Efektivitas token ekonomi dalam menurunkan agresivitas anak disabilitas intelektual sedang

INDONESIA:

Agresivitas merupakan perilaku yang bersifat verbal maupun non verbal dengan tujuan untuk menyakiti orang lain. Agresivitas pada anak dapat menyebabkan kesulitan dalam perkembangan sosial, sehingga perilaku agresif perlu untuk ditangani.Token ekonomi adalah jenis program dalam modifikasi perilaku yang dapat digunakan untuk meminimalisir agresivitas pada anak disabilitas intelektual sedang. Penelitian ini bertujuan untuk menguji efektivitas dari token ekonomi untuk menurunkan agresivitas anak disabilitas intelektual sedang. Jenis penelitian yang digunakan adalah jenis penelitian eksperimen subjek tuggal dengan desan A-B-A’. Analisi pada penelitian ini menggunakan analisis dalam kondisi dan analisis antar kondisi. Subjek dalam penelitian ini merupakan anak berusia 12 tahun dengan Intelligence Quotient (IQ) 35 yang digolongkan menjadi disabilitas intelektual sedanng. Karakteristik subjek penelitian adalah memiliki agersivitas fisik, verbal, dan relasional.

Hasil penelitian menunjukkan bahwa ada penurunan skor pada perilaku agresif anak. Hal ini dapat dilihat melalui penurunan rentan agresivitas sebelum intervensi sebanyak 20-22 kali menjadi 5-6 setelah intervensi. Hasil persentase persentase overlap kondisi baseline ke intervensi pada agresivitas fisik sebesar 0%, agresivitas verbal sebasar 0%, dan agresivitas relasional sebesar 11%. Semakin kecil persentasi artinya semakin efektif suatu intervensi. Secara kuantitatif, dapat diartikan token ekonomi dapat menurunkan agresivitas anak disabilitas intelektual sedang. Limitasi pada penelitian ini telah didiskusikan didalam penelitian.

ENGLISH:

Aggressivity is a verbal and non-verbal behavior with the purpose of abuse towards other people. Aggressivity on children could cause struggle on social development, therefore aggresive behavior needs to be handled. Token economy is the type of program alternating on behavior that can be utilize to minimalize moderate intellectual dissability children’s aggressivity. This research designed to test the effectivity regarding token economy system to decrease moderate intellectual dissability children’s aggressivity. Variety of research that applicated in this study, is a solitary subject research with A-B-A’ design. Analysis in this study is applying within subject analysis and between subject analysis. Subject of this study is a 12 year old youngster that has Intelligence Quotient (IQ) of 35 points which categorized as moderate intellectual disability. Subject in this research has a characteristics relating to physical, verbal and relational aggressivity.

The research outcome display score decreasement on child aggressive behavior. This matter can be seen from the drop of aggressivity susceptibility reach the number of 20-22 times before intervention becoming 5-6 times after. Percentage outcome begin at overlap percentage baseline condition to physical aggressivity intervention resulting 0%, verbal aggressivity in 0%, and relational aggressivity with 11%. The lower the percentage number signify the more effective the intervention. Quantitatively, this mean token economy able on lowering moderate intellectual dissability children’s aggressivity. This study limitation has been disscused on this research.

ARABIC:

العدوانية هي السلوك اللفظي أو غير اللفظي بهدف إيذاء الآخرين. يمكن أن تسبب العدوانية لدى الأطفال صعوبات في التنمية الاجتماعية، لذلك يجب معالجة السلوك العدواني.اقتصاد الرمز هو نوع من برامج تعديل السلوك التي يمكن استخدامها لتقليل العدوانية لدى الأطفال ذوي الإعاقات الذهنية المعتدلة. يهدف هذا البحث إلى فحص فعالية الاقتصاد الرمزي للحد من عدوانية الأطفال ذوي الإعاقات الذهنية المعتدلة. نوع البحث المستخدم هو بحث تجريبي ذو موضوع واحد بتصميم A-B-A. استخدمت الباحثة التحليل في هذا البحث التحليل ضمن الظروف والتحليل بين الظروف. كان المشاركون في هذا البحث من الأطفال البالغين من العمر 12 عامًا مع حاصل ذكاء (IQ) يبلغ 35 تم تصنيفهم على أنهم إعاقات ذهنية متوسطة. خصائص موضوعات البحث هي العدوانية الجسدية واللفظية والعلائقية.

ظهرت النتائج أن هناك انخفاضًا في درجات السلوك العدواني للأطفال. يمكن ملاحظة ذلك من خلال انخفاض مدى العدوانية قبل التدخل بمقدار 20-22 مرة إلى 5-6 بعد التدخل. كانت نتائج النسبة المئوية للتداخل بين الشروط الأساسية للتدخلات على العدوانية الجسدية 0٪ ، والعدوانية اللفظية 0٪ ، والعدوانية العلائقية 11٪. كلما كانت النسبة أصغر كلما كان التدخل أكثر فعالية. من الناحية الكمية، يمكن تفسير أن الاقتصاد الرمزي يمكن أن يقلل من عدوانية الأطفال ذوي الإعاقات الذهنية المعتدلة. تمت مناقشة قيود هذا البحث في البحث.