Uswatun Hasanah merupakan salah satu usaha untuk meningkatkan Kedisiplinan Siswa SMK Khairuddin Gondang Legi Malang

ABSTRAK

Dalam dunia pendidikan ditinjau dari segi proses belajar mengajar terutama dari sudut kedisiplinan, guru mempunyai peran yang sangat penting. Guru dituntut tidak hanya sebagai figur pengajar saja yang hanya mentransfer ilmu kepada siswa melainkan juga dittmtut sebagai seorang pendidik karena disamping bertanggtmg jawab terhadap perkembangan ilmu juga bertanggumg jawab menanamkan nilai-nilai moral, kesadaran dan kedisiplinan agar dapat mengembangkan potensi yang ada pada dirinya serta membentuk kepribadiannya secara utuh. Maka sejak dini perlu adanya usaha-usaha peningkatan kedisiplinan baik dalam kegiatan pelaksanaan proses belajar mengajar maupun dalam pelaksanaan tugas sebagai guru. Dalam usaha peningkatan kedisiplinan ini maka guru sangat mempengaruhi terhadap pelaksanaan proses belajar mengajar dalam mencetak manusia yang berkualitas mulai dari TK sampai dengan Perguruan Tinggi.

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui upaya apa yang dilakukan oleh guru untuk meningkatkan kedisiplinan siswa di SMK Khairuddin Gondanglegi Malang. Dan rumusan masalah yang peneliti gunakan adalah: bagaimanakah kondisi riil kedisiplinan siswa di SMK Khairuddin Gondanglegi Malang, faktor-faktor apa saja yang menghambat dan yang mendukung kedisipilan siswa SMK Khairuddin Gondanglegi Malang, dan yang terakhir adalah apakah metode uswatun hasanah dapat meningkatkan kedisiplinan siswa SMK Khairuddin Gondanglegi Malang.

Untuk mengumpulkan data penulis menggunakan beberapa metode yaitu: metode observasi, metode wawancara, metode dokumenter.

Data tersebut kemudian diolah dengan analisis kualitatif deskriptif. Jadi dalam penulisan laporan hasil penelitian tidak diwujudkan dengan peng-angkaan melainkan dengan kata-kata.

Dari hasil penelitian dapat diambil kesimpulan bahwa konsisi riil kedisiplinan SMK Khairuddin Gondanglegi Malang ini masih masuk dalam kategori rendah, oleh sebab itu untuk meningkatkan kedisiplinan di SMK Khairuddin gondangalegi ini diharapkan terebih dahulu guru memberikan teladan atau contoh yang baik dalam hal kedisiplinan seperti; tidak membolos, datang atau pulang tepat pada waktimya, selalu berpakaian rapi, sopan dan lain sebagainya) kepada siswa, agar nantinya siswa dapat meniru dan tidak beranggapan bahwa mereka satu-satunya obyek dari peraturan.