Analisis promosi komunitas Gubuk Tulis di Kota Malang

ABSTRAK

Komunitas Gubuk Tulis merupakan kelompok penggiat literasi yang memiliki tujuan mengajak masyarakat agar dapat meningkatkan kesadaran pentingnya membaca dan menulis. Namun, selama kegiatan ini berjalan masih kurangnya pengunjung yang hadir. Tujuan dilakukannya penelitian ini yaitu untuk mendeskripsikan analisis promosi Komunitas Gubuk Tulis. Metode yang digunakan yaitu deskriptif kualitatif dengan menggunakan teori AIDA. Haasil dari penelitian ini yaitu, kegiatan yang dilakukan oleh Komunitas Gubuk Tulis meliputi tebar baca, kampanye (siaran radio), sekolah literasi, jagongan, ngabuburead, BAPER (Belajar Penulisan Sastra), dan kolaborasi. Komunitas Gubuk Tulis juga melakukan promosi dengan cara menyebarkan promosi melalui media sosial seperti Instagram, twitter, whatsapp, dan website. Selain itu juga melakukan rekrutmen anggota melalui kegiatan sekolah literasi. Melalui tahapan-tahapan teori AIDA, promosi yang dilakukan oleh Komunitas Gubuk Tulis tersampaikan dan diterima dengan jelas oleh masyarakat dan mengetahui adanya kegiatan yang dilakukan oleh Komunitas Gubuk Tulis.

مستخلص البحث

مجتمع "جوبوك توليس" هو مجموعة من المهتمين بالقراءة والكتابة يهدفون إلى زيادة الوعي بأهمية القراءة والكتابة بين الجماهير. ومع ذلك، فإن هناك نقص في حضور الزوار خلال هذه الأنشطة. يهدف هذا البحث إلى وصف تحليل الترويج لمجتمع "جوبوك توليس". الأسلوب المستخدم هو الوصف النوعي باستخدام نظرية AIDA. نتائج هذا البحث تشمل الأنشطة التي تقوم بها مجتمع "جوبوك توليس"، بما في ذلك توزيع الكتب، الحملات (البث الإذاعي)، المدارس القرائية، التعاون، الاجتماعات القرائية، BAPER (تعلم الكتابة الأدبية)، والتعاون. يقوم مجتمع "جوبوك توليس" أيضًا بالترويج لأنشطته من خلال وسائل التواصل الاجتماعي مثل إنستغرام وتويتر وواتساب وموقع الويب. بالإضافة إلى ذلك، يقومون بتجنيد أعضاء من خلال أنشطة المدارس القرائية. من خلال مراحل نظرية AIDA، يتم نقل العروض الترويجية التي تقوم بها جماعة جوبوك توليس واستقبالها بوضوح من قبل المجتمع، ويصبحون على علم بالأنشطة التي تقوم بها جماعة جوبوك توليس

ABSTRACT

Gubuk Tulis Community is a literacy advocacy group with the goal of inviting the community to increase awareness of the importance of reading and writing. However, there has been a lack of attendees during their activities. The purpose of this research is to describe an analysis of Gubuk Tulis Community's promotional efforts. The method used is qualitative descriptive using the AIDA theory. The findings of this research indicate that Gubuk Tulis Community carries out various activities to achieve their goals. These activities include: Book Distribution, Campaigns (Radio Broadcast), Literacy Schools, Jagongan, Ngabuburead, BAPER (Learning Literary Writing), Collaboration. In addition to these activities, Gubuk Tulis Community promotes their initiatives through social media platforms such as Instagram, Twitter, WhatsApp, and their website. They also recruit members through literacy school activities. Through the stages of the AIDA theory, the promotion conducted by Komunitas Gubuk Tulis is conveyed and clearly received by the community, and they become aware of the activities carried out by Komunitas Gubuk Tulis.