المعنى الأصلي والمعنى الإضافي في قصة الطفل"أصدقاء الربيع" لكامل كيلاني: دراسة سيميائية بنظرية رولان بارتس

مستخلص البحث

في الحياة اليومية، يحتاج الناس إلى بعضهم البعض لتوصيل أفكارهم ونواياهم لما يقولونه. ليس من النادر أن يحتوي ما ينقلونه على معنى ضمني. ستركز هذه الدراسة على فحص المعنى الأصلى والمعنى الإضافي في قصة الطفل "أصدقاء الربيع" لكامل الكيلاني (تحليل سيميائية بنظرية رولان بارت).كان الغرض من هذه الدراسة هو تحديد المعنى الأصلي والمعنى الإضافي في قصة الطفل "أصدقاء الربيع" لكامل الكيلاني (تحليل سيميائية بنظرية رولان بارت). طريقة البحث هي البحث النوعي. تم استخدام تقنيات القراءة وتدوين الملاحظات لجمع البيانات واستخدمت تقنيات ميليس و هوبارمان لتحليل البيانات في شكل تقليل البيانات وعرض البيانات والتحقق من البيانات.نتائج هذه الدراسة هي 1). وجدت 20 جملة تتعلق بمفهوم المعنى الأصلي والمعنى الإضافي بنظرية رولان بارت، والتي تتضمن 20 معنى إضافي في قصة الطفل أصدقاء الربيع لكامل كيلاني. 2). وجدت 20 جملة تتعلق بمفهوم المعنى الأصلي والمعنى الإضافي بنظرية رولان بارتس، والتي تتضمن 20 معنى أصلي في قصة الطفل أصدقاء الربيع لكامل كيلاني.

Abstract

In everyday life, humans need each other to communicate their thoughts and goals for what they say. Not infrequently what they convey contains an implied meaning. This study will focus on examining the meaning of connotation and denotation in the illustrated children's story "Ashdiqo'i Ruba" by Kamil Kaylani in the perspective of Roland Barthes .The purpose of this study was to determine the meaning of connotation and denotation in the illustrated children's story "ashdiqo'i ruba" by Kamil Kaylani (Roland Barthes' semiotic analysis). The research method is qualitative research. Reading and note-taking techniques were used to collect data and Miles and Huberman's techniques were used to analyze data in the form of data reduction, data display, and data verification. The result shows that 1) there are 20 sentences founded related to the concept of denotation, connotation of Roland Barthes, which includes 20 connotative meanings in the illustrated children's story "ashdiqo'i ruba" by Kamil Kailani. 2) there are 20 sentence forms founded related to the concept of denotation, connotation of Roland Barthes, which include 20 denotative meanings in the illustrated children's story "ashdiqo'i ruba" by Kamil Kailani.

Abstrak

Dalam kehidupan sehari-hari manusia membutuhkan sesama nya untuk berkomunikasi menyampaikan pikiran dan maksud atas apa yang ia utarakan. Tak jarang apa yang mereka sampaikan mengandung makna yang tersirat. Penelitian ini akan fokus mengkaji makna konotasi dan denotasi pada cerita anak bergambar “Ashdiqo’i Ruba” karya Kamil Kaylani dalam perspektif Roland Barthes. Tujuan dari penelitian ini adalah mengetahui makna Konotasi dan Denotasi pada cerita anak bergambar “ashdiqo’i ruba” karya kamil kaylani (analisis semiotika roland barthes). Adapun metode penelitian ini ialah penelitian kualitatif. Teknik baca, dan catat digunakan untuk mengumpulkan data dan teknik Miles dan Huberman digunakan untuk menganalisis data berupa reduksi data, penyajian data dan verifikasi data. Hasil dari penelitian ini ialah 1) ditemukan bentuk kalimat yang berkaitan dengan konsep konotasi dan denotasi roland barthes sebanyak 20 kalimat, yang meliputi 20 makna konotasi di dalam cerita anak bergambar “ashdiqo’i ruba” karya kamil kailani. 2) ditemukan bentuk kalimat yang berkaitan dengan konsep konotasi dan denotasi roland barthes sebanyak 20 kalimat, yang meliputi 20 makna denotasi di dalam cerita anak bergambar “ashdiqo’i ruba” karya kamil kailani.