Tipologi kepemimpinan kiai dalam membangun komitmen organisasi Ustaz Pesantren: Studi Multikasus di Pondok Pesantren Al Islam Bangka, Pondok Pesantren Daarul Abror Bangka dan Pondok Pesantren Nurul Falah Bangka Tengah

ABSTRAK

Penelitian ini berangkat dari fakta adanya kekuatan komitmen organisasi para ustaz pada pondok pesantren di Bangka Belitung yang tidak terlepas dari pengaruh kepemimpinan kiainya. Besarnya faktor pandangan kepemimpinan kiai dan perilakunya kepada para ustaz dinilai telah membangun prinsip, loyalitas dan dedikasi mereka untuk bertanggungjawab terhadap keberlangsungan pesantrennya.
Berdasarkan fakta tersebut menunjukkan bahwa antara komitmen organisasi ustaz di pesantren dengan kepemimpinan kiai tidak dapat dipisahkan. Oleh sebab itu, tujuan dari penelitian ini ialah untuk menemukan (1) tipologi kepemimpinan kiai, (2) strategi kiai dalam membangun komitmen organisasi ustaz, dan (3) bentuk komitmen organisasi ustaz di pesantren.
Pendekatan penelitiannya deskriptif kualitatif dengan jenis studi multi kasus. Peneliti mengumpulkan data dengan wawancara mendalam, observasi, dan dokumentasi di tiga pesantren. Peneliti menganalisa data dengan tahap kondensasi, penampilan, dan verifikasi penarikan kesimpulan. Untuk mengecek keabsahan data, peneliti melakukan perpanjangan keikutsertaan, ketekunan observasi, trianggulasi, dan diskusi dengan rekan.
Hasil penilian ini ; 1) Tipologi kepemimpinan meliputi spiritual-humanis, visioner-kolegial, dan otentik-paternalistik; 2) Strategi membangun komitmen organisasi ustaz, (a) tipe spiritual humanis dengan mengorientasikan misi lembaga (pesantren) untuk mendakwahkan agama, menjadi teladan yang menginspirasi, menjalin hubungan kekeluargaan yang akrab, dan memberi kebebasan untuk berekspresi, (b) dengan merumuskan misi yang sesuai keinginan bawahan, membangun nilai organisasi yang sama dengan harapan bawahan, membiasakan kerjasama tim yang solid, memberi kepercayaan penuh kepada bawahan, dan menjamin kebutuhan hidup yang memadai, (c) dengan mengorientasikan misi pada kualitas layanan, memberi keteladanan kepada bawahan, menciptakan suasana kebersamaan, memfasilitasi pengembangan diri bawahan, dan mengupayakan pemenuhan kebutuhan bawahan yang adil; 3) Bentuk komitmen organisasi dinamakan Komitmen Mulia Berbasis Pengabdian terdiri dari tiga dimensi; spiritual (penyembahan), institusional (pelayanan), dan sosial (pengharapan berkah). Dari beberapa konsep temuan tersebut, peneliti merumuskan sebuah formula Komitmen Mulia Berbasis Pengabdian melalui Kepemimpinan Kiai (Noble Commitment Based on Devotion Through Kiai Leadership).

مستخلص البحث

ينطلق هذا البحث من حقيقة أن هناك قوة الالتزام التنظيمي للأستاذ في المدارس الداخلية الإسلامية في بانجكا بيليتونج والتي لا يمكن فصلها عن تأثير قيادة كياي. يعتبر العامل الكبير لآراء قيادة كياىي وسلوكها تجاه الأستاذ هو الذي بنى مبادئهم وولائهم وتفانيهم ليكونوا مسؤولين عن استدامة مدرستهم الداخلية الإسلامية.
وبناء على هذه الحقائق، يظهر أنه لا يمكن الفصل بين الالتزام التنظيمي للأستاذ في المدارس الداخلية الإسلامية وقيادة كياي. ولذلك فإن الهدف من هذا البحث هو إيجاد (1) تصنيف القيادة كياىي ، (2) استراتيجية كياىي في بناء الالتزام التنظيمي للأستاذ، و(3) شكل الالتزام التنظيمي للأستاذ في المدارس الداخلية الإسلامية.
نتائج هذا التقييم؛ 1) يشمل تصنيف القيادة الروحانية الإنسانية، والرؤية الجماعية، والأبوية الأصيلة؛ 2) استراتيجية بناء الالتزام التنظيمي للأستاذ، (أ) النمط الروحي الإنساني من خلال توجيه رسالة المؤسسة (المدرسة الداخلية الإسلامية) لنشر الدين، وتكون قدوة ملهمة، وإقامة علاقات أسرية وثيقة، وتوفير حرية التعبير، (ب) ) من خلال صياغة رغبات مرؤوسي المهمة المناسبة، وبناء القيم التنظيمية التي تتوافق مع توقعات المرؤوسين، والتعود على العمل الجماعي القوي، وإعطاء الثقة الكاملة للمرؤوسين، وضمان احتياجات المعيشة الكافية، (ج) من خلال توجيه المهمة نحو جودة الخدمة، وتقديم مثال للمرؤوسين، وخلق جو من العمل الجماعي، وتسهيل التطوير الذاتي للمرؤوسين، والسعي لتلبية احتياجات المرؤوسين بشكل عادل؛ 3) إن شكل الالتزام التنظيمي الذي يسمى الالتزام النبيل القائم على الإخلاص يتكون من ثلاثة أبعاد؛ الروحية (العبادة)، والمؤسسية (الخدمة)، والاجتماعية (توقع البركات). ومن عدة مفاهيم توصلت إليها الباحثة قامت بصياغة صيغة للالتزام النبيل المبني على الإخلاص من خلال قيادة كياي

ABSTRACT

This research departs from the fact that there is a strong organizational commitment of the ustaz in Islamic boarding schools in Bangka Belitung which is inseparable from the influence of the kiai leadership. The magnitude of the kiai leadership view and its behavior to the ustaz is considered to have built their principles, loyalty and dedication to be responsible for the sustainability of their pesantren.
Based on these facts, it shows that the commitment of the ustaz organization in pesantren and the leadership of the kiai cannot be separated. Therefore, the purpose of this study is to find (1) typology of kiai leadership, (2) kiai strategy in building ustaz organizational commitment, and (3) form of ustaz organizational commitment in pesantren.
The research approach is qualitative descriptive with a multi-case study type. Researchers collected data through in-depth interviews, observations, and documentation in three Islamic boarding schools. Researchers analyzed the data with condensation, appearance, and verification of conclusions. To check the validity of the data, researchers extended participation, observation diligence, trianggulation, and discussion with colleagues.
The results of this assessment; 1) Leadership typology includes spiritual-humanist, visionary-collegial, and authentic-paternalistic; 2) Strategy to build Ustaz organizational commitment, (a) humanist spiritual type by orienting the mission of the institution (Islamic boarding school) to preach religion, be an inspiring role model, establish close family relationships, and provide freedom for expression, (b) by formulating an appropriate mission subordinates' desires, building organizational values that are the same as subordinates' expectations, getting used to solid teamwork, giving full trust to subordinates, and ensuring adequate living needs, (c) by orienting the mission on service quality, providing an example to subordinates, creating an atmosphere of togetherness, facilitate subordinates' self-development, and strive to fulfill subordinates' needs fairly; 3) The form of organizational commitment called Devotion-Based Noble Commitment consists of three dimensions; spiritual (worship), institutional (service), and social (expectation of blessings). From several concepts found, the researcher formulated a formula for Noble Commitment Based on Devotion through Kiai Leadership.