Korelasi antara sholat lima waktu dengan kedisiplinan siswa kelas VIII di MTs Negeri Tumpang Kabupaten Malang

INDONESIA:

Sholat lima waktu merupakan kegiatan keagamaan yang sangat penting untuk setiap individu yang beragama Islam karena Sholat adalah tiang agama. Di dalamnya tidak hanya terkandung nilai-nilai yang berhubungan dengan akhirat saja tetapi juga terkandung nilai –nilai yang berhubungan dengan kehidupan dunia juga. Selain itu juga memiliki manfaat yang sangat dasyat bagi orang yang menjalankannya. Karena dengan sholat siswa dapat memiliki keterampilan untuk mengatur waktu dengan sebaik-baiknya. Tujuan dari penelitian ini yaitu dapat mengetahui kegiatan keagamaan sholat lima waktu siswa, kedisiplinan siswa serta hubungan keduannya. Selain itu juga siswa harus memahami dan mengerti betapa pentingnya sholat lima waktu dengan kedisiplinan.

Dalam penelitian ini peneliti menggunakan metode penelitian yang bersifat deskriptif kuantitatif dan dalam pengumpulan data menggunakan metode observasi, interview, dokumentasi dan angket. Sedangkan pengambilan sampel berdasarkan asumsi apabila subyek berjumlah lebih dari 100 maka peneliti dapat mengambil sampel antara 10%-25% atau lebih. Dalam hal ini, sampel diambil 35 responden dari populasi (siswa kelas VIII berjumlah 135). Untuk mengetahui adanya hubungan dari kedua variabel peneliti menggunakan jasa komputer program SPSS 15.0 yang menunjukkan bahwa > atau r yang dapat ditulis 0,616 > 0,334 atau sig. 0,000 0,05. Hal ini menunjukkan bahwa ditolak dan diterima yang berarti bahwa sholat lima waktu (X) memiliki hubungan atau korelasi dengan kedisiplinan siswa (Y). Sehingga hubungan keduannya termasuk hubungan yang kuat.

ENGLISH:

Five times prayer is a religious activity which is considered important for everybody who has Islamic religion because prayer is the pole of religion. Within prayer, not only contains values related to hereafter but also contains values related to reality life. Besides, it has also a great benefit for people who perform it because through prayer students are able to manage their time well. The objective of this study is to know students’ religious activity in terms of five times prayer, to know student’s orderliness, and to know the correlation between them. Furthermore, students must comprehend and understand how important conducting five times prayer orderly.

In this study, the researcher uses descriptive quantitative method. In collecting the data, the researcher conducts some methods, i.e. observation, interview, documentation and questionnaire. While sampling based on assumption if the subject amount more than 100 so, the researcher is able to take sample between 10%-25% or more than it. In this case, sample is taken from 35 respondents from the population (135 students of 8th grade). To know the correlation between the two variables, the researcher uses computer assistance by SPSS 15.0 program which shows that > or r which can be written as 0,616 > 0,334 or sig. 0,000 0,05. This shows that is rejected and is accepted, it means that five times prayer (X) has correlation with students’ orderliness (Y). Hence, the correlation of them are considered as a strong correlation.