Upaya kepala sekolah dalam menciptakan suasana religius di SMA Negeri 3 Malang

INDONESIA:

Pendidikan sebagai tempat proses belajar-mengajar yang mengembangkan dan menyebarluaskan ilmu pengetahuan. Konsep dasar dan pelaksanaannya akan ikut menentukan jalannya pendidikan di tengah kehidupan manusia. Namun demikian, pada tingkat pelaksanaannya pendidikan mulai menghadapi perubahan sosial. Karena dalam merencanakan pelaksanaan pendidikan diperlukan struktur organisasi yang baik, termasuk dengan kepemimpinan kepala sekolah salah satu faktor yang paling penting.

Fokus penelitian ini yaitu: 1) Bagaimana upaya kepala sekolah dalam menciptakan suasana religius di SMA Negeri 3 Malang?, 2) Apa saja faktor yang mendukung upaya kepala sekolah dalam menciptakan suasana religius di SMA Negeri 3 Malang?. Apa saja faktor yang menghambat upaya kepala sekolah dalam menciptakan suasana religius di SMA Negeri 3 Malang?.

Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Teknik pengumpulan data menggunakan (1) wawancara, (2) observasi, (3) dokumentasi. Informan ditentukan melalui teknik purposive sampling. Sedangkan analisis data menggunakan analisis deskriptif kualitatif dengan tiga tahap analisis yaitu (1) reduksi data, (2) penyajian data, (3) penarikan kesimpulan. Untuk pengecekan keabsahan data penulis menggunakan triangulasi dan pengecekan teman sejawat.

Upaya kepala sekolah dalam menciptakan suasana religius di SMA Negeri 3 Malang diimplementasikan kedalam beberapa program yaitu 1) Bhawikarsu religi, sebuah kegiatan literasi di SMA Negeri 3 Malang pada pagi hari sebelum dimulainya Kegiatan Belajar Mengajar (KBM) yaitu kegiatan membaca asma’ul husna dilanjutkan dengan membaca surat-surat pendek dari Al-Qur’an Juz 30 (Juz ‘Amma) 2) program membaca Al-Qur’an dengan metode bil qolam. 3) tahfidz Al-Qur’an. Adapun faktor pendukung Upaya kepala sekolah dalam menciptakan suasana religius di SMA Negeri 3 Malang yaitu 1) kepercayaan orangtua siswa yang tinggi terhadap lembaga sekolah. 2) Faktor yang mendukung selanjutnya adalah membangun networking yang baik. SMA Negeri 3 Malang dikenal memiliki networking yang luas, kerja sama antara lembaga juga gencar dilakukan. Sedangkan faktor yang menjadi hambatan Upaya kepala sekolah dalam menciptakan suasana religius di SMA Negeri 3 Adalah keistiqomahan guru dalam mengawal kegiatan – kegiatan sekolah. Kontinuitas atau kesinambungan keikhlasan para guru dalam mengawal kegiatan sekolah ini dicermati dan disadari sendiri oleh kepala sekolah sebagai pekerjaan rumah (PR) nya.

ENGLISH:

Education as a teaching-learning processes that develop and spread knowledge. The basic concept and its implementation will also determine the course of education in human life. However, at the implementation level of education began to deal with social change. Because education is needed in planning the implementation of a good organizational structure, including the leadership of the principal one of the most important factors.

The focus of this research are: 1) How headmaster's effort in creating religious atmosphere in Public senior High School 3 Malang ?, 2) What are the factors that support the headmaster's effort in creating religious atmosphere in Public senior High School 3 Malang ?. What are the factors that hinder headmaster's effort in creating religious atmosphere in Public senior High School 3 Malang ?.

This study used a qualitative approach with descriptive methods. Data accumulations technique used (1) interview, (2) observation, (3) documentation. Informants are determined through purposive sampling technique. Data analysis using descriptive analysis qualitative analysis of three stages: (1) data reduction, (2) data, (3) conclusion. To check the validity of the data and checking the author uses triangulation peers.

Headmaster's effort in creating religious atmosphere in Public senior High School 3 Malang implemented into several programs: 1) Bhawikarsu religious, a literacy activity in SMA Negeri 3 Malang in the morning before the start of the Teaching and Learning Activities (KBM) is reading holy name (Asma’ul Husna) and continued with read short chapter from the holy Quran Juz 30 (Juz 'Amma) 2) program to read the Qur'an with Bilqolam methods. 3) Tahfidz Qur'an. The factors supporting the Headmaster's effort in creating religious atmosphere in Public senior High School 3 Malang, 1) High trust from the parents to school institutions. 2) The next factors that support is establish good networking. Public senior High School 3 Malang is known to have extensive networking, cooperation between agencies is also intensively conducted. While the factors that become the principal obstacle efforts in creating a religious atmosphere in Public senior High School 3 Malang is continuity (Istiqomah) of the teachers in guarding school activities. The teachers Continuity or sincerity in escorting school activities is observed and realized solely by the principal as homework (PR) it.