Manajemen sarana dan prasarana untuk meningkatkan mutu pendidikan Pondok Pesantren Darul Lughah Wal Karomah Kraksaan Probolinggo

INDONESIA:

Manajemen sarana dan prasarana adalah proses perencanaan, pengorganisasian, pengawasan, dan pengendalian segala aspek yang terkait dengan pengelolaan dan pemeliharaan fasilitas fisik serta infrastruktur suatu organisasi atau lembaga. Tujuannya adalah untuk memastikan bahwa sarana dan prasarana yang ada digunakan secara efisien, efektif, dan berkelanjutan, sehingga mendukung kelancaran operasional dan pencapaian tujuan organisasi secara optimal.

Penelitian ini bermaksud untuk menemukan jawaban atas beberapa fokus masalah sebagai berikut: (1) Bagaimana perencanaan manajemen sarana dan prasarana untuk meningkatkan mutu pendidikan Pondok Pesantren Darul Lughah Wal Karomah Kraksaan? (2) Bagaimana implementasi manajemen sarana dan prasarana untuk meningkatkan mutu Pendidikan Pondok Pesantren Darul Lughah Wal Karomah? (3) Bagaimana evaluasi pengelolaan sarana dan Prasarana untuk meningkatkan mutu Pendidikan Pondok Pesantren Darul Lughah Wal Karomah? untuk memperoleh jawaban tersebut peneliti menggunakan metode penelitian kualitatif dengan jenis studi kasus (case study).

Berdasarkan fokus penelitian tersebut diperoleh hasil penelitian, sebagai berikut: (1) perencanaan sarana dan prasarana di pondok pesantren Darul Lughah Wal Karomah dilakukan dengan (a) analisis kebutuhan (b) rapat perencanaan dengan semua pengasuh dan pengurus pesantren (c) implementasi seluruh program kerja (2) implementasi manajemen sarana dan prasarana di Pondok Pesantren Darul Lughah Wal Karomah yaitu dengan beberapa tahapan yaitu: pengadaan, inventarisasi, distribusi, pemeliharaan, dan penghapusan. (3) Evaluasi manajemen sarana dan prasarana di lingkungan pondok pesantren Darul Lughah Wal Karomah Kraksaan Probolinggo dilakukan di setiap akhir tahun dengan beberapa tahapan yaitu (a) mengamati lingkungan pondok pesantren (b) analisis program kerja (c) pelaporan secara tulis dan lisan.

ENGLISH:

Management of facilities and infrastructure is a management process with the aim of supporting the process of teaching and learning to run smoothly. The process of managing facilities and infrastructure by the Darul Lughah Wal Karomah Islamic Boarding School, Kraksaan, Probolinggo is carried out in order to support the learning process so that it can improve the quality of education within the Islamic boarding school.

The study intends to find out answers to several focus issues as follows: (1) How is the management plan for facilities and infrastructure to improve the quality of education at the Darul Lughah Wal Karomah Kraksaan Islamic Boarding School? (2) How is the management of facilities and infrastructure implemented to improve the quality of Darul Lughah Wal Karomah Islamic Boarding School Education? (3) How to evaluate the management of facilities and infrastructure to improve the education quality of the Darul Lughah Wal Karomah Islamic Boarding School? To obtain these answers the researcher uses qualitative research methods with the type of case study (case study).

In this research, the researcher describes the results of the research, as follows: (1) the planning of facilities and infrastructure at the Darul Lughah Wal Karomah Islamic boarding school is carried out by (a) needs analysis (b) planning meetings with all caregivers and administrators of the pesantren (c) implementation of all work programs (2) implementation of facilities and infrastructure management at the Darul Lughah Wal Karomah Islamic Boarding School, namely with several stages, namely: procurement, inventory, distribution, maintenance, and elimination. (3) Evaluation of the management of facilities and infrastructure within the Darul Lughah Wal Karomah Kraksaan Probolinggo Islamic boarding school environment is carried out at the end of each year with several stages, namely (a) observing the Islamic boarding school environment (b) analyzing work programs (c) reporting in writing and orally.

ARABIC:

إدارة المرافق والبنية التحتية هي عملية إدارية تهدف إلى دعم عملية التعليم والتعلم ليكونا بالطلاقة. يتم تنفيذ عملية إدارة المرافق والبنية التحتية من قبل مدرسة دار اللغة و الكرامة الإسلامية كراكسان بروبولينجو من أجل دعم عملية التعلم بحيث يمكنها تحسين جودة التعليم في بيئة المعهد الإسلامية.

تهدف هذه الدراسة إلى إيجاد إجابات للعديد من القضايا المحورية على النحو التالي: (1) كيف يتم تنفيذ خطة إدارة المرافق والبنية التحتية لتحسين جودة التعليم في معهد دار اللغة والكرامة الإسلامية كركسان الإسلامية الداخلية؟ (2) كيف يتم تنفيذ إدارة المرافق والبنية التحتية لتحسين جودة التعليم في معهد دار اللغة والكرامة الإسلامية ؟ (3) كيف يتم تقييم إدارة المرافق والبنية التحتية لتحسين جودة التعليم في معهد دار اللغة والكرامة الإسلامية؟ للحصول على هذه الإجابات يستخدم الباحث أساليب البحث النوعي مع نوع دراسة الحالة (دراسة الحالة).

يصف الباحث في هذه الرسالة نتائج البحث على النحو التالي: (1) يتم تخطيط المرافق والبنية التحتية في مدرسة دار اللغة والكرومة الإسلامية الداخلية من خلال (أ) تحليل الاحتياجات (ب) اجتماعات التخطيط مع جميع مقدمي الرعاية. وإداريي (ج) تنفيذ جميع برامج العمل (2) تنفيذ إدارة المرافق والبنية التحتية في معهد اللغة والكرومة الإسلامية الداخلية ، وهي على عدة مراحل ، وهي: المشتريات ، والمخزون ، والتوزيع ، والصيانة ، والقضاء. (3) يتم إجراء تقييم لإدارة المرافق والبنية التحتية داخل بيئة المدرسة الداخلية الإسلامية معهد دار اللغة والكرامة الإسلامية في نهاية كل عام بعدة مراحل ، وهي (أ) مراقبة بيئة المدرسة الداخلية الإسلامية (ب) التحليل برامج العمل (ج) تقديم التقارير كتابة وشفوية.