تخليط الشفرة وتحويلها في محادثة الطالبات بمعهد "دار السلام" كونتور للبنات الخامس كاندنجان-كاديري-جاوى الشرقية : دراسة لغوية إجتماعية

INDONESIA:

Bahasa adalah kegiatan atau perilaku kebahasaan oleh sekelompok manusia untuk berkomunikasi dan saling tolong-menolong. Bahasa merupakan fenomena sosial, dan fernomena sosial tidak bersifat statis tetapi selalu berubah. Oleh sebab itu, bahasa dalam masyarakat modern menjadi titik hubung seluruh bentuk kegiatan sosial. Peneliti campur kode dan alih kode sebagai salahsatu fenomena kebahasaan bersifat umum yang mungkin terjadi diseluruh lapisan bahasa dan masyarakat, karena seorang individu dituntut tidak hanya mampu menguasai satu bahasa dalam berkomunikasi, melainkan penguasaan bahasa lain untuk berkomunikasi dengan orang lain di daerah lain, untuk kebutuhan hidup.

Peneliti mengkaji tentang campur kode, alih kode dalam perkapan santri Pondok Modern Darussalam Gontor Putri 5 Kandangan-Kediri-Jawa timur dengan menghadirkan dua masalah, pertama aca macam campur kode dan alih kode yang digunakan dalam percakapan santri di Pondok Modern Darussalam Gontor Putri 5, kedua apa faktor yang menyebabkan terjadinya campur kode dan alih kode dalam percakapan santri. Adapun tujuan dari penelitian adalah untuk mengetahui dua permasalahan yang telah diajukan.

Penelitian ini termasuk jenis penelitian lapang yang menggunakan metode deskriptif kualitatif.. populasi yang diambil yaitu santri kelas empat dan kelas tiga intensive dan sampel diambil dengan metode acak. Peneliti menggunakan metode pengumpulan data dengan metode observasi, simak catat, interview dan metode dokumentasi.

Adapun hasil dari penelitian ini menunjukkan adalnya unsur bahasa Arab, Inggris, dan bahasa Indonesia dalam percakapn santri di Pondok Modern Darussalam Gontor. Adapun macam campur kode yang digunakan yaitu dalam bentuk 1) kata, 2) pengulangan kata, 3) frase, dan 4) klausa. Dan jenis alih kode yang digunakan adalah alih kode ke dalam dan alih kode keluar. Faktor-faktor yang menyebabkan terjadinya campur kode adalah menyelipkan bahasa daerah dalam percakapan, perpindahan keadaan dari formal ke informal, dan dari keadaan tersebut dapat diketahui kemampuan bahasa penutur, kurangnya penguasaan kosakata santri. Sedangkan faktor yang menyebabkan terjadinya alih kode adalah dari aspek penutur yang berhubungan dengan latar belakang bahasanya, dari aspek lawan tutur yaitu bertujuan untuk menyeimbangi bahasanya, adanya orang ketiga, dan perubahan topic pembicaraan. Dan sebab lain dilihat dari penggunaan bahasa yaitu untuk mempengaruhi lawan tutur, kebutuhan bahasa, terus-menerus, meluasnya jarak sosial, dan untuk penekanan yaitu mengulangi kalimat yang sama dalam dua bahasa.

ENGLISH:

Language is an activity or behavior a group of human language to communicate and help each other. Language is a social phenomenon, and social phenomenon is not static (dynamic) but constantly changing. Therefore, the language of modern society becames into the relation of all social activity. The researchers of code-mixing and code switching as one of similiar linguistic phenomenon which may occur throughout level of language and society, because an individual is required not only able to know one language in communication, but also empower another language to communicate with people in other areas, for the necessities of life.

The researchers investigated code mixing, code switching students conversation of Islamic boarding school Darussalam Gontor for Girls Five kandangan-Kediri, East Java by presenting two problems, the first What kinds of code-mixing and code switching used in students conversation of Islamic boarding school in Darussalam Gontor 5, the second What factors occur code-mixing and code switching in students conversation. The purpose of the study is to determine two issues that have been raised.

This research is one of field research which uses qualitative descriptive method .. population is taken from the fourth and third level intensive students and the sampling is random method. The researchers used data collection methods in observation, taking notes, interviews and documentation methods.

The results of study indicate elements Arabic, English and Indonesian languanges in students conversation of Islamic Boarding School in Darussalam Gontor For Girls Five. The kinds of codes mixing used in the form of 1) word, 2) repeatition of word, 3) phrase, and 4) clause. And the type of code used is internal code switching and external code switching. The factors are occured code-mixing is slid local language in conversation, transition from formal to informal sitution, and and from that situation can know speakers language skills, less empowering students vocabulary. While the factors are occured code switching is from speakers aspects which related their languange background, from opponents aspects that aim to balance the language, the existence of a third person, and topic changing in conversation. And the other causes in using language aspect is to affect opponents, language needs, continuous, widespread social distance, and to emphasis in repeating the same sentence in two languages.

ARABIC:

اللغة نشاط أو سلوك اجتماعي تقوم به جماعة من الناس بهدف الاتصال والتعاون. اللغة ظاهرة اجتماعية والظواهر الاجتماعية ليست ثابتة بل تتعرض للتغير باستمرار. ومن ذلك جعلت اللغة في المجتمعات الحديثة وثيقة الصلة بكل أشكال السلوك الجماعي. في هذا البحث اختارته الباحثة إحدى الظاهرة اللغوية هي تخليط الشفرة وتحويلها وهو ظاهرة اللغة بشكل عام التي يمكن أن تحدث في جميع أنواع اللغة والمجتمع لأن الشخص يُشترط أن يكون ليس فقط قادرا على إتقان اللغة الواحدة في الاتصال، ولكنها أخذت التمكن من لغة أخرى للاتصال مع آخرين في مناطق أخرى، من أجل قضاء احتياجات الحياة.

بحثت الباحثة عن تخليط الشفرة وتحويلها في محادثة الطالبات بمعهد دار السلام كونتور للبنات الخامس كاندانجان-كاديري-جاوى الشرقية. وقد ظهر سؤلان، الأول ما أنواع تخليط الشفرة وتحويلها التي تستخدم في محادثة الطالبات بمعهد "دار السلام" كونتور للبنات الخامس، والثاني ما العوامل التي تسبب إلى وقوع تخليط الشفرة وتحويلها في محادثة الطالبات. أما أهداف البحث مناسب بسؤالين.

حيث استخدمت الباحثة البحث الميدانى وهذا من نوع البحث الميداني المنهج الوصفي الكيفي. وأخذت الباحثة مجتمع البحث طالبة فصل الرابع وفصل الثالث التكثيفي وبأخذ العينة بالطريقة العشوائية. واستخدمت طريقة جمع البيانات منها طريقة الملاحظة، طريقة السماع والكتابة، طريقة المقابلة، وطريقة الوثائق.

ونتائج البحث يدل على وجود العناصر اللغوية من اللغة العربية، اللغة الإنجليزية، واللغة الإندونيسية في محادثة الطالبات بمعهد دار السلام. نوع تخليط الشفرة الواقعة في المحادثة هو من ناحية 1) الكلمة، 2) تكرار الكلمة، 3) العبارة، و 4)كلوسا. ونوع تحويل الشفرة الواقعة هو تحويل الشفرة الداخلي وتحويل الشفرة الخارجي. أما العوامل التي تسبب إلى وقوع تخليط الشفرة هي وجود لغة أخرى أي اللغة الدائرية في المحادثة بين المتكلم والمخاطب، انتقال الحال من الأحوال الرسمية إلى الأحوال غير رسمية، وبهذا تعرف قدرة لغة المتكلم، نقصان استيلاء الطالبات المفردة المطلوبة في الكلام. أما العوامل التي تسبب إلى وقوع تحويل الشفرة هي من ناحية المتكلم المتعلقة بخلفية لغة المتكلمة، من ناحية المخاطب وتهدف هذا السبب لموازنة لغة المخاطبة، تغيير الحال بحضور الشخص الثالث، وتغيير موضوع الكلام. والأسباب من ناحية عرض اللغة في الكلام هي للتأثير، للحاجة، والاستمرارية، وانفعال معين، توسيع المسافة الاجتماعية، وللتوكيد وهو قد يتولى المتكلم من ل1 إلى ل2 لمجرد توكيد الجملة. أي يقول المعنى الواحد بلغتين بدلا من أن يكرر الجملة ذاتها باللغة ذاتها.