Pengembangan media pembelajaran Matematika berbasis android dengan ispring suite dalam meningkatkan hasil belajar siswa

INDONESIA:

Media pembelajaran menjadi salah satu pendukung ketercapaian siswa dalam kegiatan belajar. Media pembelajaran harus senantiasa dikembangkan seiring dengan kebutuhan siswa masa kini yang akrab dan tumbuh bersama dengan berkembangnya teknologi. Tujuan penelitian ini untuk mengembangkan media pembelajaran matematika berbasis android dengan ispring suite dalam meningkatkan hasil belajar siswa yang valid dan mengetahui apakah media tersebut berpengaruh terhadap peningkatan hasil belajar siswa.

Penelitian ini menggunakan metode penelitian pengembangan/research and development (RnD) dengan model pengembangan ADDIE (analysis, design, development, implementation, and evaluation). Populasi pada penelitian ini adalah siswa kelas 7 (tujuh) di SMPN 1 Lawang dengan sampel penelitiannya adalah siswa kelas 7B (kelas kontrol) dan siswa kelas 7C (kelas eksperimen). Instrumen pengumpulan data pada penelitian ini yakni lembar validasi, lembar angket kemenarikan media pembelajaran, dan soal tes.

Berdasarkan hasil penelitian pengembangan media pembelajaran matematika berbasis android dengan ispring suite diperoleh: (1) rata-rata kevalidan media pembelajaran sebesar 84,96% sehingga media pembelajaran matematika berbasis android dengan ispring suite dalam meningkatkan hasil belajar siswa adalah media pembelajaran yang valid, (2) kemenarikan media pembelajaran memiliki persentase daya tarik sebesar 89,56% dengan kategori sangat menarik, dan (3) hasil belajar siswa kelas eksperimen mengalami peningkatan secara signifikan dengan nilai sig. 0,000<0,05. Jadi, media pembelajaran matematika berbasis android dengan ispring suite valid, sangat menarik, dan memberikan pengaruh positif terhadap peningkatan hasil belajar siswa.

ENGLISH:

Learning media is one of the students supporting tools to get great achievement in learning activities. Learning media have to be developed along with the students needs that are familiar and grow with the development of technology. This research aims to develop an android-based mathematics learning media using ispring suite that is needed to improve students’ learning outcome and find out whether the media has an effect on improving students’ learning outcome.

This research uses Research and Development (RnD) with the ADDIE (analysis, design, development, implementation, and evaluation) system. This research was conducted on seventh-grade students at SMPN 1 Lawang. The researcher focuses on 7B class (control class) and 7C (experimental class) as the main samples. The data collection instruments in this study are validation sheets, questionnaires about the attractiveness of learning media, and test questions.

Based on the results of research on the development of android-based mathematics learning media with the ispring suite, it is obtained: (1) the average validity of the learning media is 84.96% so that the android-based mathematics learning media with the ispring suite in improving student learning outcomes is a valid learning media, (2) the attractiveness of learning media has an attractiveness percentage of 89.56% with a very interesting category, and (3) the learning outcomes of experimental class students experience a significant increase with a sig. 0,000<0,05. So, the android-based mathematics learning media with the ispring suite is valid, very interesting, and has a positive influence on improving student learning outcomes

ARABIC:

كانت وسائل التعليمية أحد من أدوات الدعم تحصيل الطلاب في أنشطة التعلم. يجب دائمًا تطوير وسائل التعليمية بما يتماشى مع احتياجات طلاب اليوم المألوفين والنمو جنبًا إلى جنب مع تطور التكنولوجيا. كان الغرض من هذا البحث هو تطوير وسائل التعليمية الرياضيات على أساس أندرويد Android باستخدام إسبرينج سويت Suite Ispring في تحسين نتائج تعليم الطلاب الصدق ولتعريف هل هناك تأثير على تحسين نتائج تعلم الطلاب

استخدام هذا البحث بالمنهج البحث والتطوير (RnD) بالإشارة إلى نموذج تطوير ADDIE (analysis, design, development, implementation, and evaluation). المجتمع هذا البحث هو الطلاب الفصل السابع في المدرسة المت0وسطة الحكومية 1 لاوانج وعينته هو الطلاب الفصل السابع ب (الفصل الضابطة) والفصل السابع ج (الفصل التجريبية). وأدوات البحث هم ورقة التحقق، ورقة الإستبيان عن جاذبية وسائل التعليمية، والإختبار.

بناءً على نتائج البحث عن تطوير وسائل التعليمية الرياضيات على أساس أندرويد android باستخدام إسبرينج سويت Suite ispring، تم الحصول عليها: (1) المعدل الصدق وسائل التعليمية هو 84.96% لذالك وسائل التعليمية الرياضيات على أساس أندرويد android باستخدام إسبرينج سويت suite ispring لتحسين نتائج الطلاب هو وسائل التعليمية الصدقية، (2) جاذبية وسائل التعليمية التعليمية لها نسبة جاذبية 89.56% بمعايير مثير جدا، (3) زادت نتائج تعليم الطلاب الفصل التجريبية بشكل المعيينة بالنتيجة sig. 0،000 أصغر من 0،05. لذالك، وسائل التعليمية الرياضيات على أساس أندرويد android باستخدام إسبرينج سويت suite ispring الصدق، مثير جدا، وإحداث تأثير إيجابي في تحسين نتائج تعليم الطلاب.