Eksistensi kelompok belajar paket B dalam meningkatkan kualitas pendidikan bagi pekerja anak di Kecamatan Sumber Manjing Wetan Malang

ABSTRAK

Dalam rangka meningkatkan kualitas pendidikan, pada tatanan masa kini dan masa yang akan datang, maka perlu adanya kiat menuju tercapainya tujuan yang dicanangkan. Oleh karena itu pendidikan diharapkan mampu memberikan sumbangan yang besar dalam mencapai tujuan pembangunan nasional. Program paket B merupakan salah satu program perintisan Dikdas 9 tahun, program ini memiliki andil yang cukup besar dalam menunjang keberhasilan tujuan pendidikan nasional, karena selain memberikan kctrampilan akademis setara SLTP kepada warga juga memberikan ketrampilan yang dapat menambah nilai mata pencaharian.

Penelitian ini berpangkal pada masalah: eksistensi kelompok belajar paket Braktor-faktor pendorong dan penghambatnya, serta upaya-upaya yang telah dilakukan untuk meningkatkan kualitas pendidikan.

Ketua PKBlvl, tutor, dan warga belajar merupakan subyek penilitian.Penelitian ini dilakukan di Kelompok Belajar paket B Kecamatan Sumber Manjing Wetan Malang,pada tanggal 3 April sampai 6 Juni 2003.

Dalam penulisan ini penulis menggunakan beberapa metode yaitu; metode observasi, metode dokumenter, metode interview, dan metode angket. Untuk menganalisa dara penulis menggunakan analisis deskriptif kualitatif dalam bentuk prosentase dengan rumus sebagi berikut:
100% X F/N =p

Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa eksistensi kelompok belajar paket B cukup baik, dan usaha-usaha yang dilakukan oleh kelompok belajar paket B meliputi peningkatan kualitas guru, pengemnagan kurikulum, peningkatan penggunaan metode mengajar, peningkatan sarana dan prasarana serta peningkatan motivasi belajar.