Hubungan antara Kompetensi Instruktur dengan Efektifitas Pelatihan di Balai Latihan Kerja Industri Singosari Malang

ABSTRAK

Kompetensi instruktur merupakan faktor penting dalam pembinaan tenaga kerja, yang sangat membutuhkan pengetahuan, keterampilan, dan sikap yang baik dalam proses pelatihan mulai dari merencanakan program pelatihan, tugas pengembangan pelatihan, dan tugas penunjang pelatihan. Secara umum masalah panelitian ini adalah bagaimana kompetensi instruktur?, bagaimana efektifitas pelaihan?, serta adakah hubungan antara kompetensi instruktur dengan efektifitas pelatihan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya hubungan antara kompetensi instrutur dengan efektifitas pelatihan.

Untuk Mengetahui kompetensi personal, kompetensi sosial, dan kometensi profesional instruktur di BLK Industri Singosari, Untuk mengetahui Efektifitas pelatihan di BLK Industri Singosari, Untuk mengetahui hubungan antara Kompetensi Instruktur dengan Efektifitas Pelatilan pada BLK Industri Singosari Malang.

Dalam penelitian ini menggunakan disain dengan pendekatan kuantitatif serta strategi penelitian adalah populasi 50 orang sebagai sampel total dan tehnik purposive sampling yaitu Instruktur latihan kerja pada BLK Industri Singosari. Metode pengumpulan data digunakan dengan menggunakan metode observasi, metode dokumentasi serta metode angket yang menggunakan instrument penelitian dengan kuisioner. Analisa data dalam penelitian ini adalah dengan menggunakan Product Moment Person.

Untuk pengujian kualitas alat ukur angket kompetensi instruktur dan efektifitas pelatihan, dengan metode penilaian skor standart sedangkan metode analisis data yang digunakan Product Moment dan Teknik Alpha Cronbach untuk mengetahui reliabilitasnya. Berdasarkan hasil perhitungan untuk data yang diperoleh dari angket kompetensi instruktur dari 50 responden didapatkan 5 orang (10%) berada pada tingkat kompetensi instruktur yang tinggi, 41 orang (82%) berada pada kategori sedang, dan 4 orang (8%) memiliki tingkat kompetensi yang rendah. Sedangkan data yang diperoleh dari angket efektifitas pelatihan dari 50 responden, didapatkan 4 orang (8%) berada pada tingkat efektifitas pelatihan yang tinggi, 40 orang (80%) berada pada kategori sedang, dan 6 orang (12%) berada pada kategori rendah. Untuk membuktikan hipotesisnya digunakan rumus korelasi Product Moment dari Pearson, dengan hasil bahwa rXy = 0.803, yang berarti hipotesis dalam penelitian ini terbukti terdapatnya hubungan positif yang signifikan antara kompetensi instruktur dan efektifitas pelatihan. Hal ini menerangkan bahwa semakin tinggi nilai kompetensi instruktur maka skor efektifitas pelatihan akan semakin tinggi pula.

ABSTRACT

The competency of instructor is the major factor in the construction of workers, which is very need knowledge, skills and a good attitude in the process of training starting from planning the training program, duty of training development and support duty of training. Overall the problems of this research is how the competency of instructor ?, how the effectivity of training and is there any relations between instructor competency to the training effectivity. This research aim to know the relations between instructor competency to the training effectivity.

To know the personal competency, social competency and the professional competency in the BLK Industry Singosari. To know the effectivity of training in BLK Industry Singosari. To know relations between Instructor Competency to the Training Effectivity at the BLK Industry Singosari Malang.

In this research using design with the quantitative approach and the research strategy is population of 50 people as the total sample and sampling purposive technic is Instructor of working training at the BLK Industry Singosari. The method of gathering data using observation method, documentation method and enquette method that uses research instrument by quizioner. Data analysis in this research is using Product Moment Person.

For the testing of measuring instrument of instructor competency quality and the effectivity of training, by the method of assessment of standard score while the data analysis method that uses Product Moment and Alpha Cronbach Technic to know the reliability. Based on the counts for data that already get from instructor competency enquette from 50 respondent gets 5 people (10 %) in the high level of instructor competency, 41 people (82 %) in the middle level and 4 people (8 %) in the low level of competency. Meanwhile, data that ,already get from training effectivity enquette from 50 respondent, gets 4 people (8 %) in the high level of training effectivity, 40 people (80 %) in the middle level and 6 people (12 %) in the low level. This improves the hypothesis that uses correlation formula Product Moment from Pearson, with the result that r : 0.803, which means hypothesis in this research proven there are positive relations that significant between the instructor competency and the training effectivity. This explains that higher the value of instructor competency so the score of training effectivity getting higher too.