Pengaruh prestasi belajar siswa Bidang Studi Aqidah Akhlak terhadap kepribadian siswa di MTs Wali Aminah Jombok-Ngoro Jombang

ABSTRAK

Dalam dunia pendidikan prestasi belajar dan kepribadian yang baik harus seimbang. Hal ini sangat penting pada abad modem yang selalu diikuti oleh lajunya perkembangan pengetahuan dan teknologi yang serba canggih. Begitu pula di MTs Wali Aminah Ngasem - Jombok - Ngoro - Jombang.

Dengan dasar itulah maka penulis mengangkat judul Pengaruh Prestasi Belajar Siswa Bidang Studi Aqidah Akhlak Terhadap Kepribadian Siswa Di MTs Wali Aminah Ngasem - Jombok - Ngoro - Jombang. Adapun tujuan yang ingin dicapai dalam penulisan karya ilmiah ini adalah mengetahui pengaruh dan tingkat pengaruh prestasi belajar siswa dalam bidang studi aqidah akhlak terhadap kepribadian siswa di MTs Wali Aminah Ngasem - Jombok - Ngoro - Jombang. Metode yang digunakan dalam pembahasan teoritis adalah metode induksi, deduksi dan kpomparatif sedangkan metode pengumpulan data yang digunakan adalah metode observasi , interview, angket dan dokumenter.

Metode analisis data yang digunakan adalah metode analisis kualitatif dan kuantitatif. Metode kualitatif untuk mengolah data yang diperoleh dari dokumen, observasi dan interview. Sedangkan metode kuantitatif untuk mengolah data yang diperoleh dan hasil angket dan prestasi belajar siswa dengan menggunakan formula product moment secara kasar. Adapun formula tersebut yaitu :

Dari penelitian tersebut dapat diketahui bahwa prestasi belajar bidang studi aqidah akhlak yang dimiliki siswa MTs Wali Aminah sangat berpengaruh terhadap kepribadiannya.

Hal ini setelah mengetahui dari hasil analisis data yang menunjukkan bahwa nilai r (0,583) yang diperoleh dari hasil korelasi antara prestasi belajar bidang studi aqidah akhlak dengan kepribadian siswa. Sedangkan nilai r dalam tabel dengan taraf signifikansi 1% (0,442) dan taraf signifikansi 5% (0,344). Dari data tersebut dapat dibandingkan antara nilai r dalam tabel dengan nilai r yang diperoleh maka dapat ditarik suatu kesimpulan bahwa prestasi belajar bidang studi aqidah akhlak sangat berpengaruh dalam kepribadian siswa.

Dari uraian tersebut penulis dapat menyumbangkan saran-saran berhubungan dengan pengaruh prestasi belajar bidang studi aqidah akhlak pada siswa MTs Wali Aminah terhadap kepribadian siswa. Untuk mendapatkan keseimbangan antara prestasi belajar siswa dengan kepribadiannya, hendaknya mendapatkan perhatian khusus dari pihak yang bersangkutan.

Akhirnya penulis ucapkan puji syukur kepada Allah swt. Semoga karya ilmiah ini bermanfaat bagi penulis khususnya dan bagi pembaca pada umumnya.