Implementasi manajemen pembiayaan pendidikan gratis dalam meningkatkan mutu pendidikan: Studi kasus di Pondok Pesantren Roudlotur Ridlwan Batu

ABSTRAK

Pondok Pesantren Roudlotur Ridlwan Batu merupakan pesantren gratis yang sama sekali tidak memungut biaya pada santri-santrinya. Pihak pesantren mampu mengelola administrasi dengan baik sehingga manajemen pesantren yang dikelola mampu mempengaruhi mutu pendidikan. Pengelolaan administrasi khususnya keuangan yang memadai sebagai penunjang pendidikan santri memiliki pengaruh yang sangat baik dalam meningkatkan mutu pendidikan di pesantren. Pada masa ini pembiayaan menjadi suatu permasalahan yang tidak dapat dihindarkan.. Untuk menghasilkan output yang berkualitas maka diperlukan pengelolaan biaya. Manajemen pembiayaan yang baik berpengaruh pada proses pendidikan yang berkualitas karena didukung oleh sarana dan prasarana yang memadai.
Penelitian ini bertujuan untuk 1) Mendeskripsikan perencanaan manajemen pembiayaan dalam meningkatkan mutu pendidikan, 2) mendeskripsikan pelaksanaan manajemen pembiayaan dalam meningkatkan mutu pendidikan, 3) mendeskripsikan evaluasi manajemen pembiayaan.
Dalam mencapai tujuan penelitian ini, peneliti menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian dekriptif. Pengumpulan data yang dilakukan melalui teknik wawancara, observasi dan dokumentasi.
Hasil penelitian pertama, Perencanaan pembiayaan pendidikan gratis dalam meningkatkan mutu pendidikan di Pesantren Roudlotur Ridlwan Batu bertujuan agar mempermudah perencanaan pemasukan dan pengeluaran penyusunan anggaran pembiayaan, program-program berjangkalah yang dijadikan acuan dalam meningkatkan mutu Pendidikan di Pesantren Roudlotur Ridlwan Batu. Kedua, Pelaksanaan pembiayaan di Pesantren Roudlotur Ridlwan Batu dalam meningkatkan mutu pendidikan secara garis besar dibagi kedalam dua bagian, yaitu penerimaan dan pengeluaran. Realisasi penerimaan dana yang tidak sesuai tahap perencanaan merupakan penerimaan dana yang bersumber dari LKSA dan kemenag, sedangkan penerimaan dana yang sesuai dengan tahap perencanaan hanya yang bersumber dari para donatur tetap. Ketiga, evaluasi manajemen pembiayaan di Pesantren Roudlotur Ridlwan dibagi menjadi dua, yaitu evaluasi eksternal dan internal.

ABSTRACT

Roudlotur Ridlwan Islamic Boarding School, Batu is a free Islamic boarding school which does not charge fees for its students. The pesantren is able to manage the administration well. Thus, the management of managed pesantren is able to influence the quality of education. In addition, administrative management, especially adequate finance as a support for students' education, has a very good influence in improving the quality of education in Islamic boarding schools. Nowadays, financing becomes a problem that cannot be avoided. This is because everything costs money. To produce quality output, it is necessary to manage costs. Good financing management affects the quality of the educational process because it is supported by adequate facilities and infrastructure.
This study aims to 1) describe the planning of financing management in improving the quality of education, 2) describe the implementation of financing management in improving the quality of education, 3) describe the evaluation of financing management.
In achieving the objectives of this study, researcher uses a qualitative approach with a descriptive type of research. Data collection is carried out by interview techniques, observation and documentation.
The results of the first study, free education financing planning in improving the quality of education at Roudlotur Ridlwan Islamic Boarding School, Batu aims to facilitate planning of income and expenses for preparing the financing budget. The reference in improving the quality of education at Roudlotur Ridlwan Islamic Boarding School, Batu is long-term programs. Second, the implementation of financing at Roudlotur Ridlwan Islamic Boarding School, Batu in improving the quality of education is broadly divided into two parts. They are income and expenses. The realization of receipt of funds that are not in accordance with the planning stage is the receipt of funds originating from Child Social Welfare Institutions (LKSA) and the Ministry of Religion. Meanwhile, the receipt of funds in accordance with the planning stage only comes from regular donors. Third, the evaluation of financing management at Roudlotur Ridlwan Islamic Boarding School, Batu is divided into two. They are external and internal evaluations.

مستخلص البحث

ثلاث، م. كامل. 210106210029. 2023. إدارة التمويل في تحسين جودة التعليم (دراسة حالة في معهد روضة الرضوان الإسلامي باتو). أطروحة. قسم إدارة التربية الإسلامية. الدراسات العليا. جامعة مولانا مالك إبراهيم الإسلامية الحكومية مالانج. المشرف: (1) أ.د. أمي سمبولة. (2) د. محمد أمين نور.
معهد روضة الرضوان الإسلامي باتو هو المعهد الإسلامي المجاني لا يفرض رسوما على الإطلاق على طلابها. إن المعهد الإسلامي قادر على إدارة الإدارة بشكل جيد، بحيث يمكن أن تؤثر إدارة المعهد الإسلامي المدارة على جودة التعليم. بالإضافة إلى ذلك، فإن التنظيم الإداري، وخاصة التمويل الكافي لدعم تعليم الطلاب، له تأثير جيد للغاية في تحسين جودة التعليم في المعهد الإسلامي. في هذا الوقت، يصبح التمويل مشكلة لا مفر منها، لأن الحصول على شيء ما يتطلب المال. لإنتاج مخرجات عالية الجودة، هناك حاجة إلى إدارة التكاليف. تؤثر الإدارة الجيدة للتمويل على جودة عملية التعليم لأنها مدعومة بمرافق وبنية تحتية كافية
هدفت هذه الدراسة إلى 1) وصف تخطيط إدارة التمويل في تحسين جودة التعليم، 2) وصف تنفيذ إدارة التمويل في تحسين جودة التعليم، 3) وصف تقويم إدارة التمويل. في تحقيق أهداف هذه الدراسة، استخدم الباحث المنهج النوعي مع نوع وصفي من البحث. تم جمع البيانات من خلال تقنيات المقابلة والملاحظة والتوثيق.
تهدف نتائج الدراسة الأولى، تخطيط تمويل التعليم المجاني في تحسين جودة التعليم في معهد روضة الرضوان الإسلامي باتو إلى تسهيل تخطيط الإيرادات والنفقات في إعداد ميزانيات التمويل، وبرامج المدى التي تستخدم كمرجع في تحسين جودة التعليم في معهد روضة الرضوان الإسلامي باتو. ثانيا، ينقسم تنفيذ التمويل في معهد روضة الرضوان الإسلامي باتو لتحسين نوعية التعليم بشكل عام إلى جزأين، هما الإيرادات والنفقات. إن تحقيق تلقي الأموال التي لا تتوافق مع مرحلة التخطيط هو استلام الأموال التي يتم الحصول عليها من LKSA ووزارة الدين، في حين أن استلام الأموال وفقا لمرحلة التخطيط هو فقط الذي مصدرها من المتبرعين المنتظمين. ثالثا، ينقسم تقويم إدارة التمويل في معهد روضة الرضوان الإسلامي إلى قسمين، وهما التقويم الخارجي والداخلي.