Model pembinaan akhlak santri melalui peringatan maulid nabi dalam pandangan KH. Hasyim Asy’ari di Pondok Pesantren Miftahul Huda

INDONESIA:

Akhlak merupakan suatu ilmu yang sangat penting untuk diketahui dan diterapkan dalam kehidupan sehari hari. Dengan pesatnya perkembangan teknologi informasi, kebanyakan masyarakat menggunakan internet dan media sosial untuk melakukan aktivitas sehari-harinya, baik itu belajar,berbagi informasi, mengiklankan suatu produk, berbelanja, dan lain sebagainya. Penggunaan internet dan media sosial dapat menimbulakan dampak positif dan negative bagi para penggunanya. Di antara dampak negatif yang ditimbulkan oleh penggunaan internet dan media sosial yang kurang bijak adalah kemerosotan moral dan akhlak pemuda.

Tujuan penelitian ini adalah 1) Untuk mengetahui model pembinaan akhlak santri melalui pelaksanaan peringatan Maulid Nabi yang benar menurut KH. Hasyim As’ari. 2) untuk mengetahui pandangan KH.Hasyim Asy’ari tentang peringatan Maulid Nabi 3) Untuk mengetahui dampak peringatan Maulid Nabi terhadap akhlak santri.

Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif yang tergolong penelitian deskriptif analitik yaitu peneliti berusaha untuk menguraikan secara mendalam tentang bagaimana model pembinaan santri melalui Peringatan Maulid Nabi yang dilaksanakan di Pondok Pesantren Miftahul Huda Malang. Dalam pengumpulan data peneliti menggunakan teknik wawancara, observasi, dan dokumentasi. Tahap analisis data peneliti menggunakan tiga tahapan yaitu reduksi data, paparan data, dan penarikan kesimpulan. Untuk menguji keabsahan data peneliti menggunakan teknik triangulasi data dan bahan referensi yang telah diperoleh.

Berdasarkan hasil penelitian dikemukakan bahwa 1) Peringatan Maulid Nabi yang dilaksanakan di Pondok Pesantren Miftahul Huda sudah sesuai dengan peringatan Maulid yang telah diterangkan KH. Hasyim Asy’ari pada kitabnya “Tanbihat Al Wajibat Liman Yashna’ul-Maulid Bil Munkarot “ karena berisi kegiatan-kegiatan yang bernilai positif dan tidak dibarengi dengan melaksanakan perbuatan-perbuatan yang mungkar. Dalam peringatan Maulid Nabi terdapat pembinaan akhlak bagi santri. Pembinaan akhlak tersebut melalui metode Mauizhoh hasanah, qissah, keteladanan dan pembiasaan. 2) KH. Hasyim Asy’ari berpendapat bahwa peringatan Maulid Nabi sangat dianjurkan untuk dilaksanakan selama dilaksanakan menggunakan dana yang halal dan berisi perbuatan-perbuatan yang baik. 3)Dampak dari diadakannya peringatan Maulid Nabi di pondok pesantren Miftahul Huda adalah dengan diadakannya acara tersebut menjadikan para santri menjadi pribadi yang mencintai Rasulullah, gemar bersholawat dan memiliki akhlak yang terpuji seperti : sabar, ikhlas, gemar memberi/bersedekah, dan tanggung jawab atas apa yang diamantkan kepada mereka.

ENGLISH:

Morals is a science that is very important to know and apply in everyday life. With the rapid development of information and technology, most people use the internet and social media to carry out their daily activities, be it studying, sharing information, advertising a product, shopping, and so on. The use of the internet and social media can have positive and negative impacts on its users. Among the negative impacts caused by the indiscreet use of the internet and social media is the moral decline and morals of youth.

The aims of this research are 1) To find out the model of developing students' morals through the correct implementation of the Prophet's Birthday commemoration according to KH. Hasyim As'ari. 2) To find out the views of KH. Hasyim Asy’ari regarding the commemoration of the Prophet’s birthday 3) To find out the impact of the commemoration of the Prophet's Birthday on the morals of the students.

This study uses a qualitative research method which is classified as an analytic descriptive research, namely the researcher tries to describe in depth about how the model of fostering students through the Commemoration of the Prophet's Birthday which is held at the Miftahul Huda Islamic Boarding School in Malang. In collecting data, researchers used interview, observation, and documentation techniques. The researcher's data analysis phase uses three stages, namely data reduction, data exposure, and drawing conclusions. To test the validity of the data, researchers used data triangulation techniques and reference materials that had been obtained.

Based on the results of the study, it was stated that 1) the Commemoration of the Prophet's Birthday which was carried out at the Miftahul Huda Islamic Boarding School was in accordance with the Maulid commemoration that had been explained by KH. Hasyim Asy'ari in his book "Tanbihat Al Hajibat Liman Yashna'ul-Maulid Bil Munkarot" because it contains activities that have positive values and are not accompanied by carrying out unlawful acts. In the commemoration of the Prophet's Birthday there is moral development for students. The moral development is through the Mauidlo hasanah method, qissoh, exemplary and habituation. 2) KH. Hasyim Asy'ari is of the opinion that commemoration of the Prophet's birthday is highly recommended as long as it is carried out using halal funds and contains good deeds. 3) The impact of holding the commemoration of the Prophet's Birthday at the Miftahul Huda Islamic boarding school is that holding this event makes the students become individuals who love the Prophet, love to pray and have commendable morals such as: patient, sincere, fond of giving/giving alms, and being responsible for what that was assigned to them.

ARABIC:

الأخلاق علم مهم جدًا معرفته وتطبيقه في الحياة اليومية. مع التطور السريع لتكنولوجيا المعلومات ، يستخدم معظم الناس الإنترنت ووسائل التواصل الاجتماعي للقيام بأنشطتهم اليومية ، سواء كانت الدراسة ، أو مشاركة المعلومات ، أو الإعلان عن منتج ، أو التسوق ، وما إلى ذلك. يمكن أن يكون لاستخدام الإنترنت ووسائل التواصل الاجتماعي آثار إيجابية وسلبية على مستخدميها. من الآثار السلبية الناجمة عن الاستخدام غير الحكيم للإنترنت ووسائل التواصل الاجتماعي التدهور الأخلاقي والأخلاق لدى الشباب.

أهداف هذا البحث هي: 1) التعرف على نموذج تنمية أخلاق الطلاب من خلال التطبيق الصحيح لذكرى المولد النبوي الشريف حسب خطاب الملك. هاشم أسعري. 2) للتعرف على آراء خ.هاشم الأشعري في ذكرى المولد النبوي. 3) لمعرفة آراء خ.هاشم الأشعري في إحياء المولد النبوي التعرف على أثر الاحتفال بذكرى المولد النبوي على أخلاق الطلاب.

يستخدم هذا البحث أسلوب البحث النوعي المصنف على أنه بحث وصفي تحليلي ، وهو يحاول الباحث أن يصف بالتفصيل كيف أن نموذج الحضانة من خلال إحياء ذكرى المولد النبوي الذي يقام في المعهد الاسلامي مفتاح الهدى بمالانج. في جمع البيانات ، استخدم الباحثون تقنيا ت المقابلة والملاحظة والتوثيق. تستخدم مرحلة تحليل بيانات الباحث ثلاث مراحل ، وهي تقليل البيانات وعرض البيانات واستخلاص النتائج. لاختبار صحة البيانات ، استخدم الباحثون تقنيات تثليث البيانات والمواد المرجعية التي تم الحصول عليها.

بناءً على نتائج الدراسة ، ورد أن 1) إحياء ذكرى المولد النبوي الذي أقيم في المعهد الاسلامي مفتاح الهدى كان متوافقاً مع ذكرى المولد التي شرحها الملك. هاشم أسيئري في كتابه "تنبيهات الحجبات ليمان يشنعل المولود بالمنكروت" لاحتوائه على أنشطة ذات قيمة إيجابية ولا يصاحبها القيام بأعمال غير مشروعة. في ذكرى المولد النبوي هناك تطور أخلاقي للطلاب. يتم التطور الأخلاقي من خلال طريقة موعظة حسنة ، والقصوة ، والمثالية والتعود. 2) يرى خ. هاشم الأشعري أن إحياء المولد النبوي مستحب إذا كان من أموال الحلال، وفيه أعمال صالحة. 3) أثر إقامة الاحتفال بذكرى المولد النبوي في مدرسة مفتاح الهدى الداخلية الإسلامية هو أن عقد هذا الحدث يجعل الطلاب يصبحون أفراداً يحبون رسول الله ، يحبون الصلاة ولديهم أخلاق جديرة بالثناء مثل: صبور ، مخلص ، مغرم بإعطاء الصدقات ، ويكون مسؤولاً عما أسند إليه.