Pengaruh pemanfaatan media pembelajaran online terhadap pembentukan akhlak siswa madrasah tsanawiyah Kelas VIII Sunan Kalijogo Malang

INDONESIA:

Media pembelajaran online berupa whatsapp, google meet, dan zoom merupakan salah satu aplikasi yang dapat dimanfaatakan melalui perangkat gadget atau computer, yang mana dijadikan sebagai alternatif agar tetap berlangsungya pembelajaran meskipun tidak dengan bertatap muka karena sebagai upaya meminimalisir penyebaran virus covid-19. Dalam pemanfaatan media pembelajaran online pada siswa MTs Sunan Kalijogo didapati kurangnya pemantauan orang tua dirumah, kemudian beberapa siswa melakukan aktivitas lain saat pembelajaran daring, beberapa siswa juga menjadi malas, akibatnya tidak menyelesaikan tugasnya dengan baik.

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh yang ditimbulkan dari pemanfaatan media pembelajaran online terhadap pembentukan akhlak siswa kelas VIII di MTs Sunan Kalijogo Malang. Penelitian ini berupaya untuk mengetahui apakah semakin tinggi pemanfaatan media pembelajaran online maka akan memiliki pengaruh yang tinggi juga pada pembentukan akhlak siswa. Penelitian ini menggunakan metode pendekatan kuantitatif dengan analisis deskriptif. Data dianalisis dengan memanfaatkan bantuan program IBM SPSS (Statistical Package or Social Science) Version 26, melakukan uji koefisien korelasi, uji regresi sederhana, uji koefisien determinasi, dan uji T-test.

Hasil analisis menunjukkan terdapat pengaruh antara pemanfaatan media online terhadap pembentukan akhlak siswa, artinya hipotesis kerja (Ha) diterima dan hipotesis nol (Ho) ditolak, sehingga pemanfaatan media online telah memberikan pengaruh terhadap pembentukan akhlak siswa. uji t-test untuk mengetahui apakah hipotesis kerja diterima atau tidak. Berdasarkan uji t-test diketahui bahwa nilai t hitung yakni sebesar 2,558, dan nilai t tabel dengan N = 34-2 = 32 yakni 2,036. Maka nilai t hitung lebih besar dari nilai t tabel (2,558>2,036). Dapat diambil kesimpulan bahwa hipotesis nol (Ho) ditolak dan hipotesis kerja (Ha) diterima atau bisa dikatakan bahwa terdapat pengaruh antara variabel X (pemanfaatan media online) terhadap variabel Y (pembentukan akhlak siswa).

ENGLISH:

Online learning media in the form of whatsapp, google meet, and zoom is an application that can be utilized through gadgets or computers, which is used as an alternative so that learning continues even though not face-to-face because it is an effort to minimize the spread of the covid-19 virus. In the use of online learning media for Madrasah Tsanawiyah Sunan Kalijogo students, it was found that there was a lack of parental monitoring at home, then some students carried out other activities during online learning, some students also became lazy, as a result they did not complete their assignments properly.

This study aims to determine the influence of the use of online learning media on the moral formation of class VIII students at Madrasah Tsanawiyah Sunan Kalijogo Malang. This study seeks to find out whether the higher the use of online learning media, the higher the influence on the formation of student morals. This study uses a quantitative approach with descriptive analysis. Data were analyzed using the help of the IBM SPSS (Statistical Package or Social Science) Version 26 program, carrying out correlation coefficient tests, simple regression tests, coefficient determination tests, and T-tests.

The results of the analysis show that there is an influence between the use of online media on the formation of student morals, meaning that the working hypothesis (Ha) is accepted and the null hypothesis (Ho) is rejected, so that the use of online media has had an influence on the formation of student morals. t-test test to find out whether the working hypothesis is accepted or not. Based on the t-test it is known that the calculated t value is 2.558, and the t table value with N = 34-2 = 32 is 2.036. Then the calculated t value is greater than the t table value (2.558> 2.036). It can be concluded that the null hypothesis (Ho) is rejected and the working hypothesis (Ha) is accepted or it can be said that there is an influence between variable X (utilization of online media) on variable Y (formation of student morals).