Rohmah, Mauliawati (2023) Pengaruh dukungan sosial dan self eteem terhadap resiliensi akibat bullying pada siswa di SMK Negeri 1 Magetan. Undergraduate thesis, Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim.
|
Text (Fulltext)
19410196.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives. Download (2MB) | Preview |
Abstract
INDONESIA:
Resiliensi merupakan sebuah faktor pelindung yang dimiliki oleh seseorang untuk dapat bertahan dan beradaptasi dari peristiwa tidak menyenangkan yang terjadi dalam hidupnya, seperti peristiwa bullying. Proses pembentukan resiliensi dipengaruhi oleh beberapa hal, diantaranya adalah self esteem atau harga diri dan dukungan sosial. Untuk bisa bertahan dengan baik ketika mengalami kejadian yang tidak menyenangkan dalam hidup, seseorang perlu mengembangkan resiliensi dirinya agar menjadi tangguh. Permasalahan di sekolah seperti bullying tidak akan terasa menakutkan jika individu dapat menyikapinya dengan baik melalui penghargaan diri yang tinggi dan didukung adanya dukungan sosial yang baik terutama dari lingkungan keluarga. Penelitian ini bertujuan untuk membuktikan bahwa adanya dukungan sosial dan self esteem dapat mempengaruhi tingkat resiliensi seseorang.
Subyek dalam penelitian ini berjumlah 104 siswa SMK Negeri 1 Magetan yang terdiri dari 103 siswa perempuan dan 1 siswa laki-laki. Teori yang digunakan untuk mengukur tingkat dukungan sosial adalah teori Pinkerton & Dolan. Selanjutnya, pengukuran tingkat self esteem menggunakan Rosenberg Self Esteem (RSE) Scale, dan pengukuran tingkat resiliensi menggunakan teori milik Grotberg. Analisis data pada penelitian ini menggunakan analisis regresi linear.
Hasil penelitian menunjukkan nilai signifikasi 0,000 yang berarti dukungan sosial dan self esteem secara signifikan berpengaruh terhadap resiliensi akibat bullying. Selanjutnya, nilai R square sebesar 0,641 yang menunjukkan pengaruh dukungan sosial dan self esteem terhadap resiliensi sebesar 64,1%.
ENGLISH:
Resilience is a protective factor possessed by a person to be able to survive and adapt from unpleasant events that occur in his life, such as bullying events. The process of forming resilience is influenced by several things, including self-esteem and social support. To be able to survive well when experiencing unpleasant events in life, a person needs to develop self-resilience to become tough. Problems at school such as bullying will not be scary if individuals can react to it properly through high self-esteem and supported by good social support, especially from the family environment. This study aims to prove that social support and self-esteem can affect a person's level of resilience.
The subjects in this study were 104 students at SMK Negeri 1 Magetan consisting of 103 female students and 1 male student. The theory used to measure the level of social support is Pinkerton & Dolan's theory. Furthermore, the measurement of the level of self-esteem uses the Rosenberg Self-Esteem (RSE) Scale, and the measurement of the level of resilience uses Grotberg's theory. Data analysis in this study used linear regression analysis.
The results showed a significance value of 0.000, which means that social support and self-esteem significantly affect resilience due to bullying. Furthermore, the R square value is 0.641 which shows the effect of social support and self-esteem on resilience of 64.1%.
ARABIC:
المرونة هي عامل وقائي يمتلكه الشخص ليتمكن من البقاء على قيد الحياة والتكيف مع الأحداث غير السارة التي تحدث في حياته، مثل التنمر. تتأثر عملية تكوين المرونة بعدة أشياء، بما في ذلك احترام الذات والدعم الاجتماعي. لتكون قادرا على البقاء على قيد الحياة بشكل جيد عند التعرض لأحداث غير سارة في الحياة، يحتاج الشخص إلى تطوير مرونته حتى يكون مرنا. لن تكون المشاكل في المدرسة مثل التنمر مخيفة إذا تمكن الأفراد من الاستجابة لها بشكل جيد من خلال احترام الذات العالي ودعمها بالدعم الاجتماعي الجيد، خاصة من البيئة الأسرية. يهدف هذا البحث إلى إثبات أن وجود الدعم الاجتماعي واحترام الذات يمكن أن يؤثر على مستوى مرونة الشخص.
بلغ عدد المشاركين في هذا البحث ١٠٤ طالبا من المدرسة الثانوية المهنية الحكومية ١ ماغيتان، يتألفون من ١٠٣ طالبة وطالب واحد. النظرية المستخدمة لقياس مستوى الدعم الاجتماعي هي نظرية بينكرتون ودولان. علاوة على ذلك، قياس مستوى احترام الذات باستخدام مقياس روزنبرغ لتقدير الذات (RSE)، وقياس مستوى المرونة باستخدام نظرية جروتبرج. استخدم تحليل البيانات في هذا البحث تحليل الانحدار الخطي.
أظهرت النتائج أن درجة الأهمية تبلغ ٠.٠٠٠ مما يعني أن الدعم الاجتماعي واحترام الذات يؤثران بشكل كبير على المرونة بسبب التنمر. علاوة على ذلك، أشارت قيمة مقياس ر البالغة ٠.٦٤١ إلى تأثير الدعم الاجتماعي واحترام الذات على المرونة بنسبة ٦٤،١%.
Item Type: | Thesis (Undergraduate) |
---|---|
Supervisor: | Yahya, Yahya and Agung, Yusuf Ratu |
Keywords: | dukungan sosial; self esteem; resiliensi; bullying; social support; self esteem; resilience; bullying دعم الأسرة، احترام الذات، المرونة، التنمر |
Subjects: | 17 PSYCHOLOGY AND COGNITIVE SCIENCES > 1701 Psychology > 170113 Social and Community Psychology |
Departement: | Fakultas Psikologi > Jurusan Psikologi |
Depositing User: | Mauliawati Mauliawati Rohmah |
Date Deposited: | 25 Jul 2023 08:47 |
Last Modified: | 25 Jul 2023 08:47 |
URI: | http://etheses.uin-malang.ac.id/id/eprint/54829 |
Downloads
Downloads per month over past year
Actions (login required)
View Item |