jenis pendekatan deskriptif. Sumber data yang didapatkan peneliti yakni melalui data primer yang diperoleh dari informan diantaranya yakni kepala madrasah, waka humas, waka kurikulum, waka kesiswaan, komite madrasah, tim pengembang program unggulan, dan siswa. Kemudian data sekunder diperoleh melalui kegiatan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Sedangkan analisis data yang digunakan peneliti yakni pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan.

Hasil penelitian menunjukkan bahwa, (1) perencanaan yang disusun dalam mengembangakan program unggulan di MAN 2 Pasuruan mengacu pada visi dan misi madrasah, kebijakan pemerintah terkait madrasah unggulan, serta beberapa buku pedoman seperti rencana strategis, pedoman dasar manajemen, serta hasil rapat kerja tahunan, (2) pelaksanaan pengembangan program unggulan memiliki strategi dan tahapan program unggulan tahfidz qur’an, dan (3) hasil dari pengembangan program unggulan tahfidz qur’an adalah capaian hasil program yang meningkat dan peningkatan prestasi siswa bidang akademik dan non akademik serta memunculkan peningkatan citra dan reputasi madrasah.

ABSTRACT

The development of the tahfidz flagship program is motivated by the times because educational institutions are required to have uniqueness and excellence if they still hope to be in demand by the community and provide qur'ani character values. This excellence can be implemented through the superior tahfidz qur'an program which is designed in such a way as to produce superior output and also a good image and reputation. The research was conducted at MAN 2 Pasuruan where this madrasah is integrated with Ponpes Al-yasini with tahfidz madrasah branding with many achievements.
The purpose of this study is to (1) describe and analyze the planning of superior program development at MAN 2 Pasuruan, (2) describe and analyze the implementation of superior program development at MAN 2 Pasuruan, and (3) describe and analyze the evaluation and results of the development of superior programs at MAN 2 Pasuruan.
The type of research used is qualitative with a descriptive approach. The source of data obtained by researchers is through primary data obtained from informants including the head of madrasah, waka humas, waka curriculum, waka student affairs, madrasah committee, excellent program development team, and students. Then secondary data is obtained through observation, interviews, and documentation. While the data analysis used by researchers is data collection, data reduction, data analysis, and data analysis.
The results showed that, (1) the planning prepared in developing a superior program at MAN 2 Pasuruan refers to the vision and mission of the madrasah, government policies related to superior madrasas, as well as several guidebooks such as strategic plans, basic management guidelines, and the results of annual work meetings, (2) the implementation of superior program development has strategies and stages of the tahfidz qur'an superior program, and (3) the results of the development of the tahfidz qur'an superior program are the achievement of increased program results and increased student achievement in academic and non-academic fields as well as raising the image and reputation of the madrasah.

مستخلص البحث

إن تطوير برنامج التحفيز الرائد مدفوع بالعصر لأن المؤسسات التعليمية مطالبة بالتفرد والتميز إذا كانت لا تزال تأمل في أن تكون في مصلحة المجتمع وتوفر قيم الشخصية القرآنية. يمكن تنفيذ هذه المزايا من خلال البرنامج المتفوق ل "حفظة القرآن" الذي تم تصميمه بطريقة تنتج مخرجات فائقة وأيضا صورة وسمعة جيدة. تم إجراء البحث في مدرسة عالية الحكمية ٢ باسوروان حيث تم دمج هذه المدرسة مع معهد الإسلامية الياسني مع العلامة التجارية لمدرسة تحفظ مع العديد من الإنجازات.
الغرض من هذه الدراسة هو (١) وصف وتحليل التخطيط التنموي للبرامج المتفوقة في مدرسة عالية الحكمية ٢ باسوروان ، (٢) وصف وتحليل تنفيذ تطوير البرامج المتفوقة في مدرسة عالية الحكمية ٢ باسوروان ، و (٣) وصف وتحليل تقييم ونتائج تطوير البرامج المتفوقة في مدرسة عالية الحكمية ٢ باسوروان.
نوع البحث المستخدم نوعي مع نهج وصفي. مصدر البيانات التي حصل عليها الباحثون هو من خلال البيانات الأولية التي تم الحصول عليها من المخبرين بما في ذلك رئيس المدرسة ، والعلاقات العامة واكا ، ومنهج واكا ، واكا كيسيسوان ، ولجنة المدرسة ، وفريق تطوير البرنامج الممتاز ، والطلاب. ثم يتم الحصول على البيانات الثانوية من خلال الملاحظة والمقابلات وأنشطة التوثيق. في حين أن تحليل البيانات الذي يستخدمه الباحثون هو جمع البيانات وتقليل البيانات وعرض البيانات والاستنتاجات.
أظهرت النتائج أن (١) التخطيط الذي تم إعداده في تطوير البرنامج الرئيسي في مدرسة عالية الحكمية ٢ باسوروان يشير إلى رؤية ورسالة المدرسة ، والسياسات الحكومية المتعلقة بالمدارس العليا ، بالإضافة إلى العديد من الأدلة الإرشادية مثل الخطط الاستراتيجية ، والمبادئ التوجيهية للإدارة الأساسية ، ونتائج اجتماع العمل السنوي ، (٢) تنفيذ تطوير البرنامج المتفوق له استراتيجيات ومراحل برنامج الحفاظ على القرآن الرئيسي ، و (٣) نتائج تطوير برنامج تحفيظ القرآن الرائد هي أدى تحقيق نتائج متزايدة للبرنامج وزيادة تحصيل الطلاب في المجالات الأكاديمية وغير الأكاديمية إلى زيادة صورة وسمعة المدرسة.