Analisis ketahanan anak sekolah berdasarkan model cox proportional hazard

INDONESIA:

Sejak tahun 1994, pemerintah telah mengadakan program wajib belajar. Kendati demikian, masih ada anak yang tidak sekolah ataupun putus sekolah setiap tahun karena berbagai faktor. Tujuan dari penelitian ini adalah menganalisis faktor-faktor yang mempengaruhi ketahanan anak sekolah berdasarkan model cox proportional hazard dan rasio hazard. Model regresi cox proportional hazard merupakan model semiparametrik yang digunakan dalam analisis ketahanan. Model ini merupakan prosedur statistika dalam menganalisis data dengan variabel prediktor waktu terjadinya peristiwa. Pada analisis model cox proportional hazard, dapat diestimasi rasio hazard tanpa perlu diketahui hazard dasarnya. Hasil dari penelitian diperoleh bahwa faktor yang mempengaruhi ketahanan anak sekolah adalah faktor jenis kelamin laki-laki dan banyak anggota keluarga. Rasio hazard untuk siswa laki-laki adalah 4,364 dan rasio hazard untuk faktor banyak anggota keluarga adalah 1,807. Hal ini berarti bahwa siswa laki-laki memiliki risiko putus sekolah 4,364 kali lebih besar dari siswa perempuan sedangkan risiko terjadi putus sekolah setiap bertambahnya 1 anggota keluarga semakin naik sebesar 1,807 kali.

ENGLISH:

Since 1994, the government has implemented a compulsory education program. Nevertheless, there are still children who do not go to school or drop out of school every year due to various factors. The purpose of this research is to analyze the factors that influence the survival of students in school based on the Cox proportional hazard model and the hazard ratio. The cox proportional hazard regression model is a semiparametric model used in the survival analysis. This model is a statistical procedure in analyzing data with the predictor variables is the events time. In cox proportional hazard model analysis, the hazard ratio can be estimated without knowing the basic hazard. The results of the study showed that the factors that significantly influence students survival are male students and the number of family members. The hazard ratio for male students is 4.364 and the hazard ratio for the number of family members is 1.807. This means that male students have a 4.364 times greater risk of dropping out of school than female students, while the risk of dropping out of school for every additional family member are 1.807.

ARABIC:

منذ عام 1994 ، نفذت الحكومة برنامج التعليم اإللزامي. ومع ذلك ، ال يزال هناك أطفال ال يذهبون إلى المدرسة أو يتركون المدرسة كل عام بسبب عوامل مختلفة. الغرض من هذا البحث هو تحليل العوامل التي تؤثر على بقاء الطالب في المدرسة على أساس نموذج الخطر النسبي كوكس )hazard proportional cox )ونسبة الخطر. نموذج انحدار الخطر النسبي كوكس )hazard proportional cox )هو النموذجي شبه المعلمي الذي يستخدم في تحليل البقاء على قيد الحياة. هذا النموذج هو إجراء إحصائي في تحليل البيانات مع متغيرات توقع وقت األحداث. في تحليل نموذج الخطر النسبي كوكس )hazard proportional cox )، يمكن تقدير نسبة الخطر دون معرفة الخطر األساسي. أظهرت نتائج الدراسة أن العوامل التي تؤثر بشكل كبير على بقاء الطالب هي الطالب وعدد أفراد األسرة. نسبة الخطر للطالب 4.364 ونسبة الخطر لعدد أفراد األسرة .1.807 وهذا يعني أن الطالب معرضون بنسبة 4.364 مرة لخطر التسرب من المدرسة مقارنة بالطالبات ، في حين أن خطر التسرب من المدرسة لكل فرد إضافي من أفراد األسرة هو .1