Pengembangan media game Mahesa berbasis Role-Playing Games (RPG) pada materi sistem tata surya di Kelas VI MIN 1 Malang

INDONESIA:

Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan yang bertujuan mengembangkan media game pembelajaran berbasis Role Playing Games (RPG) pada materi sistem tata surya di kelas VI SD/MI dalam bentuk aplikasi game komputer pada system operasi Windows.

Penelitian ini menggunakan metode Research and Development (R&D) dengan model yang dikembangkan oleh Lee and Owen. Tahap dalam model pengembangan ini meliputi: (1) penilaian/analisisi yang meliputi analisis kebutuhan dan analisis awal akhir, (2) desain, (3) pengembangani, (4) implementasi dan (5) evaluasi. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini terdiri dari uji validitas (validasi ahli materi, ahli praktisi dan ahli media) dan angket respon siswa. Data yang dihasilkan dianalisis secara kuantitatif dan deskriptif kualitatif.

Pada penelitian pengembangan ini memperoleh hasil media game berbasis Role Playing Games (RPG) pada materi sistem tata surya. Hasil uji validitas media menunjukkan bahwa, hasil validasi ahli materi, yaitu pertemuan pertama memperoleh rata-rata skor penilaian 81,3% dengan kategori cukup valid. Pertemuan kedua validasi pada ahli materi memperoleh rata-rata skor 89% dengan kategori valid. Hasil validasi ahli praktisi pertemuan pertama memperoleh 84% dengan kategori cukup valid. Validasi ahli praktisi pertemuan kedua memperoleh 87,5% dengan kategori valid. Hasil validasi ahli media pertemuan pertama memperoleh 81,5% dengan kategori cukup valid. Hasil validasi ahli media pertemuan kedua memperoleh 88% dengan kategori valid. Berdasarkan hasil validasi dari ketiga validator memperoleh rata-rata skor sebesar 88%. Dengan kategori valid. Respon siswa siswa terhadap penggunaan media game yang dikembangkan menunjukkan presentase >84% memberikan respon positif.

ENGLISH:

This research is a development research that aims to develop learning game media based on Role Playing Games (RPG) on the solar system material in class VI SD/MI in the form of computer game applications on the Windows operating system.

This research used the Research and Development (R&D) method with a model developed by Lee and Owen. The stages in this development model include: (1) assessment/analysis which includes needs analysis and initial and final analysis, (2) design, (3) development, (4) implementation and (5) evaluation. Data collection techniques in this study consisted of validity tests (validation of material experts, practitioner experts and media experts) and student response questionnaires. The resulting data were analyzed quantitatively and descriptively qualitatively.

In this development research, the results of media games based on Role Playing Games (RPG) on the material of the solar system were obtained. The results of the media validity test showed that the results of the material expert validation, namely the first meeting, obtained an average rating score of 81.3% with a fairly valid category. The second meeting of validation on material experts obtained an average score of 89% in the valid category. The results of the expert practitioner validation at the first meeting obtained 84% in the quite valid category. The expert practitioner validation at the second meeting obtained 87.5% with the valid category. The results of the first meeting media expert validation results obtained 81.5% with a fairly valid category. The results of the second meeting media expert validation obtained 88% in the valid category. Based on the results of the validation of the three validators, they obtained an average score of 88%. With a valid category. Students responses to the use of media games that were developed showed a percentage of > 84% giving positive responses.

ARABIC:

هذا البحث هو بحث تنموي يهدف إلى التطوير تطوير لعبة ماهيزا على أساس ألعاب تقمص الأدوار (RPG) على مواد النظام الشمسي بالصف السادسة المدرسة الابتدائية في شكل تطبيق لعبة كمبيوتر على نظام التشغيل شبابيك.

تستخدم هذه الدراسة طريقة البحث والتطوير (R&D) مع نموذج تم تطويره بواسطة لي وأوين. تشمل مراحل نموذج التطوير هذا: (1) التقييم / التحليل الذي يشمل تحليل الاحتياجات والتحليل الأولي والنهائي، (2) التصميم، (3) التطوير، (4) التنفيذ، (5) التقييم. تتكون تقنيات جمع البيانات في هذه الدراسة من اختبارات الصلاحية (التحقق من صحة خبراء المواد وخبراء الممارسين وخبراء الإعلام) واستبيانات استجابة الطلاب. تم تحليل البيانات الناتجة كمياً ووصفيًا نوعيًا.

في هذا البحث التنموي، تم الحصول على نتائج ألعاب الوسائط المبنية على ألعاب تقمص الأدوار (RPG) على مادة النظام الشمسي. أظهرت نتائج اختبار صلاحية الوسائط أن نتائج التحقق من صحة المواد، أي الاجتماع الأول، حصلت على متوسط درجات تقييم 81.3٪ مع فئة صالحة إلى حد ما. حصل الاجتماع الثاني للتحقق من صحة خبراء المواد على متوسط درجات 89٪ في الفئة الصالحة. حصلت نتائج التحقق من صحة الخبير الممارس في الاجتماع الأول على 84٪ في فئة صالحة تمامًا. حصل الممارس الخبير المصادقة في الاجتماع الثاني على 87.5٪ من الفئة الصالحة. حصلت نتائج الاجتماع الأول للتحقق من صحة خبراء الإعلام على 81.5٪ مع فئة صالحة إلى حد ما. حصلت نتائج الاجتماع الثاني للتحقق من صحة خبراء الإعلام على 88٪ في الفئة الصالحة. بناءً على نتائج التحقق من المدققين الثلاثة، حصلوا على متوسط درجة 88٪. مع فئة صالحة. أظهرت ردود الطلاب على استخدام الألعاب الإعلامية التي تم تطويرها أن نسبة مئوية تزيد عن 84٪ أعطت ردودًا إيجابية.