Implementasi pendidikan karakter dan pembelajaran kreativitas dalam skena Titik Dua Kolektif

INDONESIA:

Skripsi ini membahas tentang Pendidikan karakter dan pembelajaran kreativitas khususnya pada suatu komunitas diluar Pendidikan formal Pendidikan karakter adalah sebuah Pendidikan dengan tujuan menanamkan karakter atau nilai-nilai yang luhur kepada peserta didik atau murid, sehingga para peserta didik mampu menerapkannya kedalam lingkungan kehidupan baik keluarga , teman atau bermasyarakat. Pendidikan karakter akan lebih menarik apabila dilakukan dengan pembelajaran yang kreatif. Tujuan utama dalam peneliti ini yaitu untuk mengetahui bagaiman perencanaan, hasil dan evaluasi dari Pendidikan karakter dan pembelajaran kreativitas dalam skena titikdua kolektif Dalam penelitian ini, peneliti menggunakan metode penelitian kualitatif deskriptif. Dimana data yang didapatkan dalam penelitian ini yaitu dapat diperoleh peneliti dari hasil wawancara, observasi, dan juga dokumentasi, dalam mengelola data, peneliti menggunakan metode pengumpulan triangulasi sumber dan triangulasi teknik, yang mana dalam triangulasi ini menghubungkan data – data wawancara, observasi dan dokumentasi. Hasil dari peneliti ini berbentuk teks naratif deskriptif. Hasil dari penelitian dari Implementasi Pendidikan Karakter dan Pembelajaran Kreativitas Dalam Skena Titikdua Kolektif yaitu: 1) perencanaan dilakukan oleh anggota titikdua kolekektif yang mempunyai ide atau gagasan kemudian didiskusikan bersama anggota yang lain hingga membentuk suatu kegiatan. 2)hasil dari diskusi tersebut tercipta beberapa kegiatan yaitu Grow between a threat, pameran dan workshop, Urban drop food & stuff, dan Screening film diskusi. Kegiatan tersebut titikdua kolektif ingin menanamkan karakter pertemanan, perstuan, tanggung jawab, toleransi, perdamaian, kreatif, mandiri, kepedulian sosial, demokratis dan kejujuran. 3) kendala yang dihadapi adalah mengingat titikdua kolektif adalan komunitas non formal banyak anggota yang tidak aktif dalam berkegiatan sehingga penanaman karakter tersebut tidak merata, tentunya ini menjadi masalah yang perlu dievaluasi dan dibenahi.

ENGLISH:

This thesis discusses character education and creativity learning, especially in a community outside of formal education. Character education is education with the aim of instilling noble character or values in students or students, so that students are able to apply them to their living environment, including family, friends. or social. Character education will be more interesting if it is done with creative learning. The main aim of this research is to find out how the planning, results and evaluation of character education and creativity learning in the collective colon scene In this research, researchers used descriptive qualitative research methods. Where the data obtained in this research can be obtained by researchers from the results of interviews, observations and also documentation, in managing data, researchers use the collection method of source triangulation and technical triangulation, which in this triangulation connects interview data, observation and documentation. The results of this researcher are in the form of descriptive narrative text. The results of the research on the Implementation of Character Education and Creativity Learning in the Collective Point Two Scene are: 1) planning is carried out by members of the Collective Point Two who have ideas or concepts which are then discussed with other members to form an activity. 2) the results of the discussion created several activities, namely Grow between a threat, exhibitions and workshops, Urban drop food & stuff, and Screening discussion films. This activity, the collective point two, wants to instill the characters of friendship, unity, responsibility, tolerance, peace, creativity, independence, social awareness, democracy and honesty. 3) The obstacle faced is considering that the collective point is an informal community with many members who are not active in activities so that the cultivation of these characters is uneven, of course this is a problem that needs to be evaluated and addressed.