مشاكل الاتصالات لطلاب جامعة الأزهر الإندونيسيين في التفاعل الاجتماعي في مصر: دراسة لغوية اجتماعية في اللهجة المصرية

مستخلص البحث

تعد مشاكل الاتصال التي يعاني منها الطلاب الإندونيسيون الذين يدرسون حاليًا في مصر ظاهرة مثيرة للاهتمام للدراسة من منظور اجتماعي وسياسي لأن هذه الظاهرة لا تتعلق فقط بالجوانب اللغوية ولكن أيضًا بالجوانب الاجتماعية والثقافية. يهدف هذا البحث إلى ؛ 1) وصف استخدام لغة الطالب في التفاعلات في المنطقة المصرية ، 2) وصف أنماط تفاعل الطلاب في لغة الاتصال في المنطقة المصرية ، 3) تحديد الأخطاء اللغوية لدى الطلاب في التفاعلات في المنطقة المصرية.
للكشف عن المشاكل في هذه الدراسة باستخدام نهج اجتماعي لغوي. موضوع البحث هو خطاب الطلاب الاندونيسيين الذين يدرسون حاليا في مصر. تم جمع البيانات باستخدام طريقة الاستبيان والمقابلات المعمقة. توصلت هذه الدراسة إلى نتائج ، أولها استخدام اللغة من قبل الطلاب الإندونيسيين الذين يدرسون حاليًا في مصر. يشمل استخدام الطلاب اللغة الإندونيسية ، والعربية الفصحى ، والإنجليزية ، والعامة المصرية. نمطا تفاعل الطلاب في لغة الاتصال في المنطقة المصرية. والثالث خطأ لغوي يشمل جوانب عديدة يعاني منها الطالب.
سيصف هذا البحث ما هو مطلوب لشخص ما ليكون قادرًا على التواصل بشكل صحيح وفعال في مجتمع الخطاب. بناءً على التحليل النوعي ، فإن دور السكان المصريين يؤثر بشكل كبير على تطور تفاعل الطلاب. هذا يثبت أن الطلاب ينفذون العديد من الاستراتيجيات ليكونوا نشيطين في التفاعل مع لغة الاتصال لجعلها أكثر تواصلاً. في هذه الدراسة وجد أيضًا أن الطلاب ارتكبوا عدة أخطاء لغوية في التفاعل.

ABSTRACT

The communication problems experienced by Indonesian students who are currently studying in Egypt are an interesting phenomenon to study from a socio-political perspective because this phenomenon is themed not only with linguistic aspects but also with socio-cultural aspects. This research aims to; 1) describe the use of student language in interactions in the Egyptian region, 2) describe the interaction patterns of students in the language of communication in the Egyptian region, 3) identify student linguistic errors in interactions in the Egyptian region.

To reveal the problems in this study used a sociolinguistic approach. The object of research is the speech of Indonesian students who are currently studying in Egypt. data collection was carried out using a questionnaire method, and in-depth interviews. This study found results, firstly the use of language by Indonesian students who are currently studying in Egypt. Language use by students includes Indonesian, Fusha Arabic, English and Egyptian Ammiyah. Both patterns of student interaction in the language of communication in the Egyptian region. The third is a linguistic error which includes many aspects experienced by the student.

This research will describe what is needed for someone to be able to communicate properly and effectively in a discourse community. Based on the qualitative analysis, the role of the Egyptian population greatly influences the development of student interaction. This proves that students carry out several strategies to be active in interacting with the language of communication to make it more communicative. In this study also found that students made several linguistic mistakes in interacting.

ABSTRAK

Problematika komunikasi yang di alami mahasiswa Indonesia yang sedang menempuh pendidikan di mesir merupakan fenomena yang menarik untuk dikaji dari perspektif sosiolinguistik sebab fenomena ini bertema bukan hanya dengan aspek kebahasaan melainkan juga dengan aspek sosial budaya. Penelitian ini bertujuan untuk; 1) mendeskripsikan penggunaan bahasa mahasiswa dalam interaksi di wilayah Mesir, 2) mendeskripsikan pola interaksi mahasiswa dalam berbahasa komunikasi di wilayah Mesir, 3) mengidentifikasi kekeliruan linguistik mahasiswa dalam interaksi di wilayah Mesir.

Untuk mengungkap permasalahan dalam penelitian ini digunakan pendekatan sosiolinguistik. Objek penelitian adalah tuturan pada mahasiswa Indonesia yang sedang menempuh pendidikan di Mesir. pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan metode kuesioner, dan wawancara mendalam. Penelitian ini menemukan hasil, pertama penggunaan bahasa oleh mahasiswa Indonesia yang sedang menempuh pendidikan di Mesir. Penggunaan bahasa oleh mahasiswa terdapat bahasa Indonesia, Bahasa Arab Fusha, Bahasa Inggris dan Ammiyah Mesir. Kedua pola interaksi mahasiswa dalam berbahasa komunikasi di wilayah mesir. Ketiga adalah Kekeliruan linguistik yang mencakup banyak aspek yang dialami oleh mahasiswa tersebut.

Penelitian ini akan mendeskripsikan apa yang diperlukan seseorang untuk dapat berkomunikasi secara layak dan efektif dalam suatu komunitas wacana. Berdasarkan analisis kualitatif peranan penduduk Mesir sangat mempengaruhi dalam berkembangnya interkasi mahasiswa. Hal ini membuktikan bahwa mahasiswa melakukan beberapa strategi untuk dapat aktif dalam berinteraksi dengan bahasa komunikasi agar lebih komunikatif. Dalam penelitian ini juga menemukan bahwa mahasiswa melakukan beberapa kekeliruan linguistik dalam berinteraksi.