Optimalisasi pelaksanaan Shalat wajib dan sunnah dalam meningkatkan kedisiplinan belajar siswa di MIN 7 Macanang Kab. Bone

ABSTRAK

Optimalisasi pelaksanaan shalat pada siswa merupakan suatu kewajiban yang harus ditanamkan, karena shalat merupakan ibadah wajib bagi pemeluk Islam. Dalam pelaksanaan shalat wajib dan shalat sunnah diharapkan dapat merubah perilaku siswa yang awalnya kurang disiplin dalam belajar menjadi lebih disiplin dalam belajar. Sehingga dapat menimbulkan pola pikir maupun perubahan perilaku mereka ataupun kedisiplinan yang baik pada diri siswa.
Adapun penelitian ini memiliki tiga fokus penelitian yang menjadi pembahasan pokok yang berjudul optimalisasi pelaksanaan Shalat wajib dan Shalat sunnah dalam meningkatkan kedisiplinan belajar siswa di MIN 7 Macanang Kab.Bone, adapun fokus penelitiannya sebagai berikut: Pertama, Bagaimana konsep mengoptimalkan Shalat wajib dan shalat sunnah dalam meningkatkan kedisiplinan siswa di MIN 7 Macanang Kab.Bone. Kedua Bagaimana pelaksanaan Shalat wajib dan shalat sunnah dalam meningkatkan kedisiplinan siswa di MIN 7 Macanang Kab.Bone. Ketiga, bagaimana dampaknya optimalisasi pelaksanaan shalat wajib dan Shalat sunnah dalam meningkatkan kedisiplinan siswa di MIN 7 Macanag Kab.Bone.
Penelitian ini menggunakan kualitatif dengan jenis penelitian studi kasus sumber data yang diperoleh melalui wawancara terstruktur, observasi partisipan dan dokumentasi. Analisis data dilakukan dengan melalui tahap reduksi data, display data, dan verifikasi data serta penarikan kesimpulan. Uji keabsahan data dilakukan dengan menggunakan metode triangulasi Yang menjadi informan adalah kepala sekolah, guru dan beberapa siswa di MIN 7 Macanang Kab.Bone.
Hasil penelitian menunjukan bahwa: optimalisasi pelaksanaan shalat wajib dan shalat sunnah dalam meningkatkan kedisiplinan belajar siswa di MIN 7 Macanang Kab.Bone. adapun teknis pelaksanaan shalat wajib dan shalat sunnah dilaksanakan secara berjamaah dan yang menjadi imam shalat adalah guru yang ada di sekolah. Sedangkan implikasinya meningkatnya kedisiplinan belajar siswa dengan adanya program shalat wajib dan shalat sunnah dan berkurangnya tingkat keterlambatan dan semangatnya untuk mengikuti proses pembelajaran di kelas, semakin aktif dalam kerja kelompok, mengerjakan tugas dengan tepak waktu.

مستخلص البحث

إن تحسين تنفيذ الصلاة للطلاب هو واجب يجب غرسه، لأن الصلاة عبادة إلزامية للمسلمين. في تنفيذ الصلوات الإجبارية والصلوات السنوية، من المتوقع تغيير سلوك الطلاب الذين كانوا في البداية أقل انضباطا في التعلم ليكونوا أكثر انضباطا في التعلم. بحيث يمكن أن يسبب عقلية وتغيير في سلوكهم أو الانضباط الجيد لدى الطلاب.
يحتوي هذا البحث على ثلاثة محاور بحثية أصبحت المناقشة الرئيسية بعنوان تحسين تنفيذ الصلوات الإجبارية وصلاة السنة في تحسين انضباط تعلم الطلاب في المدرسة الإبتدائية 7 ماجانن بمنطقة بوني. ويركز البحث على ما يلي: أولا: كيف يتم مفهوم تحسين الصلوات الإجبارية والصلوات النبوية في تحسين انضباط الطلاب في المدرسة الإبتدائية 7 ماجانن بمنطقة بوني. ثانيا: كيفية تطبيق الصلوات الإجبارية والصلوات النبوية في تحسين انضباط الطلاب في المدرسة الإبتدائية 7 ماجانن بمنطقة بوني. ثالثا: كيف أثر الاستخدام الأمثل لتطبيق الصلوات الإلزامية والصلوات النبوية في تحسين الانضباط الطلابي في المدرسة الإبتدائية 7 ماجانن بمنطقة بوني.
يستخدم هذا البحث النوعي مع نوع مصادر بيانات بحث دراسة الحالة التي تم الحصول عليها من خلال المقابلات المنظمة ومراقبة المشاركين والتوثيق. يتم تحليل البيانات من خلال مراحل تقليل البيانات وعرض البيانات والتحقق من البيانات والاستنتاجات. يتم إجراء اختبار صحة البيانات باستخدام طريقة التثليث المخبرون هم المدير والمعلمون في المدرسة الإبتدائية 7 ماجانن بمنطقة بوني.
أظهرت النتائج ما يلي: الاستغلال الأمثل لتطبيق الصلوات الإلزامية والصلوات النبوية في تحسين الانضباط التعليمي للطلبة في المدرسة الإبتدائية 7 ماجانن بمنطقة بوني. يتم التنفيذ الفني للصلوات الإلزامية وصلاة السنة في الجماعة وإمام الصلاة هو المعلم في المدرسة. في حين أن المعنى الضمني هو أن زيادة انضباط تعلم الطالب مع برنامج الصلاة الإلزامية وصلاة السنة وتقليل مستوى التأخير والحماس لمتابعة عملية التعلم في الفصل يحسن الطلاب بشكل كبير في المدرسة الإبتدائية 7 ماجانن بمنطقة بوني

ABSTRACT

Optimizing the implementation of prayer in students is an obligation that must be instilled, because fish is a mandatory worship for Muslims. In implementation Salat obligation and prayer sunnah is expected to change the behavior of students who were initially less disciplined in learning to become more disciplined in learning. So that it can lead to mindset and changes in their behavior or good discipline in students.
This research has three research focuses which become the main discussion entitled optimizing the implementation of obligatory prayers and prayers sunnah in improving the discipline of student learning MIN 7 Macanang Kab. Bone, the research focus is as follows: First, how is the concept of optimizing the obligatory prayers and sunnah prayers in improving student discipline at MIN 7 Macanang Kab. Bone. Second, how is the implementation of obligatory prayers and sunnah prayers in improving student discipline at MIN 7 Macanang, Bone Regency. Third, what is the impact of optimizing the implementation of obligatory prayers and prayers sunnah in improving student discipline at MIN 7Macanag Kab.Bone.
This research used a qualitative case study type of data source obtained through structured interviews, participant observation and documentation. Data analysis was carried out by going through the stages of data reduction, data display, and data verification and drawing conclusions. The validity test of the data was carried out using the triangulation method. The informants were the school principal, teachers and several students at MIN 7 Macanang Kab. Bone.
The results of the study show that: optimizing the implementation of obligatory prayers and sunnah prayers in improving student learning discipline at Min 7 Macanang Regency, Bone. as for technical implementation obligatory prayers and Salat sunnah held in congregation and the one who leads the prayer is the teacher at school. While the implication is increasing student learning discipline with the obligatory prayer program and sunnah prayer and reducing the level of tardiness and enthusiasm to participate in the learning process in class greatly improves students at MIN 7 Macanang Kab. Bone.