Problematika Minat Baca Siswa di Perpustakaan MAN (Madrasah Aliyah Negeri) Blitar

ABSTRAK

Perpustakaan merupakan sumber informasi dan ilmu pengetahuan, maka perpustakaan tidak bisa dipisahkan dari sekolah. Mengingat begitu pentingnya keberadaan perpustakaan dalam upaya meningkatkan minat baca siswa dan untuk mengembangkan intelektual siswa, maka perlulah kiranya digalakkan adanya sarana perpustakaan pada semua jenis dan tingkatan sekolah. Adapun minat mempunyai peranan yang sangat penting dan menempati posisi yang sangat fital dalam aktifitas membaca (belajar), karena minat mempunyai daya dorong yang kuat terhadap terwujudnya suatu aktifitas. Bagaimanapun baik dan menariknya isi teks dan bacaan namun pembaca tidak mempunyai minat atau daya dorong untuk membaca, maka kegiatan membaca tidak terlaksana.

Besar kecilnya minat baca seseorang dipengaruhi oleh dua faktor yaitu faktor dari dalam (faktor internal) dan faktor dari luar (faktor eksternal). Adapun faktor internal menyangkut kerajinan, kecakapan dasar (skill), dan kecerdasan. Sedangkan faktor eksternal diantaranya adalah keadaan keluarga, kondisi sekolah, kondisi perpustakaan, dan lingkungan masyarakat.

Dari uraian di atas, maka penulis ingin mengkajinya dengan mengangkat sebuah judul Problematika Minat Baca Sis١va di Perpustakaan MAN Blitar.

Adapun pengkajian ini dimaksud untuk mengetahui bagaimana kondisi atau keadaan perpustakaan, faktor-faktor dan problem-problem yang mempengaruhi minat baca dan upaya apa saja yang dilakukan dalam meningkatkan minat baca tersebut.

Dalam penelitian skripsi ini yang menjadi responden adalah sebagian dari siswa dan pengurus perpustakaan. Teknik pengumpulan datanya menggunakan metode interview yang mendalam, observasi peran serta, dokumentasi, dan angket. Sedangkan untuk menganalisa data peneliti menggunakan metode deskriptif kuantitatif dengan rumus prosentase P=F/Nx100%

Dari hasil penyajian analisis data, dapat disimpulkan bahwa problematika minat baca siswa di perpustakaan dipengaruhi oleh faktor-faktor yang berasal dari keluarga, perpustakaan, dan juga dari diri siswa itu sendiri. Adapun upaya yang dilakukan oleh perpustakaan dalam menumbuhkan minat baca siswa di perpustakaan dengan melengkapi fasilitas perpustakaan, memberikan pelayanan yang baik, dan melakukan kerjasama dengan guru-guru sekolah.