Manajemen strategis dalam Pengembangan Organisasi di Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) Muhammadiyah 7 Gondanglegi Malang

ABSTRAK

Hadirnya manajemen strategis dalam pengembangan organisasi di lembaga pendidikan, memberikan pengaruh besar terhadap perkembangan sekolah. Seperti halnya SMK Muhammadiyah 7 Gondanglegi Malang ini, yang dulunya hanya sekolah biasa menjadi sekolah yang maju. Penerapan manajemen strategis dilembaga pendidikan merupakan hal yang baru, karena manajemen strategis merupakan suatu rangkaian kegiatan pengambilan keputusan yang bersifat mendasar dan menyeluruh disertai penetapan cara melaksanakannya yang dibuat oleh manajemen puncak dan diimplementasikan oleh seluruh jajaran di dalam suatu organisasi untuk mencapai tujuan.

Penelitian ini bertujuan untuk (1) mengetahui latar belakang tejadinya pengembangan organisasi (2) mengetahui langkah strategis dalam pengembangan organisasi, (3) mengetahui bentuk evaluasi dalam pengembangan organisasi.

Metode penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dan jenis penelitian studi kasus. Lokasi penelitian dilakukan di SMK Muhammadiyah 7 Gondanglegi Malang. Pengumpulan data dilakukan dengan cara observasi, wawancara, dan dokumentasi. Informan dalam penelitian ini meliputi: (1) Kepala Sekolah, (2) Waka Manajemen Mutu (3) Waka Kurikulum, (4) Waka Humas, (5) Waka Sarpras, (6) Bagian Administrasi, (7) Bagian Keuangan, (8) Guru, (9) Satpam, dan (10) Siswa. Analisis data menggunakan cara reduksi data, display data, dan verifikasi, Sedangkan pengecekan keabsahan data menggunakan triangulasi data dan sumber.

Hasil Penelitian menunjukkan bahwa: (1) pengembangan organisasi di SMK Muhammadiyah 7 Gondanglegi dilatarbelakangi dua faktor internal dan eksternal; (2) pengembangan organisasi di SMK Muhammadiyah 7 Gondanglegi Malang dilakukan dengan empat langkah strategis, yaitu merubah mindset pendidik dan tenaga kependidikan, merumuskan visi misi dan tujuan sekolah, membenahi manajemen sekolah, membuat rencana strategis/ Renstra Sekolah; (3) evaluasi yang dilakukan kepala sekolah dalam pengembangan organisasi di SMK Muhammadiyah 7 Gondanglegi yaitu dengan memberikan raport sebagai bentuk penilaian kinerja pendidik dan tenaga kependidikan selama satu tahun.

ABSTRACT

The presence of strategic management in organizational development at educational institutions, providing a major influence on the development of school. As with SMK Muhammadiyah Gondanglegi 7 Malang, which was once just an ordinary school into a school that advanced. The application of strategic management education instituted a new thing, because strategic management is a series of fundamental decisions and to implement them thoroughly with determination made by the top management and implemented by all levels within an organization to achieve goals.

The research: (1) knowing the background of organizational development (2) knowing the determine strategic step in the development of organization, (3) knowing the form evaluation in organizational development.

The methods research used a qualitative approach and case study. Location of the research in SMK Muhammadiyah 7 Gondanglegi Malang. Data were collected by observation, interviews, and documentation. Informants in this study include : (1) Principal, (2) Deputy quality management (3) Deputy curriculum, (4) Deputy of Public Relations, (5) Deputy of infrastructure, (6) Administration, (7) Finance Department, (8) Teacher, (9) Security guard, and (10) Student’s. The data were analyzed using reduction data, display data, and verifikasi, while checking the validity of data is using by triangulation and sources.

Results of the study: (1) Development organizations in SMK Muhammadiyah 7 Gondanlegi Malang are background by two factor is internal and external; (2) Development organizations in SMK Muhammadiyah 7 Gondanlegi Malang performed are using four strategic, one of them is change the mindset of teacher and education personnel, formulate vision mission and objective the school, fix the school management, making renstra school; (3) The Principal evaluation conducted on development of organization in SMK Muhammadiyah 7 Gondanglegi gave report cards as a form of performance assessment teacher and education personnel for one year.