Responsive Banner

Analisis regresi dummy untuk menganalisis pengaruh beberapa faktor terhadap tingkat stres mahasiswa dalam menyelesaikan skripsi

Salsadilla, Ajeng (2023) Analisis regresi dummy untuk menganalisis pengaruh beberapa faktor terhadap tingkat stres mahasiswa dalam menyelesaikan skripsi. Undergraduate thesis, Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim.

[img]
Preview
Text (Fulltext)
18610045.pdf - Accepted Version
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives.

Download (1MB) | Preview

Abstract

INDONESIA:

Analisis regresi digunakan untuk melihat pengaruh antara dua atau lebih variabel. Pendekatan menggunakan analisis regresi dummy sangat beralasan, karena variabel yang digunakan dalam penelitian ini bersifat data kualitatif sehingga memerlukan sebuah metode untuk membuat nilai kuantifikasi (berbentuk angka) dari data kualitatif yang didapat. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apa saja faktor-faktor yang berpengaruh signifikansi terhadap tingkat stres mahasiswa dalam menyelesaikan skripsi. Teknik pengumpulan data yang digunakan melalui penyebaran kuesioner dengan menggunakan total sampling. Total sampling merupakan teknik pengambilan sampel dengan jumlah sampel sama dengan populasi. Terdapat beberapa uji asumsi klasik yang harus dipenuhi seperti uji normalitas, uji multikolinieritas, uji heteroskedastisitas, dan uji autokorelasi. Selanjutnya dilakukan uji kebaikan model dan uji signifikansi parameter. Berdasarkan hasil penelitian kepada 60 mahasiswa program studi Matematika, UIN Maulana Malik Ibrahim Malang, angkatan 2018, terdapat mahasiswa yang mengalami stres ringan sebesar 8%, untuk mahasiswa yang mengalami stres sedang sebesar 50%, dan untuk mahasiswa yang mengalami stres berat sebesar 42%. Persamaan regresi dummy yang diperoleh yaitu Y=33,389+3,392D_1+3,726D_2+5,925D_3+2,857D_4+6,454D_5+4,764D_6 dengan nilai koefisien determinasi R square sebesar 0,543. Hal ini menunjukkan bahwa seluruh faktor penyebab stres mahasiswa secara simultan berpengaruh sebesar 54,3% terhadap tingkat stres mahasiswa dalam menyelesaikan skripsi. Manfaat penelitian ini adalah agar mengetahui mengetahui faktor yang berpengaruh terhadap tingkat stres para mahasiswa dalam menyelesaikan skripsi, sehingga seluruh sivitas akademika bisa menangani keadaan serupa dengan lebih baik agar bisa menghasilkan lulusan terbaik.

ENGLISH:

Regression analysis is used to see the effect between two or more variables. The approach using dummy regression analysis is very justified, because the variables used in this study are qualitative data so that a method is needed to make quantification values (in the form of numbers) from the qualitative data obtained. The purpose of this research is to find out what are the factors that have a significant effect on the stress level of students in completing thesis. Data collection techniques used by distributing questionnaires using total sampling. Total sampling is a sampling technique with the number of samples equal to the population. There are several classic assumption tests that must be fulfilled, such as normality test, multicollinearity test, heteroscedasticity test, and autocorrelation test. Furthermore, the model goodness test and parameter significance test. Based on the results of research on 60 students of Mathematics Departemen at UIN Maulana Malik Ibrahim Malang, class of 2018, there are students who experience mild stress by 8%, for students who experience moderate stress by 50%, and for students who experience severe stress by 42%. The obtained dummy regression equation is Y=33,389+3,392D1+3,726D2+5,925D3+2,857D4+6,454D5+4,764D6 with a coefficient of determination R square of 0.543. This shows that all factors that cause student stress simultaneously have an effect of 54.3% on student stress levels in completing thesis. The benefit of this research is to find out the factors that influence the stress level of students in completing their thesis, so that all academics can handle similar situations better in order to produce the best graduates.

ARABIC:

يستخدم تحليل الانحدار لمعرفة التأثير بين متغيرين أو أكثر. نهج تحليل الانحدار Dummy معقول للغاية، لأن المتغيرات المستخدمة في هذه الدراسة هي بيانات نوعية لذلك هناك حاجة إلى طريقة لعمل قيم كمية (في شكل أرقام) من البيانات النوعية التي تم الحصول عليها. كان الغرض من هذه الدراسة هو معرفة العوامل التي لها تأثير كبير على مستوى الإجهاد لدى الطلاب في إكمال البحث العلمي. تقنيات جمع البيانات المستخدمة من خلال توزيع الاستبيانات باستخدام Total Sampling. Total Sampling هي تقنية لأخذ العينات لها نفس عدد العينات مثل السكان. هناك العديد من اختبارات الافتراض الكلاسيكية التي يجب الوفاء بها ، مثل اختبار Normalitas واختبار Multikolinieritas واختبار Heteroskedastisitas واختبار Autorikorelasi. علاوة على ذلك ، تم إجراء اختبار جودة النموذج واختبار أهمية المعلمة. بناءً على نتائج البحث على ستين طالباً من برنامج دراسة الرياضيات، جامعة مولانا مالك إبراهيم الإسلامية الحكومية مالانج، دفعة ٢٠١٨، هناك طلاب يعانون من إجهاد خفيف بنسبة 8٪، وللطلاب الذين يعانون من إجهاد معتدل بنسبة 50٪، وللطلاب الذين يعانون من إجهاد شديد بنسبة 42٪. معادلة الانحدار Dummy التي تم الحصول عليها هي بقيمة R^2 0,543. يوضح هذا أن جميع العوامل التي تسبب إجهاد الطالب في وقت واحد لها تأثير 54,3٪ على مستويات إجهاد الطلاب في إكمال البحث العلمي. تتمثل فائدة هذا البحث في معرفة العوامل التي تؤثر على مستوى إجهاد الطلاب في إكمال البحث العلمي ، بحيث يمكن لجميع الأكاديميين التعامل مع المواقف المماثلة بشكل أفضل من أجل تخريج أفضل الخريجين.

Item Type: Thesis (Undergraduate)
Supervisor: Mulyanto, Angga Dwi and Nashichuddin, Achmad
Keywords: Regresi Dummy; Skripsi; Stres; Variabel Dummy; Dummy Regression; Dummy Variable; Stress; Thesis; االحندار Dummy ، البحث العلمي، اإلجهاد ، املتغري Dummy
Departement: Fakultas Sains dan Teknologi > Jurusan Matematika
Depositing User: Ajeng Salsadilla
Date Deposited: 04 Jul 2023 12:03
Last Modified: 04 Jul 2023 12:03
URI: http://etheses.uin-malang.ac.id/id/eprint/51148

Downloads

Downloads per month over past year

Actions (login required)

View Item View Item