خصائص المعجم العصري لأتابك علي وأحد زهدي محضر: دراسة وصفية معجمية

مستخلص البحث

المعجم العصري هو المعجم الثنائي اللغوي الذي ينهج بمنهج الألفبائي النطقي يعني في بحث المفردات على أساس أول حرفها في نطقها.

يهدف هذا البحث معرفة ما هو المعجم العصري الذي ألفه أتابك علي وأحمد زهدي محضر وخصائصه أو عيوبه ومزاياه.أما المنهج المستخدم في هذا البحث فهو المنهج الوصفي. ومصدر البيانات المعجم العصري والمعاجم اللغوية الأخرى وما يتعلق بما، أما طريقة جمع البيانات فهي دراسة مكتبية و تصنيفية يعني قراءة المعجم، تحليل المعجم من ناحية صناعته ثم تحليل المعجم من ناحية مفرداته.

نتيجة هذا البحث هي قد ألف هذا المعجم أتابك علي وأحمد زهدي محضر لأن اللغة العربية استطاعت أن تمشي مع تطور الزمان و أنها لغة علمية و قررت الأمم المتحدة أنها اللغة المعتمدة بها بجانب اللغات الإنجليزية والفرنسية والصينيةوالروسية والأسبانية

وقد صدر المعجم الأولى في سنة ١٩٩٦ م، ومنهجه الألفبائي النطقي. يضم فيه تسعا وسبعين ألف وثمانية وتسعين (٧٩٢٠٤)مفردة لغوية ومدخلا، و ألفا وست مائتين وأربعة (١٦١٩) صورة غير ملونة، ويقع في مجلد كبير يحتوي على ألفين وثلاث وخمسين (٢٠٥٣) صفحة، وكل صفحة تتكون من عمودين ويؤلف من ثمانية وعشرين (٨ ٢) بابا من حرف أ-ي. ولغة المتن تقدم باللغة العربية الفصحى ولغة الشرح تقدم باللغة الإندونسية بكتابة الألفبائي.

وخصائص هذا المعجم منهاأن في بحث المفردات فيه على أساس أول حرفها في النطق، تصنيف كلمة اسم أوفعل أو حرف وفقا للحروف الأولى دون مراعاة الجذر، لايقدم فيه الفعل المضارع إلا ست كلمات، اختلاط تأليف بين الاسم والفعل، لشرح المفردات يستخدم المؤلفان طريقة الإيضاح بالتعريفات، أوبالمرادف ، أوبالمضاد ، أوالشرح بالوسائل المساعدة إما أن يكون باستخدام الأمثلة التوضيحية وكتابتها أصغر من المفردة الرئيسية أو باستخدام الصور أو الرسوم، استخدام ه للمعلومات الصرفية، كتابة العلامة للمفردات المتشاببة (،) وللمفردات المترادفة بعلامة (:)، تقديمه للمفردات المولدة أوالدخيلة أوالمعربة.

وعيوب ه أنها يهمل هذا المعجم بيانات عن علمي الصرف والنحو، في كتابة المعجم توجد الأخطاء الطباعية مثلا في كتابة همزة الوصل ، تكرار تقدم المفردة التي تصدر من الجذر المتساوي، ومزاياه منها سهل في بحث المفردات، يشتمل فيه المفردات التي تستخدم في المجالات العلمية، يشتمل المداخل على التعابير الاصطلاحية، ونتيجة من تقويم المعجم الثنائي اللغة، هذا المعجم لم يبلغ الكمال في صناعته، وذلك لأن من أربع وخمسين (٥٤) سؤالا مقدمة، أجاب المعجم نسبة مئوية (%٥٩) فقط من مجموع الأسئلة.