Syadza, Nurrisca Ubahiroh As (2023) Stammer speech impediment of Jessie Davies in Talk Twenties podcast. Undergraduate thesis, Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim.
|
Text (Fulltext)
19320094.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives. Download (1MB) | Preview |
Abstract
ENGLISH:
Speaking is challenging for those with stammering as language impediment. To just produce sounds, syllables, phrases, or sentences requires some effort on their part. They may have to repeat a word or pause in the middle of a sentence. Furthermore, they may also have trouble creating sound. People who stammer frequently struggle to articulate starting vowels, consonants, or syllables, which makes it difficult for them to finish phrases (Indah, 2017). Each individual with stammering impediment has its own challenges. Jessie Davies became one of the people who succeeded in stammering. Therefore, this research aims to find type of stammering find out the type of stammering impediment that exists in Jessie Davies's utterances and how she experiences it as a stammerer. The theory used to analyze the data was the type of stammering theory by Hedge and Davies (2009) and experienced of adult stamerer by the theory of Dickson (cited in Hundsaker, 2011). The descriptive approach used in this study as the research design. The process of description includes describing, noting, analyzing, and interpreting a phenomenon's nature, makeup, or process. This study found that in Jessie Davies' utterances, the type of stammering that often appeared was identified, namely the repetition type. It was also found that the type of stammering that appeared the least was the broken word type. Jessie experienced failure in communication and had difficulty making friends. This is shown in her expressions which show that she experienced difficulties in the form of failure in communication and difficulty getting friends and partners.
INDONESIA:
Berbicara merupakan tantangan bagi mereka yang mengalami kegagapan sebagai hambatan bahasa. Untuk sekadar menghasilkan bunyi, suku kata, frasa, atau kalimat memerlukan upaya dari pihak mereka. Mereka mungkin harus mengulang sebuah kata atau berhenti di tengah kalimat. Selain itu, mereka mungkin juga kesulitan menghasilkan suara. Orang yang gagap sering kali kesulitan mengartikulasikan huruf vokal, konsonan, atau suku kata di awal, sehingga menyulitkan mereka untuk menyelesaikan frasa (Indah, 2017). Setiap individu dengan hambatan gagap mempunyai tantangan tersendiri. Jessie Davies menjadi salah satu orang yang berhasil mengatasi gagap. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk menemukan jenis gagap, mengetahui jenis hambatan gagap yang ada dalam ucapan Jessie Davies dan bagaimana dia mengalaminya sebagai seorang gagap. Teori yang digunakan untuk menganalisis data adalah teori jenis gagap yang dikemukakan oleh Hedge dan Davies (2009) dan teori yang dialami oleh orang yang gagap dewasa menurut teori Dickson (dikutip dalam Hundsaker, 2011). Pendekatan deskriptif digunakan dalam penelitian ini sebagai desain penelitian. Proses deskripsi meliputi mendeskripsikan, mencatat, menganalisis, dan menafsirkan sifat, susunan, atau proses suatu fenomena. Penelitian ini menemukan bahwa dalam tuturan Jessie Davies teridentifikasi jenis gagap yang sering muncul, yaitu jenis pengulangan. dan ditemukan juga bahwa jenis gagap yang paling sedikit muncul adalah jenis patah kata. Jessie mengalami kegagalan dalam komunikasi dan kesulitan dalam menjalin pertemanan. Hal ini terlihat dari ungkapannya yang menunjukkan bahwa akibat hambatan gagap yang dialaminya, ia mengalami kesulitan berupa kegagalan komunikasi dan kesulitan mendapatkan teman dan pasangan.
ARABIC:
يعد التحدث أمرًا صعبًا بالنسبة لأولئك الذين يعانون من التأتأة كعائق لغوي. إن مجرد إنتاج الأصوات أو المقاطع أو العبارات أو الجمل يتطلب بعض الجهد من جانبهم. وقد يضطرون إلى تكرار كلمة أو التوقف في منتصف الجملة. علاوة على ذلك، قد يواجهون أيضًا مشكلة في إنشاء الصوت. كثيرًا ما يواجه الأشخاص الذين يتلعثمون صعوبة في نطق حروف العلة أو الحروف الساكنة أو المقاطع البادئة، مما يجعل من الصعب عليهم إنهاء العبارات (انداه ٢٠١٧). كل فرد يعاني من عائق التأتأة لديه تحدياته الخاصة. أصبحت جيسي ديفيز واحدة من الأشخاص الذين نجحوا في التأتأة. ولذلك يهدف هذا البحث إلى معرفة نوع التلعثم ومعرفة نوع عائق التأتأة الموجود في أقوال جيسي ديفيز وكيف تواجهه باعتبارها متلعثمة. وكانت النظرية المستخدمة لتحليل البيانات هي نوع نظرية التأتأة التي وضعها هيدج وديفيز (٢٠١٩) وتجربة المتلعثم البالغ من خلال نظرية ديكسون (مستشهد بها في هوندساكر، ٢٠١١). سيتم استخدام المنهج الوصفي في هذه الدراسة كتصميم البحث. تتضمن عملية الوصف وصف وملاحظة وتحليل وتفسير طبيعة الظاهرة أو تركيبها أو العملية. ووجد الكاتب أنه في أقوال جيسي ديفيز تم تحديد نوع التلعثم الذي يظهر غالبا، وهو نوع التكرار. وقد وجد أيضًا أن نوع التأتأة الذي ظهر على الأقل هو نوع الكلمة المكسورة وما هي الخبرة التي مرت بها كإنسان بالغ كان يتلعثم. أن جيسي عانت من فشل في التواصل وواجهت صعوبة في تكوين صداقات. وهذا ما يظهر في تعبيرها الذي وجده المؤلف. حيث هناك كلمات جيسي التي تبين أنه بسبب التأتأة التي مرت بها واجهت صعوبات على شكل فشل في التواصل وصعوبة في الحصول على أصدقاء وشركاء.
Item Type: | Thesis (Undergraduate) |
---|---|
Supervisor: | Indah, Rohmani Nur |
Keywords: | speech impediment; stammering; talk twenties |
Subjects: | 20 LANGUAGE, COMMUNICATION AND CULTURE > 2099 Other Language, Communication and Culture > 209999 Language, Communication and Culture not elsewhere classified |
Departement: | Fakultas Humaniora > Jurusan Bahasa dan Sastra Inggris |
Depositing User: | Nurrisca As Syadza |
Date Deposited: | 18 Jan 2024 14:51 |
Last Modified: | 18 Jan 2024 14:51 |
URI: | http://etheses.uin-malang.ac.id/id/eprint/60061 |
Downloads
Downloads per month over past year
Actions (login required)
View Item |