Perancangan Sekolah Luar Biasa tipe C Desa Pujon Kidul Kecamatan Pujon Kabupaten Malang dengan Pendekatan Arsitektur Perilaku

INDONESIA:

Desa Pujon Kidul merupakan salah satu desa di Kecamatan Pujon, Kabupaten Malang, Jawa Timur. Desa ini termasuk desa yang sudah maju terutama dari segi perekonomian seperti tempat wisata dan pertanian tetapi masih kurang dalam segi pendidikan, khususnya untuk anak berkebutuhan khusus (ABK) yang jumlahnya setiap tahun meningkat. Jumlah Sekolah Luar Biasa (SLB) untuk anak berkebutuhan khusus hanya berjumlah satu bernama Tamima Mumtaz dengan status bangunan yang tidak sesuai dengan peraturan terbaru dari Dinas Pendidikan Kabupaten Malang untuk mewajibkan setiap sekolah memiliki lahan dan gedung pribadi. Hal tersebut tentunya bertolak belakang dengan kondisi sekolah yang ada selain itu kapasitas sekolah tamima muntaz tidak sebanding dengan jumlah ABK yang berada di Kecamatan Pujon sehingga tidak cukup untuk memfasilitasi mereka di satu sekolah saja. Dengan adanya permasalahan dan berbagai isu tersebut perancangan Sekolah Luar Biasa (SLB) tipe C ini menggunakan pendekatan arsitektur perilaku diharapkan mampu mewadahi ABK terutama pada anak tunagrahita dapat bersekolah seperti anak-anak normal lainnya dengan standar tata ruang luar, tata ruang dalam, dan fasilitas yang layak. Desain ini juga diharapkan menjadi sekolah yang memiliki jangka panjang pasca sekolah serta mampu menampung seluruh ABK di Kecamatan Pujon sehingga dapat bermanfaat bagi penyandang disabilitas dengan nilai keislaman yang baik.

ENGLISH:

Pujon Kidul Village is one of the villages in Pujon District, Malang Regency, East Java. This village is a village that has been advanced, especially from an economic perspective, such as tourism and agriculture, but is still lacking in terms of education, especially for children with special needs (ABK), whose number is increasing every year. The number of Special Schools (SLB) for children with special needs is only one named Tamima Mumtaz with a building status that is not in accordance with the latest regulations from the Malang Regency Education Office which requires each school to have private land and buildings. This is of course in contrast to the conditions of the existing schools. Apart from that, the capacity of the Tamima Muntaz school is not comparable to the number of children with special needs who are in Pujon District, so it is not enough to facilitate them in just one school. Given these problems and various issues, the design of Type C Special Schools (SLB) using a behavioral architecture approach is expected to be able to accommodate ABK, especially mentally retarded children, to go to school like other normal children with the standard outer layout, inner layout. , and decent facilities. This design is also expected to be a school that has a long post-school term and is able to accommodate all children with special needs in the Pujon District so that it can be beneficial for people with disabilities with good Islamic values.

ARAB:

قرية بوجون كيدول هي إحدى القرى الواقعة في منطقة بوجون ، مقاطعة مالانج ، جاوة الشرقية.

هذه القرية هي قرية تقدمت ، خاصة من الناحية الاقتصادية ، كالسياحة والزراعة ، لكنها ما زالت تفتقر إلى التعليم ، خاصة للأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة (ABK) ، الذين يتزايد عددهم كل عام. عدد المدارس الخاصة (SLB) للأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة هو مدرسة واحدة فقط تسمىتميمة ممتازمع حالة بناء لا تتوافق مع أحدث اللوائح الصادرة عن مكتب تعليم مالانج المقاطعاتالذي يتطلب أن يكون لكل مدرسة أرض ومباني خاصة. وهذا بالطبع يتناقض مع ظروف المدارس القائمة. بصرف النظر عن ذلك ، فإن سعة مدرسة تميمة منتز لا تُقارن بعدد الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة الموجودين في منطقة بوجون ، لذلك لا يكفي تسهيلهم في مدرسة واحدة فقط. بالنظر إلى هذه المشاكل والقضايا المختلفة ، من المتوقع أن يكون تصميم المدارس الخاصة من النوع C (SLB) باستخدام نهج العمارة السلوكية قادرًا على استيعاب (ABK) ، وخاصة الأطفال المتخلفين عقليًا وذوي الإعاقات المتعددة ، للذهاب إلى المدرسة مثل الأطفال العاديين الآخرين مع التخطيط الخارجي القياسي والتخطيط الداخلي. والمرافق اللائقة. من المتوقع أيضًا أن يكون هذا التصميم مدرسة ذات فترة طويلة بعد المدرسة وقادرة على استيعاب جميع الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة في منطقة بوجون بحيث يمكن أن تكون مفيدة للأشخاص ذوي الإعاقة ذوي القيم الإسلامية الحميدة.